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如何在生活中培養(yǎng)孩子的愛心，怎樣培養(yǎng)孩子的愛心?，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發(fā)育呢？ 如何在生活中培養(yǎng)孩子的愛心 　　愛心是美德的基礎，也是美的最直接的表現(xiàn)。 　　愛心這個詞不僅讓人聯(lián)想到許多善行，而且它還能幫助人們互相學習，取人之長，補己之短，愛心使人與人之間互助互愛。一個孤立的人是難以達到目標的，正是愛心把人與人聯(lián)系起來，才有了相互之間的溝通與合作。 　　從古至今，愛心都被認為是一個人的基本道德和社會的靈魂。孔子說“仁者愛人”孟子講“王道”，都是以愛為核心的。愛心的產生，是基于個體的社會性情感需要，它不是人與生俱來的品質，而是在后天的環(huán)境和教育的熏陶下逐漸形成的習慣性心理傾向，必須在童年時細心培養(yǎng)。 　　孩子的童心是很柔軟的，稍不注意就會被

親親寶貝網早教欄目為您提供“適合小孩子吃的營養(yǎng)粥與小孩營養(yǎng)粥”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 2款適合孩子的營養(yǎng)粥飯： 【枸杞山藥燉雞粥】 準備材料 △枸杞1大匙 △糙米白米飯1碗 △山藥150克 △杏鮑菇1/2支 △雞腿1只 △高湯2杯 調味料 △鹽少許。 制作方法 1．糙米與白米各l/2，淘洗干凈，放入電飯鍋煮成干飯。 2．山藥洗凈、削去外皮、切成丁塊備用；杏鮑菇洗凈、切薄片；雞腿去骨、沖洗瀝干、以滾水煮至表面熟白(約五分熟)，撈出，切成小雞丁備用。 3．取一小鍋，倒入高湯煮至滾沸，放入事先煮熟的糙白米飯；加入山藥塊、杏鮑菇、雞腿丁，燉煮至熟軟；再加入人枸杞，煮3分鐘。 4．添加適量的鹽調味，即可盛出品嘗。 聰明餐小叮嚀 ◎山藥具有黏性蛋白質，對于孩童的胃腸有保護作用，也能增強活力；枸杞含有豐富的維生素，可以保健眼睛、提升免疫力；搭配滑嫩的雞腿

親親寶貝網早教欄目為您提供“如何改掉孩子賴床的毛病與寶寶喜歡賴床怎么辦”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 想讓寶寶不賴床，先要做的是保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。3~5歲這個年齡段，正是孩子秩序感養(yǎng)成的關鍵時期。在這個時期內，孩予養(yǎng)成的良好作息規(guī)律可以讓孩子受益一生。 有的家長覺得，孩子在幼兒園時期正是比較寬松的時候，何必弄得像小學一樣緊張兮兮，每天按時起床呢？有這樣想法的家長不在少數(shù)，然而這種想法是大錯特錯的。如果每天孩子的睡眠都處于一個沒有規(guī)律的狀態(tài)，那么孩子的作息習慣是沒有辦法養(yǎng)成的。保證孩子的睡眠量，首先要求我們家長要以身作則。 成人的正常睡眠時間應當在八小時，而孩子的睡眠應當保證在十小時，這要求我們幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，每天定時上床睡覺。有的家長工作不太規(guī)律，十一、二點鐘才睡覺，早上起得又特別晚，一到休息日就想睡懶覺，這都是不利于

親親寶貝網早教欄目為您提供“提升孩子注意力的方法有哪些與改善孩子注意力的方法”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 　　注意力是智力的基本要素之一，是記憶力、觀察力、思維力、想象力的準備狀態(tài)，所以它經常被人們稱為心靈的門戶。注意力不集中是導致小學生粗心的主要原因之一，孩子出現(xiàn)了注意力不集中的現(xiàn)象，家長不要焦慮，因為注意力的好壞不是先天遺傳的，而是靠后天的培養(yǎng)和訓練來提高。經過培養(yǎng)訓練，注意力能夠得到很大的提高，注意品質得到很好的改善，從而減少粗心的現(xiàn)象，克服掉粗心的毛病。下面我們結合影響注意力的原因分析，介紹幾種幫助孩子提高注意力的方法，供家長們參考。 　　一、聽故事，答問題 　　小學生尤其是低年級的小學生都很喜歡聽大人講故事，有趣的故事能夠吸引他們的興趣，引起注意。但是如果孩子只是覺得新鮮、有趣才去聽故事，可能并不會完全地集中注意力。如果帶著問題去聽故

