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　　嬰兒剛剛脫離母親溫潤的子宮來到這個世界，陌生的環境讓嬰兒缺少安全感，哪些聲音能帶給孩子安全感呢?本文親親寶貝網小編，就為你盤點能帶給嬰兒安全感的聲音。 　　經過研究實驗證實，新生兒對柔和、緩慢、純厚的聲音喜歡，表現為安靜、微笑;對于尖銳的聲音則表現為煩躁、不安。新生兒對有節奏的聲音更為敏感，可能與胎兒期天天聽到母親有節律的心跳有關，它給予新生兒一種安全感。 　　為了孩子的智力發展，盡早訓練嬰兒的感覺和知覺十分重要，聽力是其中的一個方面。如何訓練新生兒的聽力呢? 　　1、幫助新生兒能逐漸區分不同的聲響。給新生兒一個有聲響的環境，家人的日常生活活動會產生各種聲音，如走路聲、開門聲、水聲、炒菜聲、說話聲，外界的雜聲，人聲等。 　　2、可讓新生兒聽有節奏的樂曲，但放音樂的時間不宜過長，也不宜選擇過于吵鬧音樂。 　　3、母親和家人最好能和嬰兒說話，親熱和溫馨的話語，能讓嬰兒感覺到初步的

　　數碼產品現在已充分融入我們的生活，手機、相機、電腦都和我們息息相關，而天生就好奇的小朋友們，面對新事物的到來可沒有一點免疫力。 　　科技產品的“神奇”功能似乎更能吸引孩子們的注意，數碼產品豐富多彩的功能和各種精美畫面，深深吸引著每一個愛“稀奇”的孩子。 　　到底這些數碼產品給孩子提供了那些幫助?是增強了孩子接觸應用新事物能力還是讓孩子沉迷于游戲中不可自拔?看看下面幾位小朋友家長的意見，也許您能有自己的思路。 　　喜歡——沉迷——正常使用 　　向亦正 男 4歲半 　　這位小朋友可算小男孩中的典型代表了。男孩一般對電子產品和游戲更感興趣，也更容易沉迷在游戲中而不能自拔。亦正在媽媽的指導下接觸了iPad，可把小家伙高興壞了。一段時間后向媽媽發現兒子愛玩游戲多過用學習軟件，“

　　“醫生，我發現女兒這兩天乳頭開始突起了，她才四歲怎么會這樣呢?”“醫生，我家孩子下體開始不規律出血了，是怎么回事啊?”面對醫生，家長們無不一臉焦急的神態。其中大部分女孩都是性早熟和婦科病的小患者。 　　事例一： 　　六歲的女童晶晶尤其是特別愛吃海鮮，過年時無論到哪個親戚家，大家都會將海鮮一股腦兒地讓給她吃。前幾天，晶晶的媽媽突然發現，孩子的乳頭向外突起，旁邊也現出深色的乳暈。專家根據檢查結果，診斷晶晶已經出現性早熟癥狀。專家分析，晶晶平日就很貪吃，加上過年美食“炮轟”，導致性早熟癥狀出現。 　　事例二： 　　最近8歲的丹丹的下體突然出現分泌物，好像要來月經一樣。在醫生的追問下，奶奶支吾著說：“她媽媽經常從韓國郵來好多補藥給孩子吃，她也不缺東西啊，怎么會出問題呢?”聽說丹丹已經出現性早

　　兒童能否進入文明世界，關鍵在于他自己的意向：是持續下去還是馬上放棄這種片刻的安慰，以換取父母和(以后)社會所給予他的永恒持久的滿足。父母的愛和關懷不僅能滿足兒童，而且能擴大他的需求——需要情愛和被人接納。了解愛的孩子，才能約束自己的行為， 以換取親密的感情和眷愛。 　　父母對于這種自慰行為可以給予溫和的壓力，因為它不僅是困擾，而且是阻礙進步的行為——它妨礙了人格發展，也削減了人與人交往的友誼。但是壓力必須溫和，否則會一發不可收拾，弄巧成拙。 　　一定要使嬰兒或幼童感受到父母的情愛，引起他們對外界的好奇。如此一來，手淫就不再是能滿足他的唯一事物了，孩子會把重心從滿足自己轉移到對父母的感情和對其他事物的興趣上。到了這個地步時，偶發的自慰行為就不再是大問題，只是等待解決的意外事件而已。 　　1、應首先檢查一下孩子是否受到局部刺激，如過緊的

