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小班體育跑步教案：活動目標 1、鍛煉幼兒跑和跳的能力； 2、發展幼兒注意能力和記憶能力； 3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。 小班體育跑步教案：活動準備 1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干 2、音樂磁帶、音樂播放器。 3、平整、空曠的活動場所 小班體育跑步教案：活動過程 一、創設情境，激發興趣。 小朋友現在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄?！? 小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。 師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的

教案一：趣玩平衡木 活動目標： 1、嘗試運用多種方式按快慢節奏過平衡木，提高身體的協調性。 2、敢于挑戰，體驗體育活動的樂趣。 活動準備： 音樂、平衡木若干。 活動過程： 1、熱身活動。 T：今天我帶來了一段很特別的音樂，我們一起跟著音樂動起來吧！ 2、幼兒自由走平衡木。 小結：剛才你們在平衡木上走圓場的時候手都伸平了，走得穩穩的，很棒。 3、幼兒示范各種方法走平衡木，教師抓典型講解要領。 T：你們剛剛是行走過了平衡木，那還有其他什么方法過平衡木呢？（請個別幼兒示范，其他幼兒跟著在原地練習。） T：現在請你們選一種方法來過平衡木。 4、幼兒練習。 T：你們剛剛有沒有遇到什么

方案一 一、活動要素 時間：2018年2月X日8：00--9：00 地點：操場、教室、活動室 參與人員：XX幼兒園園長、老師、家長以及學生 總策劃：XX園長 組織：XX園長 主持人：XX學生和XX老師 二、活動準備 環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。 活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。 三、活動流程 1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。 2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

教案一：《我喝水，身體棒》 活動目標： 1、了解喝水的好處。 2、知道接適量的水。 活動準備： 1、小熊喝水的視頻 2、三個貼有不同刻度的杯子教具 3、幼兒水杯每人一個 4、笑臉粘貼 活動過程： 一、以到小熊家做客的情境激發幼兒的興趣。 教師與幼兒在小熊的家中發現枯萎的花，了解花兒的生長離不開水。 二、了解喝水的好處，知道接水要接大半杯。 1、觀看小熊在幼兒園喝水的視頻，了解接水要接大半杯。 2、觀看小熊在家中喝水的視頻，知道喝水的好處。 3、通過幫助小熊正確的接水，鞏固接水要接大半杯。 三、游戲：找找貼貼 1、請幼兒判斷正確的接水量（

幼兒園安全過馬路教案：安全過馬路 活動目標 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。 2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。 3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。 活動準備 1、圖片紅綠燈、斑馬線 2、兒歌《交通燈》 活動過程 1、手指游戲,穩定幼兒情緒。 “小朋友們伸出小手,跟老師一起玩個手指游戲好不好?” 2、談話,引入主題。 “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?” (幼兒討論) 3、出示圖片,提高幼兒興趣。 “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛

小孩在電影院看電影傷眼睛嗎      網友回答：不傷眼睛的，因為電影院放映電影時是投影，沒有電視和普通顯示器的頻閃。而且電影院放放映電影里，因為屏幕大，對比度也不會像電視或電腦那樣強，又沒有輻射，色彩相對來說飽和度較低，也就是比較柔和，觀眾離屏幕又比較遠，所以是不傷眼睛的。     關于看電影時間長短的說法，我媽放了一輩子電影，眼睛一直都很好。小時候我幾乎每天都要看兩到三場電影，一直到上高中我的眼睛都沒事，后來是上高二住校后因為躺在床上看書把眼睛搞近視了＝＝||，傷不傷眼睛和看電影的時間長短沒有關系，而是和頻閃、輻射色彩飽和度、對比度之類的有關。 小孩戴3D眼鏡看電影傷眼睛嗎     “6歲以下的兒童眼睛尚未完全發育成熟，長時間佩戴3D眼鏡看電影，極有可能造成斜視、弱視及其

教案一：《插花》 【活動目標】 1、通過剪一剪、插一插，培養幼兒的創新求異思維和發展幼兒的動手能力，并激發幼兒對大自然的喜愛之情。 2、欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花藝術感興趣。 【活動準備】 1、插花錄像； 2、花瓶（酒壇、竹桶、木桶）； 3、各類野花、野草、樹葉等。 【活動過程】 一、引出話題。 師：小朋友，瞧，這些是什么呀？對這些都是我們一起去山上、田埂邊采摘過來的。 師：瞧?。úシ糯河危翰烧盎ǎ? 師：提問：這些花能摘嗎？（鏡頭：人們種植鮮花） 師：這些是人們種植起來給我們欣賞的，而這些野花它是自己生長在大自然中，很漂亮，因此我們就想把這些漂亮的野

