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假性早熟需要治療嗎 需要治療，但剛開始是在日常生活中和飲食治療，如果不能得以控制就要就醫。 注意：孩子有性早熟傾向控制飲食是必須的，是否要就醫治療還要看性早熟癥狀是否消退，消退就可以不用就醫。 什么是假性性早熟 指第二性征發育與性腺發育步調不一致，而睪丸或卵巢本身并未發育，但部分第二性征卻提前出現的疾病。 兒童假性性早熟的癥狀 1、單純乳房發育 女嬰乳房增大，多為單側性，呈性早熟防治進行性，以后也可靜止或消退、其他性征則按正常規律出現。可能因卵巢暫時分泌少量雌激素所致。應與真性性早熟及肥胖所致胸部脂肪增多鑒別。 2、單純性陰毛早現 原因是腎上腺雄酮分泌過多或毛囊對雄激素敏感，不影響健康，多見于女孩。其身材高于同齡兒，應與先天性腎上腺皮質增生及腎上腺腫瘤鑒別。 3、男子女性型乳房 新生兒的乳房可因受來自母體的

娘娘腔，通常是指那些說話細聲細氣，做事扭扭捏捏，在生活中經常表現出女性陰柔氣質的男生。那么，作為家長應該怎么改變男孩子娘娘腔的行為呢？一起來看看吧！ 男孩子娘娘腔怎樣改變 1、切勿大驚小怪 要知道，家長表現出的“大驚小怪”，只會加深孩子對自己的“異樣感”，并進而發展為自卑感、內疚感，時間久了就更難克服。 2、注意表示“期待”的言辭 有些家長特別是母親，常常會當著孩子的面說諸如“我真想有個女兒”或“我但愿他是個女孩”等表示自己的“期待”或“希望”的話。殊不知說者無心、聽者有意，長此下去男孩便可能在自覺或不自覺中將自己的行為方式和性格牲有意向女孩“靠攏”。更糟的是，還有的家長出于對女孩的偏愛(或其它種種原因)，竟然將自己家的男孩“裝扮”成女孩模樣。家長的這類做法會在一定程度上助長孩子的“娘娘腔”傾向。

分離焦慮導致孩子依戀媽媽 孩子在三四歲之前，與母親的依戀最為強烈，這種依戀感來自于強烈的安全需要，所以，適度依戀是寶寶發展正常的表現。寶寶的“依戀”只是其成長過程中的一個階段,隨著其年齡的增長和心智的成熟,他會成長為一個有自信心、獨立性的“人”。 首先，寶寶粘媽媽是非常正常的，寶寶非常害怕見不到媽媽甚至擔心失去媽媽，所以寶寶要粘就讓他粘著，千萬不要強行推開，以為那樣就可以培養獨立性，這種想法大錯特錯。只有得到媽媽足夠的愛的滿足，寶寶才會建立起安全感，等再大一些的時候寶寶才有勇氣和膽量去探索外部的世界。 其次，多鼓勵和創造條件讓寶寶和別人接觸，媽媽一定要擺正心態，不要舍不得放手，害怕寶寶離開自己后會有危險。媽媽的焦慮情緒會傳遞給寶寶，導致他不敢和別人接近，只會越來越粘媽媽，那就不是正常意義上的粘人，而是伴有心理問題的粘人了

但是為了完成這個艱巨的任務，我厚著臉皮采訪了包括叮當爸的數位男士，扶額......不過這篇文章還在整理中，過些天會分享出來。 今天的文章是關于如何跟0—14歲的孩子進行性教育。其實性教育是一個非常大的領域，如果要詳細的寫的話估計都可以寫成一本厚厚的書。我非這方面的專家，為了給到大家更專業的知識，我邀請了好友，從事兒童性教育工作的文藝男青年胡半仙，來撰寫這篇文章。干貨十足，值得收藏！ 文 = 胡半仙 文章授權轉自知乎 因為我是做14歲以下兒童性教育的，所以我就從我所了解的14歲以下的性教育領域來和大家分享一些知識。為避免啰嗦和然并卵的大道理，我盡量把東西說清楚、容易理解、可操作。 這篇文章的閱讀結構如下： 1、每個年齡段的孩子需要掌握的兒童性知識； 2、保守的家長在性教育中該怎么做；

孩子都需要培養安全感嗎？怎么培養孩子的安全感？培養孩子安全感的更多細節，父母忽視這些細節，即便充足陪伴、及時滿足孩子的需求，也可能造成孩子安全感的不穩定，讓孩子對上幼兒園等需要在一段時間內離開家、離開爸媽的事感到焦慮和恐懼。所以有了今天這個小清單。 第一個細節：這次可以做的事情，以后仍然可以做 今天玩兒沙子，下次想玩沙子的時候還可以玩；今天吃了糖果，下次想吃糖果的時候還可以吃；今天看了動畫片，下次想看動畫片時還可以看…… 這些生活中的小規則如果保持穩定，孩子會感到放松和安全。但是在不少家庭中，都不是這樣。 今天允許孩子玩了泥沙，但又覺得孩子弄臟了衣服不好，下次就不讓玩了；今天拗不過孩子的央求，給吃了一顆糖，下次又想，不行，再吃就吃壞牙了，于是就不管孩子怎么要求都不給吃了；今天給看了動畫片，明天又想到總看動畫片會不會看壞眼睛？于是不給看了