如何培養(yǎng)幼兒的注意力 有意注意就是指有預定目的、必要時需付出意志努力的注意。隨著年齡的增長、語言的發(fā)展、成人的引導，幼兒有意注意逐漸形成。 一、根據幼兒注意力不穩(wěn)定的特點，創(chuàng)設安靜、簡樸的環(huán)境，避免分散幼兒的注意力。如幼兒進餐、睡眠、學習時，周圍要安靜、環(huán)境要簡樸，不要過分花哨，以免幼兒分心。 二、教給幼兒學習的內容、教具應具有直觀性、活動性、新穎性，如采用多媒體教學，外出參觀，參與表演、游戲等生動活潑、具體形象的途徑和方法，才能吸引孩子的注意力。 三、幼兒注意力分散時，用有趣的問題，引起幼兒注意，如：“哎，剛才老師講到哪兒了？陽陽來說說。”這樣孩子的注意力就集中到老師或媽媽身上了，不必斥責孩子就能達到目的。 四、活動前提出明確的目的、任務，可以延長注意的時間，提高有意注意的效果。如讓孩子做一些計時活動：在10

父母總是想把最好的都給孩子，希望他們能夠成長為有出息的人，因此在教育上總是不遺余力。那么，作為父母應該怎么正確的教育引導孩子呢？一起來看看吧！ 如何正確教育引導孩子 不要采取過激的方式 有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。 要以身作則 父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品。可見

　　家長都知道鼓勵孩子，但是正確的鼓勵方式你知道嗎?研究表明正確的鼓勵方式，孩子會更聰明，下面就為大家介紹10種最有效的鼓勵孩子的方式! 　　1、講故事給他聽 　　寶寶表現(xiàn)不錯時，媽媽可以營造歡樂活潑的氣氛，講故事給寶寶聽，耐心地告訴小寶寶，讓他知道自己行為的好壞與對錯。 　　例如：“寶寶，你好乖，剛剛媽媽看到你把飯都吃光光了，媽媽等一下講故事給你聽”。 　　2、親密的背與抱 　　根據西方心理學家研究指出，母嬰之間早期的“依附關系”若是發(fā)展良好，對小寶寶日后的人格發(fā)展影響深遠。所以媽媽應常以肢體語言來表達對寶寶的愛。 　　當小寶寶有比較好的行為表現(xiàn)時，媽媽可以給寶寶一個親密的擁抱，因為小寶寶可藉由肌膚之親，在愛中成長。 　　3、帶孩子出門玩耍 　　事實上，小寶寶在一至三歲時，正是需要健全發(fā)展身心的初始階段，一旦寶寶有良好的行

寒假是孩子們最盼望節(jié)假日了，雖然是節(jié)假日里家長們也不要放松，那么寒假期間家長教育孩子應該注意什么呢？一起來了解下吧！ 寒假期間孩子應該注意什么 ●將假期安全放第一位 小孩子的安全意識是很淡的，所以任何時候家長都要繃緊安全這根弦。假期孩子不用上學，生活上很自由，這樣就會出現(xiàn)很多安全隱患。家長應該對孩子多提醒，多講一些安全知識，平時對孩子的舉動多關心，陪伴孩子安全的度過這個假期。比如說：告訴孩子家里的電源插座不能動；外出必須有大人陪伴；不去危險的地方；不要隨便給陌生人開門；到點按時回家；放炮要注意安全；不要玩火等等。 ●養(yǎng)成規(guī)律的作息時間 假期不用上學，沒有什么負擔，孩子的作息時間也經常會被打亂。晚上不睡早上不起，有時候連早飯都不吃就直接吃午飯。這樣不規(guī)律的作息會對孩子的身體有很大的傷害，孩子正處在生長發(fā)育的關鍵時