　　幼兒的自慰行為 　　“太棒了，真讓人高興，要再接再厲!”保育員對正坐在便器上的女孩輕聲鼓勵著。在東京千代田區一家托兒所，保育員們十分重視訓練嬰幼兒正確使用便器、廁所和自己換尿布、清潔肛門。 　　這家托兒所的小沼光枝對嬰幼兒的性教育十分關注，她參加了性教育研究會，并開始了這方面的學習。通過學習，她有了很大的長進。 　　以前，在指責擺弄性器的男孩時，她總是說：“小雞雞是個骯臟的地方，不能用手擺弄”，現在改為“小雞雞是個重要的地方，不能用臟手去觸弄”。她召集孩子的母親，并指導她們說：“性教育的第一步是注意對身體的清潔，內衣褲不干凈是不行的，因為不潔的內衣褲會誘發孩子性自慰。”幼兒自慰行為是指幼兒用手或其他方式刺激自己生殖器的現象。 　　根據弗洛伊德理論，幼兒的性發育要經過口腔期、肛門期及生

生活中，孩子們常常會有這樣一些舉動：有些男孩子經常用手玩弄陰莖;女孩子時常伸手摸外陰;有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位;有的騎在某種物體上向前和左右扭動身體;有的將物品塞進褲子里等等。而心理學家這一切表現都稱之為“兒童手淫”。 孩子為何“手癢癢” 許多人認為只有進入青春期以后的少男少女和成人才可能發生手淫，那么小的孩子就會手淫簡直不可思議。其實這種現象是有它的存在原因的。 1、經常逗弄孩子的敏感部位 有些孩子手淫習慣的形成，是由于從小生殖器頻繁地受到刺激。每個人身上都有一些特別的部位，對刺激的感受力比較強，人們稱之為“快感部位”，如嘴唇、面頰、乳頭、生殖器、肛門等部位，特別是生殖器和乳頭，如果經常受到外界刺激，就容易使孩子產生一種微妙的感覺，甚至會引起孩子對生殖器產生強烈的好奇和性欲望。 有些父母出于對孩子的疼愛，經

　　去年，兒子上了幼兒園小班，帶兒子報名時，隱隱看出他們班的朱老師體型有點胖，憑著女性特有的直覺，朱老師可能有身孕了。但初次接觸，未敢唐突詢問。 　　開學后不久的一次家長會上，朱老師在做自我介紹時，很誠懇地說明自己已有兩個多月的身孕，這便證實了我的猜測：原來老師是個“大肚子”。兒子最近不是老纏著我問他是從哪里來的嗎?和兒子一起觀察朱老師孕育新生命的過程，這可是幫他揭開自己成長之謎的最好途徑呀! 　　隨著對幼兒園生活的熟悉，以及和老師、小朋友的親近，兒子慢慢喜歡上幼兒園了，每天樂此不疲，但他還沒有看出來朱老師身體的變化。一天放學，我在例行公事地詢問完兒子“今天乖不乖”、“午飯有沒有剩下小米粒”之類事情后，就有意將話題拉到朱老師身上： 　　“寶寶，你們朱老師有沒有變樣子?肚子變大了嗎?” 　