教案一：影子的游戲 【活動目標】 1、通過欣賞、比較光影的相關作品，體驗自然界中的光影現象，感受并發現生活中光影的關系。 2、對剪影藝術和攝影藝術有初步的了解和認識。 【活動準備】 1、不同形態的動物或人物的剪影。 2、自制幻燈箱一個，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的"小精靈"。 3、自制幻燈片兩張，美術書一本。 4、小橡皮，黑布一塊。 【活動過程】 導入：老師今天帶來一位新朋友，它的名字叫"小精靈"，我們來認識一下他好嗎？(出示燈箱)誰來說一說"小精靈"都有哪些特點？ 一、光影揭秘 1、在"小精靈"的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的，你們相信嗎？不過里面還有一個非?？膳碌墓治?，誰能勇

幼兒園防食物中毒教案：預防食物中毒安全教案 一、教學目的： 1、通過課堂教學，提高幼兒的安全意識。 2、學會一些辨別食物優劣的方法，提高幼兒識別能力。 3、懂得食物中毒后的處理方法。 二、教學重難點、關鍵：識別食物質量的優劣。 三、教具準備： 小黑板，相關食品（好的、壞的）、教學課件ppt等。 教學過程 一、談話導入，板書課題。 二、教學相關預防食物中毒知識。 1、從外包裝上識別食物可不可以吃。 ①提問：平時你是否購買過食品？你是怎樣挑選才做出決定是否購買來吃的？②學生自由回答。③教師出示一些包裝食品，幼兒小組辨別這些食品可不可以吃，并說明理由。 2、從食品質量上識別食物可不可以吃。①教師再出示一些質優

活動目標： 知道洗漱、喝水、如廁時，不爭搶、不推擠，會等待。 培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。 培養幼兒樂觀開朗的性格。 活動準備： 1、多媒體教學資源：圖片《不推擠》，圖片《哪些寶寶做得好》。 2、《幼兒用書》第18—21頁。 活動過程： 1、閱讀《幼兒用書》第18—21頁，或播放多媒體教學資源《不推擠》。 （1）請幼兒說一說： 看到了什么？那些小朋友是怎樣洗手的？大家感覺誰做的好？誰做的不好？為什么？ （2）小結：洗手時，人多水龍頭少，小朋友不能同時洗手，所以要排隊等待，不能擁擠、爭搶、推拉。 2、引導幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進行。 （1）請幼兒說一說：在幼兒園

教案一：下雪外出要注意 一、 活動目標 1、情感目標：通過圖片和實際經驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。 2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。 3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。 二、活動準備 雪天出行的圖片 三、活動過程 （一）談話引入： “今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？” 引導幼兒結合自己的生活經驗說說下雪天的安全措施有哪些？ （二）教師小結 1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的

教案一：快樂涂鴉 活動目標 1、能夠大膽畫線、涂色。 2、通過繪畫來表達自己的情感和想象。 3、增加幼兒繪畫的自信心。 活動重難點 活動重點：能夠大膽畫線涂色。 活動難點：會運用線條和色彩，通過想象進行創作。 活動準備 教具準備: 保羅?克利的抽象畫，貼有彩色線條的場地及創意畫廊的掛畫墻。 學具準備:圖畫紙、蠟筆、自制小畫框人手一份。 教法與學法 教法：在教學活動中，我運用快樂游戲法、演示法、提問法等，激發孩子們的繪畫興趣，讓他們主動參與到活動中來。 學法：孩子們則通過欣賞、想象、表達，在輕松愉快的氛圍中展開想象的翅膀，大膽涂畫。 活動過程 活動分為：欣賞—想

教案一：多吃蔬菜身體好 活動目標： 1、能說出一些常見的蔬菜名稱，知道蔬菜有各種吃法。 2、能遷移生活經驗，知道多吃蔬菜身體好，養成不挑食的好習慣。 活動準備： 1、常見的蔬菜若干 2、燒好的菜若干（炒青菜、涼拌黃瓜、蘿卜湯、炒菠菜等） 活動過程： 一、說說我認識的蔬菜（出示各種蔬菜） 1、小朋友們今天帶來了很多菜，這都是些什么菜呀？？ 2、它們有一個共同的名字，你知道嗎？蔬菜有什么營養？（幼兒自由發表見解） 小結：告訴幼兒這些菜有個共同的名字叫“蔬菜”，它們大部分都是綠色的。不同的蔬菜含的營養不同，顏色越深的蔬菜含的營養越多。 3、這些菜是怎么做的呢？（請幼兒說一說）除了這些，平時我們還可以怎

幼兒園系鞋帶教案：活動背景 現在的家長普遍重視孩子的智力開發，但在生活上一手包辦，忽視孩子動手能力、自理能力的培養。針對這一現象，我們進行了“幼兒自理能力的培養”的研究，設計了一系列相關的生活活動來提高幼兒的動手能力、生活能力，促進幼兒全面、健康地發展。 幼兒園系鞋帶教案：活動目標 1、掌握系鞋帶的正確方法。 2、理解故事，記住短句“先繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。 3、提高動手能力、生活自理能力。 幼兒園系鞋帶教案：活動準備 1、《一雙有蝴蝶結的鞋》故事圖片； 2、短綢帶人手一根，幼兒鞋帶的鞋上幼兒園。 3、教學用PPT課件。 幼兒園系鞋帶教案：活動過程 一、故事《一雙有蝴蝶結的鞋》