想必爸爸媽媽們一定經常為孩子不好好吃飯兒煩惱吧，每次都需要不停的催促，才能吃上幾口，這就讓家長感覺特別擔心。那么，如何讓孩子愛上吃飯呢？一起來看看吧！ 如何讓孩子愛上吃飯有幾種方法 “饑餓療法”，就是不進食或少進食高能量的食物，讓身體感覺饑餓來調動對食物的欲望，也可以用來減輕胃腸道的負擔。日常生活中，有時候吃得太多、太葷、太油膩或活動太少了，沒有食欲，而有意無意得采用“饑餓療法”，讓自己餓一頓。同樣，“饑餓療法”也可以巧妙運用在糾正寶寶吃飯難的問題上。 適量的饑餓，有利于胃的排空，激發(fā)寶寶進餐的欲望。通過饑餓療法，使寶寶養(yǎng)成良好的進食習慣，糾正不良飲食行為引起的偏食、挑食，使寶寶能夠健康發(fā)育。 饑餓的刺激讓寶寶明白吃飽飯的意義，不僅可以讓寶寶自覺地愛上吃飯，而且還會養(yǎng)成他集中注意力做事的好習慣。 正確使用“饑餓

一般來說，從6個月開始，寶寶的語言能力就有了一個快速的發(fā)展。這個時候，就可以教寶寶說話了。寶寶學說話不是一蹴而就的，那么佮如何教孩子快速學說話呢？一起來看看吧！ 如何讓寶寶快速說話 第一，鼓勵小寶寶表達。 最早小寶寶說話的時候，一定是幾個詞、含糊不清的、嘟囔。這時候，父母要鼓勵他多說，和寶寶對話是提高小寶寶語言技能的最好辦法，當小寶寶對著一個東西嘟囔的時候，家長一定要馬上告訴他這是什么，或者主動指著東西說出名字，幫助小寶寶學會叫出東西的名字。 寶寶說話的早晚和孩子所處的環(huán)境有很大的關系，如果父母經常和孩子對話，隨時觀察寶寶的行為，幫助他們表達自己的想法，會對孩子說話有很好的引導作用。 第二，自然而然。 教寶寶說話不要刻意而為，需要在生活中潛移默化。比如，爸爸可以把自己做的事情說給寶寶聽。媽媽呢，可以

                                                  　　陪孩子渡過漫長的地震創(chuàng)傷 　　在地震、水患等天然災害之后，或多或少每個人的心理和生活都會受到影響，但在事情過去之后，有些人已經調整好心情準備回到原來的生活，有些人沈溺在悲傷中無法自拔，也有些人需要別人的傾聽和安

孩子跟大人一樣，也有拒絕別人的權利，也可能遭受他人嚴厲的拒絕，所以家長要從小教育孩子學會拒絕他人的要求，同時泰然自若地接受他人的拒絕。那么，應該如何教會孩子拒絕別人呢？一起來看看吧！ 如何教會孩子拒絕別人 1.要讓孩子明白，拒絕別人并不等于就是得罪別人，當你沒有辦法做到時，你就應該直截了當?shù)鼐芙^對方的請求，這是一種負責任的行為。 2.在我們的生活中，首先家長自己要懂得如何拒絕別人，讓孩子明白，我們不可能去答應別人的每一次請求，拒絕別人，也是給別人尋找其他幫助的機會。 3.當碰到孩子不愿意分享時，要先肯定他的行為，再引導他如何去委婉地拒絕，比如：“這是我媽媽剛給我買的新玩具，我不能借給你玩，但我可以把我的舊玩具借給你玩。” 4.家長要學會尊重孩子自己的意見，尤其面對學習和游戲的問題時，很多家長都會以“都是為你來”

