原標(biāo)題：寶寶喜歡到處亂涂亂畫，粗暴的制止會(huì)剝奪了他的天賦

寶寶繪畫敏感期是幾歲？寶寶會(huì)有一段時(shí)間比較喜歡拿著筆到處亂涂亂畫，這時(shí)候家長不要粗暴制止，因?yàn)檫@是寶寶的一個(gè)繪畫敏感期，正確的引導(dǎo)可能會(huì)開發(fā)寶寶的繪畫天賦哦！

寶寶繪畫敏感期

寶寶繪畫敏感期分為四個(gè)階段，每一個(gè)階段都是一個(gè)進(jìn)步，寶寶的繪畫能力是呈現(xiàn)螺旋式上升的。

第一個(gè)階段：一歲以后，寶寶就開始拿筆亂涂亂畫，主要是用筆在紙上戳來戳去，所作的畫并不會(huì)有什么特別的意義，而是把握筆當(dāng)成一個(gè)游戲。

第二個(gè)階段：兩歲以后，寶寶就開始真正的繪畫了，會(huì)畫一些簡單的符號(hào)了，比如畫一條直線或者曲線等。

第三個(gè)階段：寶寶三歲左右，會(huì)畫一些簡單的圖形，比如三角形、圓形等。

第四個(gè)階段：寶寶四歲以后，他的繪畫作品有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更加注重細(xì)節(jié)與表達(dá)，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，畫一個(gè)人物時(shí)，孩子經(jīng)常會(huì)把耳朵或者眼睛等某個(gè)具體的部位畫得特別大，卻沒有脖子和耳朵，這說明他開始關(guān)注細(xì)節(jié)了。

寶寶6歲以后，寶寶的繪畫興趣會(huì)達(dá)到高峰，會(huì)通過繪畫來表達(dá)自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。

寶寶涂鴉的益處

寶寶涂鴉看似是無意識(shí)的行為，實(shí)際上對(duì)寶寶的成長有著至關(guān)重要的意義。

第一，涂鴉能幫助寶寶鍛煉手、腕部等關(guān)節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動(dòng)作，讓寶寶更加靈活地握筆、執(zhí)筆。

第二，涂鴉能鍛煉寶寶的腦力，寶寶在決定畫一幅畫時(shí)，要經(jīng)過記憶、思考，并將所想所思付諸于行動(dòng)，指導(dǎo)手來完成，這是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要靠眼、腦、手和諧調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)完成。

第三，涂鴉是把具體的事物通過線條表現(xiàn)出來，這需要寶寶展開想象力和創(chuàng)造力，也有助于提高寶寶的審美意識(shí)。

最后，繪畫是孩子心靈的寫照，是情緒的外在表現(xiàn)，孩子可以通過繪畫來實(shí)現(xiàn)情緒的宣泄，有利于心理健康的發(fā)展。

寶寶愛上涂鴉，父母該怎么辦

曾有寶媽問我：涂鴉有那么多好處，我們?cè)撊绾巫寣殞殣凵贤盔f呢？其實(shí)，寶寶喜歡涂鴉的熱情是與生俱來的，涂鴉是根據(jù)他內(nèi)心的引導(dǎo)進(jìn)行的自發(fā)活動(dòng)，不用我們刻意地去教，也不需要給寶寶太多的夸獎(jiǎng)，只要加以保護(hù)就好。

有的寶媽看到寶寶亂涂亂畫，就會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為這是孩子調(diào)皮搗蛋的行為，就會(huì)加以阻止，從而把寶寶學(xué)習(xí)的熱情給破壞掉了。當(dāng)寶寶有涂鴉行為時(shí)，我們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1.提前給寶寶準(zhǔn)備筆和紙，防止他亂涂亂畫

寶寶一歲之后，就有拿筆亂涂亂畫的欲望了，我們應(yīng)該在他亂涂亂畫到來之前，給他準(zhǔn)備好筆和紙，并告訴他畫畫只能在紙上。

我家兩個(gè)寶寶我都是這樣做的，所以，幾乎沒有出現(xiàn)在墻壁上亂涂亂畫的行為，現(xiàn)在二寶兩歲8個(gè)月，每次想畫畫，都會(huì)來找我，“媽媽，畫畫”，然后我給他拿出筆和紙，任由他畫。

所以，防止寶寶亂涂亂畫要提前做好準(zhǔn)備，而不是等到寶寶有這種行為后再去糾正，這是很難的，因?yàn)閷殞氂洃浟r(shí)間較短，你可能說了數(shù)次了，寶寶還是記不住。

如果寶寶已經(jīng)有在墻上亂涂亂畫的行為，不妨在墻上貼上紙，或者使用黑板、魔術(shù)畫板，讓寶寶自由地發(fā)揮，讓他畫得盡興。

2.讓寶寶自由發(fā)揮，我們不要去干涉他

也許，在你看來，寶寶畫的什么都不是，即便如此，也不要去干涉他，不要教他怎么去畫，讓他自己去嘗試吧，這有利于鍛煉寶寶的發(fā)散思維，如果你干涉他，手把手地去教他，就會(huì)使他的思維有所局限，要知道這個(gè)年齡段的孩子畫畫只是一種游戲，并不是要掌握畫畫的這門技術(shù)。

3.鼓勵(lì)寶寶表達(dá)

寶寶的世界是豐富的，在成人看來只是一個(gè)線條，在寶寶的眼里可能是一棵大樹，在寶寶簡簡單單的幾筆中，也許蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富的故事，你不妨鼓勵(lì)他講給你聽，你可以對(duì)他說：“寶寶，給我講講你的畫吧？”

寶寶畫中的故事情節(jié)常常是變化不定的，一會(huì)兒說這是小青蛙，一會(huì)兒說這是媽媽的眼睛，不論怎樣，都不要去糾正他，因?yàn)閷殞毧词澜绲慕嵌扰c我們是不同的，不要過早地用我們成人的思維去限制孩子天馬行空的想法。

現(xiàn)在你了解了寶寶涂鴉背后的故事之后，我相信你一定不會(huì)再為“收拾殘局”而苦惱了吧？