　　爸爸媽媽都知道，玩具店里的玩具大多數都貴得嚇人，而且那些專業玩具和電動玩具到了寶寶手里一轉眼就拆得七零八落，全家上下齊心疼。玩具非得到商店里買嗎?寶寶非得玩“專業玩具”嗎?不一定。 　　對2歲寶寶而言，玩具是否專業他無所謂，好玩最重要。專家說，只要是寶寶喜歡的，安全的，能啟發他動手動腦的，都是好玩具。這里，推薦12個適合2歲寶寶的“非專業”玩具，它們既省錢，還能讓寶寶玩得開心。 　　- 冰塊 　　1.把冰塊放在溫水里，觀察冰塊在溫水里是怎樣慢慢融化的。寶寶用手把玩、撥弄冰塊，很快就會知道什么是“冰冷”，什么是“溫暖”，能很具體地理解兩者的差異。 　　2.做冰塊前在冰格里滴幾點藍墨水，制成藍色的冰塊。藍冰塊在水里融化時能看到藍墨水慢慢化開，變幻飄浮，奇妙誘人。做冰塊前在水里加入多種水

兒童期情緒障礙是什么病 兒童情緒障礙是發生在兒童青少年時期,以焦慮、恐怖、抑郁或軀體功能障礙為主要臨床表現的一組疾病。兒童情緒障礙與兒童心理、生理特點，所處環境等有關，因此其臨床表現與成人會有明顯差異。兒童情緒障礙的表現主要分為三部分，一、焦慮情緒，如對不存在的東西仍表現出焦慮、驚恐，且不能緩解;二、不安行為，如出現肚子痛、心率加快等身體不適;三、植物神經功能紊亂，如可出現面色潮紅等表現。 兒童情緒障礙主要類型 1.分離性焦慮障礙 多發生于學齡前兒童。主要表現為與其親人離別時出現過分地焦慮驚恐不安，擔心親人可能遭受意外，或害怕他們一去不復返，而要求呆在家里，不愿去上學，如送患兒去上學，就訴說頭痛、腹痛等。檢查又無異常體征。 2.兒童期恐怖性障礙 是指兒童對日常生活一般的客觀事物或處境產生過分的恐懼，

用自己的行為影響孩子 跟其他孩子、老師、家長打招呼，老師做榜樣，讓孩子模仿學習，孩子慢慢地就會養成愿意跟陌生人打招呼的習慣。 增進皮膚觸覺學習 對觸覺防御過當的孩子會排斥集體活動，糾正的關鍵是提供有益而豐富的觸覺刺激。父母可每天用半小時的時間和孩子一起玩親子觸覺游戲，如用梳子為孩子梳頭，用電吹風輕柔的風吹孩子的面頰、頸部和前胸，用軟毛刷刷孩子的手心、足底等敏感部位，還可以用小被子將孩子像卷蛋卷那樣卷起來; 給孩子創造社交的機會 讓孩子多參與活動，回到家也要多跟小區、親戚朋友家里同齡的孩子來往，讓孩子意識到這些所謂的陌生人并不可怕，孩子慢慢地就會變得不再怕生。 社交前讓孩子先做好準備 帶孩子社交前，先給孩子講一下他即將見到的這些人的情況。比如與這些人的關系、應該

前幾篇我們講了管控行為的困難， 那么問題就來了：還要不要管教？ 不教規矩，擔心孩子無法無天， 教規矩產生沖突，也擔心適得其反。 這一篇和下一篇是“行為”的總結， 我們會讓父母放心：教育是必須的， 但不是靠我們強制， 而是靠孩子成長的力量自我超越。 【經典說】 《光有愛還不夠》 孩子對于約束總持有一種雙重態度。他拒絕約束，他又在無意識中尋找和等待約束，因為他模糊地感覺到缺少約束將阻礙了自己生命的前行，從而使自己失去幸福。 確實，發育“遲緩”的兒童從來就不是快樂的孩子，他們只有在做到超越自己的遲緩時才會變得開心快樂。 母親不會讓孩子無償放棄他所迷戀的快樂。她要求他這么做只是為了讓他發現新的、