　　孩子從出生起，就受到家庭和父母的悉心呵護。同時，孩子的受挫能力又是否經得起考驗呢?如何才能掀開孩子的保護膜，讓孩子在受挫中成長呢? 　　愈來愈多的幼教工作者發(fā)現(xiàn)：在幼兒園中，有相當多的孩子非常“自我中心”，凡事都要以“我”為優(yōu)先，十分在意輸贏或得失。比賽、甚至游戲都不能輸，輸了就耍賴、不愿玩，有些孩子更是經不起一點挫折，如果他認為這項活動或任務有些困難，自己可能會做不好，就干脆放棄不做，根本連嘗試的意愿都沒有。為什么孩子會這么在意輸贏，這又是如何造成的呢? 　　專家認為，以幼兒氣質而言，堅持度的高低決定他完成一件事情的成果。堅持度高的孩子做什么事，非得完成不可，否則絕不罷休，而且還常有點挑剔、求好的完美傾向。堅持度低的孩子，做事情很容易半途而廢，或草草了事，令人覺得他不夠用心或努力。 　　另一方面，環(huán)境造就人的個性，孩子會觀察與模

打架看似小問題，卻影響孩子性格成長，家長不愿孩子當‘狼’，也不忍心孩子當‘羊’,失去自我保護能力。”那么孩子在幼兒園打架該怎么教育呢？一起來看看吧！ 孩子在幼兒園打架怎么教育 一、幫他分析，此次打人事件無意還是有意 通過一個問題來判斷肇事者是有意還是無意—那個小朋友經常這么做嗎？另一個問題，也可以佐證—你搶過他的東西嗎？也許對面的小家伙人高馬大，欺負周圍的每一個孩子。也許他只是好奇，試探一下新來的朋友。如果是無意的沖突，就大可不必上綱上線，鬧得滿城風雨。 二、教他申訴，告訴老師 只要確定是有意的攻擊，就應該教孩子以后再發(fā)生此類事件，立即舉手告訴老師，老師在維護孩子之間的關系方面會有很多辦法，接到投訴之后，也會留心多照顧你家寶貝的。 同樣的申訴和請求，由誰提出？孩子，還是父母，老師的感受會很不一樣

孩子出現(xiàn)吐詞不清，其實是一種語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。如果不及時矯正，有可能會對以后的生活學習造成影響。那么，對于孩子吐詞不清如何矯正呢？一起來看看吧！ 小孩咬字不清如何糾正 首先要進行聽力檢查，排除聽力障礙。現(xiàn)在的聽力篩查技術可以在嬰幼兒生后3天進行聽力檢測，在其3個月內明確其聽力狀況，并能在咿呀學語前(1歲內)進行聽力康復，強化語言訓練。而不至于到孩子2~3歲甚至更晚時，由于不能講話或講話不清，才發(fā)現(xiàn)聽力不好，這時孩子的舌肌已較僵硬，大腦語言發(fā)育的高峰期已過，讓孩子從感知聲音、感知語言、理解并會正常說話，道路會漫長而艱辛。 其次是因家庭語言環(huán)境差造成的孩子開口困難(功能異常)，常見情況是父母晝夜忙于工作，把孩子托付給老人或保姆看護，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等，同時家庭中南方話和北方話并存

寶寶還不會說話，所以有需求的時候只能用哭來表達。生活中家長應該多多的觀察嬰兒哭的聲音。那么嬰兒不同哭聲代表什么呢？一起來了解下吧！ 寶寶不同哭聲代表什么意思 經過分析，我們發(fā)現(xiàn)嬰兒在“撒嬌”、“生氣”、“饑餓”、“困倦”、“難過”等不同心情狀態(tài)下，所發(fā)出的哭聲是不同的。聲音的高低(頻率變化)及其變化模式、強弱(音量變化)及其變化模式、速度等都是不同的。 我們收集了嬰兒“撒嬌”、“生氣”、“饑餓”、“困倦”、“難過”等不同心情狀態(tài)下的哭聲，并根據這些哭聲的特征，研發(fā)出可以自動判別嬰兒哭泣理由的程序。這一程序的準確率為66%(是盲目判斷的準確率的3倍)，基本上可以判讀嬰兒哭泣時的心情。目前，我們正準備將其應用在育兒和臨床領域。 為了幫您簡單地理解寶寶哭聲的“含義”，接下來我將按照寶寶的“傾訴內容”，分別介紹他們哭聲的特征(主要

