寶寶詞匯的積累主要是在接觸事物時，通過聽和看獲得的。比如，媽媽在和寶寶說話時，會一邊用手指著事物一邊講解，寶寶既能看到又能聽到。正是聽和看的結(jié)合，寶寶迅速積累了豐富的詞匯量，提高了語言能力。在日常生活中，媽媽具體如何做到聽看結(jié)合呢？

在戶外活動中把語言和事物聯(lián)系起來

寶寶一天天長大，活動空間也不斷地擴(kuò)大，對周圍的新鮮事物的興趣越來越濃。媽媽帶寶寶出去玩時，可以看聽結(jié)合地引導(dǎo)寶寶觀察事物的特點(diǎn)，讓寶寶在認(rèn)知活動中把語言和事物聯(lián)系起來。

經(jīng)驗(yàn)：每次帶寶寶出去玩，看到鳥，我都會用手指著鳥讓寶寶一邊觀察一邊聽我講解：“鳥喳喳叫。”“鳥在天上飛。”

玩玩具時把語言和思維結(jié)合起來

寶寶都喜歡玩具，媽媽可以選擇寶寶比較喜歡的玩具，如汽車、積木、娃娃等，一邊說，一邊讓寶寶看，一邊引導(dǎo)他觀察，幫助他積累豐富的詞匯。

經(jīng)驗(yàn)：我經(jīng)常和寶寶一起玩買菜做飯的游戲，我們輪流去買各種各樣的菜、做不同味道的飯。現(xiàn)在，寶寶都認(rèn)識好多種青菜了。

在運(yùn)動中把語言和動作聯(lián)系起來

1歲多的寶寶已經(jīng)能拉著大人的手邁步走了，媽媽在引導(dǎo)寶寶練習(xí)平地行走、上下臺階的時候，可以教寶寶相關(guān)詞匯，讓寶寶邊做邊看，理解語言和動作的關(guān)系。

經(jīng)驗(yàn)：每次上樓梯時，我都會牽著寶寶的手，一邊走一邊數(shù)臺階，走得特別整齊，寶寶也不覺得累，沒過多久，寶寶就會自己一邊走一邊數(shù)了。

在模仿中把語言和行動聯(lián)系起來

選擇寶寶日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事情，讓寶寶一邊看大人操作，一邊聽講解，結(jié)束后請寶寶學(xué)著做一遍。比如飯前洗手、飯后漱口等好習(xí)慣。如果寶寶做不到，就帶著寶寶一起做。讓寶寶把看和聽落實(shí)到動作上，有助于寶寶理解語言和行為的意義，為口語積累經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)：剛開始教寶寶洗手時，我會一邊唱洗手的兒歌，一邊教他洗手，我也應(yīng)著節(jié)奏一起洗，寶寶聽得高興又洗得很干凈。

閱讀中將看、聽、說、讀、寫結(jié)合

親子閱讀是寶寶學(xué)習(xí)語言的理想途徑。現(xiàn)在，媽媽可以選擇一些故事簡單、畫面優(yōu)美的繪本，每天晚上和寶寶一起閱讀。閱讀時，記得將看、聽、說、讀、寫結(jié)合起來，給寶寶更豐富的語言信息。

經(jīng)驗(yàn)：每天晚上，我都會和寶寶讀繪本，每翻一頁，我都會一邊指著圖案一邊講，有時還會問寶寶一些問題，或者握著寶寶的手一起劃過書紙，描各種圖形，寶寶可開心了。

多管齊下，喚醒寶寶的語言潛能

每個寶寶都蘊(yùn)藏著無窮的語言潛能，而父母則肩負(fù)著喚醒這股潛能的責(zé)任。而寶寶學(xué)習(xí)語言是多種感官同時工作、協(xié)調(diào)配合的過程，所以媽媽們不妨調(diào)動寶寶的多種感官，給寶寶豐富的語言信息，讓寶寶對發(fā)音、詞義等信息留下更深的印象，不斷點(diǎn)燃寶寶學(xué)習(xí)語言的興趣。