　　孩子到了三歲，突然開始對自己和別人的身體感興趣了，特別是在自己與媽媽、爸爸的比較中，產生了好多疑問：媽媽為什么要戴“布兜兜兒”?爸爸為什么站著撒尿?對于孩子表現出的好奇，我的態度是：既不大驚小怪，也不躲躲閃閃，當然也不能太“鄭重其事”了——畢竟孩子還太小，很多東西理解不了。我會像對待她提出的其他問題一樣，真實清楚而又自然地回答他，態度語氣就像她問樹葉為什么秋天會落下一樣。 　　問題一、你的“咪咪”為什么那么鼓? 　　有一天上床關燈后，她突然指著我的胸部問我“你的‘咪咪’為什么那么鼓?” 　　我說：“那是因為媽媽是大人呀，就像你會長高一樣。” 　　“那我的咪咪也會長到那么鼓，對吧?你的咪咪為什么會有水呢

　　為什么談論性是重要的? 　　不管你是否想，孩子們會學習到有關性的知識。兒童和青少年通過對方和玩樂時學到性的事情不一定準確，或者父母讓他們知道得也不一定準確。 　　你扮演著重要的角色，作為父母，要確保你的孩子獲得了正確的信息。 　　該在什么時候開始? 　　最好在幼年就開始告訴孩子有關性和成長的事情。他們在很小的時候經常會問嬰兒是從哪里來的。女生最早8歲就可能開始青春期，男生也會在很小的時候開始夢遺或勃起，因此讓孩子做好準備是重要的。兒童需要在開始經歷身體變化前知道這些知識。如果他們不知道，他們可能會擔心或害怕。 　　你可能會感覺通過談論性你會鼓勵孩子開始性行為。但調查表明來自父母會坦誠談論性的家庭的青少年會等到較大年齡才開始性行為。而且當他們確實第一次經性行為時，他們會更可能使用避孕工具。 　　如果不與孩子談論性會怎樣? 　　不談論性可能會影響年輕人在以后生活中對于性的想法

　　一些人常常拿郎朗父親的棍棒教育來證明打罵也能教育出成功的孩子。一時間，什么“虎媽”、“狼爸”都成了教育孩子的經驗。鼓吹者似乎忘記了當年震驚全國的“夏斐事件”，夏斐母親在打死孩子后，才突然意識到孩子的生命比什么都重要，這時她才發出悔恨的、撕心裂肺的哭聲!其實，人們并不難理解，“棍棒底下出孝子”只是針對一些孩子的特例，是正常教育的無奈，是畸形的教育，而不是我們今天應當提倡的現代教育。 　　         在我們這樣的獨生子女社會，孩子們孤獨一人從小學開始就要承受長達十幾年應試教育的沉重壓力，承受家長在學習上的加碼、埋怨和指責。上學、作業和考試就像孩子們頭上的緊箍咒，把孩子們的休閑時間榨得干干凈凈，有些人還想在孩子身邊再安

　　一般說來，兒童由于心理發展還不成熟，對許多事情缺乏認識和判斷能力，多少都有點任性。任性是孩子普遍存在的問題，如果我們放任孩子的任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的孩子很難與同伴友好合作、分享、協商，他們往往隨心所欲。任性的孩子通常借助在地上打滾、不停地哭鬧、亂扔東西等行為來表現他們的情緒和要求。 　　          從心理學角度來看，是個性偏執、意志薄弱和缺乏自我約束能力的表現。環境是導致兒童產生任性心理的主要原因。隨著生活條件的改善和獨生子女比例的增加，不少孩子成為家庭的中心，想怎樣就怎樣，缺乏行為規范和自我約束意識。還有的家長對孩子知識方面的要求嚴格，而在個性品質、行為習慣等方面沒有要求，孩子想干什么就干什么。這樣的教養方式必然會造成孩子的消極創造性行為。 　　再就是隨著人們居住條件的改善

　　“唉，我家孩子又把別人給打了，被打孩子的家長都找到學校去了，你說我該咋辦啊?”近期，一位焦急的母親朱女士向記者講述了自己的煩惱。 　　          有統計顯示，目前有暴力傾向的孩子呈逐年上升趨勢。遼寧省教育廳特聘心理專家、美國加州大學臨床心理學博士楊子介紹，兒童暴力行為的原因往往與家庭教育問題有關。如父母教育方式簡單粗暴，孩子內心得到的關愛不足，缺乏安全感和價值感，長期內心壓抑等原因都容易使孩子產生沖動行為。 　　要解決這一問題，家長首先要與孩子平等溝通，了解孩子每一次打架的真正原因和內心想法，輔導提高孩子處理與他人矛盾的能力，并教會孩子正確地宣泄憤怒、挫折等情感。還可以讓孩子換位思考被打者的感受。另外，生活中注意培養孩子豐富的情感，教給孩子如何與小朋友相處。家長可以通過