教案一：名字聯想 活動目標： 1、在欣賞他人作品的基礎上，嘗試對自己的名字進行聯想，并用繪畫的形式表現出來。 2、能大膽表現自己的作品，盡情發揮自己的想象力。 3、感受名字變形后的抽象美。 活動準備： 1、一副姓王的幼兒畫的姓名畫。 2、有色紙、水筆。 活動過程： 一、活動導入。 師："每一個人都有自己的名字，而且字數都不一樣，有多有少，請小朋友站起轉身對著客人老師把自己的名字響亮地說出來吧，"大家好，我叫xxx"。 師："老師前兩天請一個小朋友畫了一幅畫，這幅畫中藏著一個秘密，大家一起來找一找，你發現了什么呢？（幼兒講述自己對作品的最初感受）二、導入作品的真實內涵。 1、討論名字的作者。

教案一：經典誦讀《題菊花》 活動目標 （1）學習古詩，理解古詩內容； （2）認識新詞匯：颯、載、蕊； （3）感受大自然的自然美。 2.活動準備 （1）教學ppt，菊花照片； （2）字詞卡片：颯、載、蕊； 3.活動過程 一、導入 （1）出示菊花照片，認識菊花。 提問：“你知道這個漂亮的花是什么花嗎？” 重點引導幼兒觀察照片上的圖片。 二、幼兒第一次操作 （1）播放古詩《題菊花》視頻，學習古詩。 提問：“古詩的名字叫做什么？你聽到了古詩說了什么？” 重點指導幼兒能說出古詩的大概詩句。 三、分享經驗 （1）出示字卡、PPT，理解古

教案一：我是防火小能手 【活動目標】 1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火； 2、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。 【活動準備】 火災視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志 【活動過程】 1、談話引出話題： 師： 小朋友們，你們見過火嗎？它有什么作用？ （做飯、取暖）火可以給我們的生活帶來這么多的方便，可是如果我們不注意，使用不當，火就會給我們帶來災難。下面請小朋友欣賞一段視頻：《火災發生現場 》 提問：視頻里講了一件什么事？發生火災會怎么樣？幼兒討論 小結：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命；大火發生時會產生大量

教案一：我是中國娃 活動目標： 1、能根據圖片信息嘗試描述人或事物的主要特征。 2、在猜猜樂的游戲中，了解一些與中國有關的人、事、物，進一步萌發對祖國的情感。 活動準備： 1、ppt圖片（如國旗、熊貓、天安門、京劇臉譜、閱兵式、中國館等圖片） 2、記分牌、磁性黑板、卡片、記號筆 活動過程： （一）出示PPT圖片（大熊貓、牡丹） 1、激發興趣：今天我們來玩個游戲——猜猜樂 ①你覺得這游戲跟什么有關？（謎語） ②梳理有關謎面、謎底的相關知識。 2、引導幼兒觀察PPT圖片（大熊貓），嘗試描述物體的主要特征 它長得怎樣？生活在哪里？喜歡吃什么？ 3、出示PPT圖片（中國館）。 ①請

幼兒園隊列隊形教學教案：隊列隊形的基本口令 活動目標 （一）情感目標：愉悅的身心，讓幼兒喜歡參加體育活動，以達到增強幼兒的體質。 （二）認知目標：培養幼兒好奇探究、勇敢、樂觀自信的品質。 （三）技能目標：發展幼兒隊列隊形的基本動作（立正、稍息、原地踏步、齊步走、跑步走、兩列縱隊變一列縱隊），提高身體協調性和靈活性。 活動準備 哨子、小音響、干凈無障礙的場地 活動過程 （一）開始部分： 1、簡短的導入、引發幼兒上課的積極性。 2、熱身運動：《 健身操 》 （二）基本部分： 1、交待活動的內容；（1）直接方法；工作示范（2）間接方法；運動探索、指導發現。 2、口令的教學； （1）立正口令：“

教案一：甜甜的大西瓜 活動目標： 1、初步發展幼兒觀察能力。 2、學習畫西瓜的方法，以及使用棉簽。 3、喜歡參與美術活動。 活動準備： 1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、準備好的深綠與淺綠顏料。 2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。 3、教師范畫1張、食物西瓜一個。 活動過程： 1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢? 2、出示孫悟空圖片問道："看這是誰!""孩子們你們好，你們認識我嗎?""你們喜歡我嗎?""為什么喜歡我"3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什么難題(觀看視頻豬八戒吃西瓜)引出問題：師問："這個故事的名字是什么?"答："(豬八戒