在家長的世界里總是充滿條條框框，自認為孩子“應該這樣做，而不應該那樣做”，但是孩子的有些行為家長最好不要制止，以免對孩子成長發(fā)育不利，那么，家長如何科學教育孩子呢？一起來看看吧！ 家長如何科學教育孩子 6歲前孩子掰手指數(shù)數(shù) 別制止 在3-5歲這個階段，孩子可學習數(shù)字的加、減計算，但一般還離不開借助具體的實物進行運算。這時，適當運用手指等實物進行教育，會讓孩子更容易理解。依靠視覺、觸覺、聽覺等感官認知來增加認識，對數(shù)量的感性經驗越豐富，就越有利于幼兒形成抽象數(shù)概念。該階段的孩子，對于心算這樣的“憑空想象”是很困難的，這階段里孩子出現(xiàn)掰手指的現(xiàn)象是正常的。如果家長對此表現(xiàn)得過分敏感，予以嚴厲制止，反而可能影響他們用更直觀的方式掌握運算方法。 孩子追求完美 別制止 每個孩子都會經歷的“完美敏感期”，即做事情講究完整性

很多家長喜歡用武力來解決問題，家庭暴力不僅會給孩子帶來皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。那么具體有哪些影響和傷害呢？一起來了解下吧！ 經常打孩子會造成什么影響 一是：傷害孩子的自尊心。 孩子雖然幼小，但隨著年齡的增長，一個重要的心理特征是自尊心越來越強，打孩子是對自尊心的嚴重損傷。有的孩子越打越“皮”，從逆反、對抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。 二是：迫使孩子說謊。 有的孩子懾于父母的壓力，表面服輸，內心不服，來個“好漢不吃眼前虧”，學會了見風使舵，看人臉色行事的不良性格。 三是：對父母忌恨報復。 一位母親驚恐地說：“不久前，我一怒之下打了孩子一巴掌，想不到他竟抓起一只短凳朝我扔來，險些砸在我的頭上。他還恨恨地說，‘走著瞧吧，過幾年再算賬!’想想兒子的話，我的心都涼了。”

如何幫助孩子表達情感，如何讓孩子表達情感，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發(fā)育呢？ 如何幫助孩子表達情感      孕婦不能吸煙對于許多人來說就如同不變的真理一樣，但是仍然有些孕婦愿意以身犯險。這種行為對自己和孩子都是十分危險的，有時產生的后果會讓你后悔終身。所以不僅自己要戒煙而且也要杜絕吸二手煙。      1.做好榜樣 ??事實上，家長本身就是一個很好的情感榜樣。請確保我們的肢體動作、面部表情和說出的話匹配。要向孩子證明表達情緒需要的是有效溝通，而不是需要大喊大叫或者讓局面愈演愈烈。 ??2.了解孩子的情感變化 ??試著去注意孩子的感受，舉例來說

寶寶總是放不開 原是教育不合理，孩子放不開什么原因，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發(fā)育呢？ 寶寶總是放不開 原是教育不合理 ??你的寶寶是不是總害羞？你的寶寶是不是總是放不開？也許你會把以上這些現(xiàn)象歸結為孩子太過內向，太過害羞，是一種先天性的行為。其實，內向的寶寶并非全是先天性所致，很多都是由于后天而造成。我們不妨來看看哪些不合理的教育方式，導致寶寶出現(xiàn)了這些現(xiàn)象： ??1.讓孩子整天待在家里 ??有些媽咪過于擔心寶寶的安全問題，不愿意放寶寶到外面玩。雖說不能讓孩子走出自己的視野范圍自然是好的，但是把孩子成天關在家里，也不是好事。孩子整天待在家里，接觸的總是家人，永遠和玩具、電視、書籍打交道，人際溝通就少了，當遇到陌生人或者不認識的小朋友時，自然會