　　“在對兒童精神疾病的認識上，許多人存在誤區。有些家長誤把孩子的抑郁表現當成懶惰懶散，有些人認為與人交往困難就是性格內向。還有些家長容易小題大做，孩子偶爾成績不佳表現的低落，也會被他們誤認為是得了精神疾病。 “所以，過度輕視和過度重視都是不對的。” 　　         專家表示，一般來說，如果孩子出現與自己年齡不符、教育程度不符、一貫表現不符的異常行為，家長們都應提高警惕。此外，兒童精神疾病的表現與成人也不一樣，不能用成人的標準來判斷。以抑郁癥為例，成人可能主要的表現是情緒低落，嚴重的可能有自傷、自殺行為，但孩子的情緒表達突出，部分孩子表現為毀物、傷人、具有攻擊性。但是，孩子究竟是有心理沖突還是已經上升到精神疾病，還是要到醫院讓醫生來評判，不要妄下論斷，更不能擅自治療。 　　

　　1.原因 　　(1)幼兒自身的原因 　　-產生說謊行為的一種原因是由于幼兒的心理發展特點。幼兒期想象的發展特點是無意想象占主要地位，有意想象才剛剛開始發展，因此，他們容易把現實和想象相混淆，把想象的東西當作現實。例如，4歲的樂樂在照片中看到姐姐在游樂園玩耍很是羨慕，第二天就會跟老師說她去游樂園玩了。幼兒記憶的精確性也較差，在回憶時容易歪曲事實。例如，強強聽到老師讓軍軍把做好的汽車模型拿給大家看看，同時又告訴大家別忘了帶易拉罐。結果強強回家卻讓媽媽給他買一個汽車模型，還說是老師說的。以上這些情況中，幼兒都不是有意在說謊，說謊是他們的心理發展還不成熟的表現。 　　         另一種原因是幼兒為了達到某種目的或愿望而有意識地說謊。如為了獲得某種獎勵、贏得老師或父母的贊賞、逃避懲罰等。這就屬于問題行為了，反映了

　　孩子們好像用了魔棍一樣，他們往往隨心所欲地改變現實。他們時常不自覺地撒謊，還胡編亂造。 　　對于小不點兒來說，日常生活和想像混淆不清。當他要改變或否認現實時，那是因為他希望現實按著他的意愿變過來。從2歲起，他就會拿著一只空杯子假裝喝桔子汁。3歲到4歲，這是以想像為伴的年齡，也是想像生活的頂峰，以后，他將進幼兒園，在那里會遇到許多伙伴，而且還可以使他的夢想具體化。他要在類似講的故事那樣的生活中一直到6歲，或者更大一些。“長毛絨玩具鴨打碎了花瓶”，“洋娃娃吃掉了巧克力”，這并不是在撒謊，這是孩子和玩具打成一片，孩子讓玩具說出他所要做的，對像是活生生的。各種動物是他的天地，孩子需要這樣的想像世界以培養他的個性。 　　         因此我們不能把必要的發展階段所發生的

         這是一個飛快發展，急速變化的時代，這是一個時間寶貴，效率至上的時代，這也是一個匆忙得讓人焦灼的時代。生活在這樣的時代，我們很容易像巨大水泥攪拌機里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟著快速運作。這樣的匆忙和催促，也帶進了我們對孩子的養育當中。 　　成長只能是緩慢的，被人工添加劑催熟的果蔬，樣子好看，卻缺乏真正的營養與口味。緩慢在植物那里是成長的基本準則，但是在當今的人類社會，卻成了稀缺元素。所以有時候，媽媽必須提醒自己，慢一點兒，慢慢來。 寶寶早期的教育 讓孩子順其自然的成長 　　生活的慢養 　　急著要求孩子控制大小便：“怎么又尿濕了褲子?再這樣要打了啊!”——兒童一般要2 歲左右才會從生理上和心理上接受如廁訓練，在此之前出現尿濕褲子的情況都是正常現象，何況不同的孩子

　　夫妻房事“走光”，孩子受到刺激 　　魏先生5歲的兒子從半年前就有一個怪毛病：媽媽洗澡的時候，他總愛找機會進浴室裝作拿東西，眼睛卻盯住媽媽不放。有一次，姨媽在他家留宿，沖涼時發現他躲在門外偷看。爸爸媽媽很苦惱，以為兒子是性早熟，到醫院兒科咨詢。在醫生的旁敲側擊下，魏先生夫婦不好意思地透露，由于認為孩子小、不懂事，平時過夫妻生活的時候沒有避諱小孩。 　　張先生最近在家里遇到了一件尷尬事：自從那一夜后，3歲的兒子竟然將他視為家里的“危險人物”!原來，因為兒子年齡小，張先生夫婦不放心跟兒子分床。一天夜里，正當張先生和妻子激情時，熟睡的兒子突然醒了，大哭起來，還用小手使勁推張先生，兩口子趕緊草草了事。妻子好不容易哄好了兒子，可是兒子從此看見爸爸靠近媽媽，就拉著媽媽跑開，或者打爸爸。 　　幼兒園午休時間，剛吃過午餐的小朋友終于停止打鬧，擺滿小床

　　建議一：幫男孩建立正確的性別觀 　　雖然人的性別在受精的一剎那就決定了，但是在心理層面上，性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間，在青春期達到高峰。 　　3歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎馬打仗的游戲，這是兒童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，第二是要男孩對身體的各部位有正面的意象。 　　滿滿今年6歲，還有一個小妹妹。滿滿上幼兒園的時候，妹妹出生了，媽媽告訴他，“女孩子以后要生寶寶的，男孩子就不一樣了。”毛毛問：“女孩子是怎么生寶寶的呢?”媽媽指著自己的肚子回答：“從肚子里呀!”因為看著媽媽的肚子大起來又小下去，滿滿似乎明白了媽媽說的話。 　　自從家里有了妹妹，

　　最近，小萍頗感苦惱：2歲多的兒子似乎對大人的身體特別感興趣，家里任何人要洗澡的話，兒子都嚷著要看。自己和丈夫也就無所謂了，可是兒子就連叔叔、嬸嬸洗澡也要看。小萍的小叔子才20多歲，新婚不久，兒子的這種要求著實讓大家覺得很尷尬。開始的時候，小萍不讓孩子看，可是孩子總是鬧個不停，讓小萍一家人不知如何是好。 　　事實上，2歲半，正是孩子對于“性”最初意識的開始。不過這時候孩子對于人體的好奇。只是無目的的簡單探索，其實他只是迫切地想知道人究竟是什么樣子的。如果這一時期孩子的這種需要沒有得到滿足，會使他潛意識的在心里蒙上一層陰影，認為人的身體是神秘和羞恥的，而這種意識并不好。因此，這時候家長最正確的做法就是，給孩子搬個小板凳，讓他盡情地看。其實，孩子的這種好奇并不會持續很久，只要滿足了好奇心，日后你要他看他都不看了。

　　孩子心里焦慮的原因有很多，入園后與爸爸媽媽分離焦慮，上大班以后的作業壓力，以及父母對孩子過高的期望，都會導致孩子心理焦慮。怎樣緩解兒童的心理焦慮呢?看看專家怎么說? 　　家長困惑：我的孩子在進入大班后，由于有了一些作業，他對自己的學習要求很高，而且由于老師有時候會批評一些沒有回家看書的小朋友，他就很擔心自己，經常會問我：“我的英語單詞還沒有記住，怎么辦?”“我的作業還沒有寫好，怎么辦?”“時間不夠了，我還有好多事情沒有作好呢，怎么辦啊?" 甚至于晚上躺在床上睡不著，也會很焦慮的問我很多遍“我老是想尿尿，怎么辦?”“我睡不著，眼睛閉著休息，可以嗎?”……面對這些每天都會重復的問題，我雖然都同他說，沒有關系，不要擔心，可是這似乎都沒有改變他的心