1.提高認識 由于迄今許多醫生對本癥尚不夠了解，因此防治本征的關鍵在于及早發現及早診斷。爸媽一旦發現幼兒有本征跡象，應及早向幼兒心理專家咨詢。爸媽要了解此征的性質，對患兒不要責罵、不要懲罰，也不要強行制止其發作。 2.及時轉移 當患兒將要發作或正在發作時，爸媽應裝作若無其事的樣子將患兒抱起來走走，或給患兒玩具玩玩，或和患兒"逗逗樂"，或領患兒出去玩耍，以轉移幼兒的注意力。如能持之以恒，一般均能奏效。 3.按時作息 要養成按時睡眠的好習慣，晚上不要過早上床，早晨不要晚起賴床，以減少"夾腿"發作的機會。 4.去除原因 爸媽要注意患兒會陰部衛生，去除各種不良刺激。爸媽還要注意給患兒營造一個良好的家庭環境，給幼兒充分的溫暖和愛撫。如果患兒有蟯蟲、濕疹等，要及時請醫生治療。 5.避免刺激 不要對幼兒以任

增加孩子挫折時的承受力 雖然要盡可能協助孩子成功，但家長在平時的生活中不要過分刻意地為孩子排除一些在正常環境中可能遭遇到的困難，當孩子遇挫時，家長不要立刻插手，不妨留給孩子自己面對失利的空間和機會。比如，孩子用積木搭一座高樓，可不巧，快成功時“樓”塌了，看著孩子沮喪的表情，家長盡量不要直接替他解決問題，可以和他一起討論，引導孩子去思考，然后讓他自己去執行解決的辦法。孩子克服挫折的能力和動機，常來自于遭遇過的挫折，當他的經驗足夠豐富時，就可以得到更多的成就感和自信心。 集體活動中提高耐挫力 在集體游戲中，孩子會經歷一些挫折和失敗，這些失敗的痛苦經歷讓他更好地認識自己，發現自己的缺點和別人的長處，發展他的內省智能。他一方面要學會如何欣賞別人，和同伴友好相處，共同合作;另一方面在同伴之間的相互交流和指導中，克服困難、解決問題。在集體中的這些

1、詳細的和孩子解釋新事物 跟孩子解釋不認識的事物時，要盡量詳細。描述要具體，要確實，不能大而化之，模棱兩可。 2、不要打擾孩子觀察事物 孩子在觀察事物時，不要打擾他，待他看完了，家長可以有意識地問問他，某一個細節有沒有觀察到。 3、給孩子購買一些圖書 與孩子比賽找出隱藏的圖案，看誰找得快，提高孩子觀察力。 推薦圖書《找不同》，很細小的不一樣的地方，鍛煉孩子的觀察力。 4、拼裝玩具 推薦拼裝玩具、拼圖，尤其是零部件繁多、細小的拼裝玩具。既可以鍛煉耐心又可以鍛煉細心，是很棒的寓教于樂的工具! 5、家長不能急 在這過程中，請家長千萬不要急躁，一個習慣的養成要靠長期的堅持!

　　現代社會科技快速發展，又恰逢社會變革，傳統與現代文化碰撞，東西方文化交匯，處在這樣一個時代，越來越多不同的教育觀念產生。古代有孟母三遷、岳母刺字、三娘教子等等教子成功的例子，現在既有美國虎媽，又有中國狼爸，還有丁俊輝父親的知識無用論、鄭淵潔的自行教育法，搞得中國父母越發茫然，不知道到底該如何教育孩子。 　　大多數中國的父母都極其容易犯三個錯誤：第一，沒有明確的教育目標。很多家長都望子成龍、望女成鳳，希望讓自己的孩子成為一名成功人士，或光宗耀祖，或實現自己年輕時候未竟的理想。但他們對于成功沒有明確的概念，也從未規劃要將孩子培養成一個什么樣的人，這對孩子未來的發展也十分不利。第二，沒有正確的教育方法。現在越來越多“80后”、“90后”晉升年輕家長，一股腦學了很多育兒知識和教育方法，但卻三分鐘熱度，根本無法堅持。在教育孩子的時候，沒有固定的方

孩子任性的原因：隔代喂養 這很常見，也極具中國特色。祖輩不僅溺愛孫子，也不敢嚴加管教。現在盡管許多年輕的爸媽都已經意識到其中的弊端，但由于雙方都得上班，又信不過小保姆，因此只能把隔代喂養進行到底。 孩子任性的原因：父母缺乏耐心 孩子一不聽話，爸媽開始還堅持原則，可當孩子繼續為所欲為時，爸媽覺得煩，認為“反正教了他也不會聽”、“孩子還小，不懂事，等他大了自然就會好的”，而不再堅持。這些父母其實不知道，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照著自己的意思去做，因此父母必須堅持原則。一個“種瓜得瓜，種豆得豆”的基本道理很簡單：假如在孩子尚小的時候不盡教導的責任而是一味妥協，就不要期待孩子將來自動會“變”好。 孩子任性的原因：幼兒自制能力差，易沖動 思維帶有片面性及刻板性，因此容易任意所為。父母不了解

　　寶寶一個人睡會冷嗎，這相信是不少媽媽對于讓寶寶一個人睡的顧慮。那么寶寶一個人睡真的會冷嗎?以下這位媽媽的疑問得到了有經驗媽媽的回答。 　　我家2個多月就能睡的很好，連夜奶也基本沒有。可是不知怎么會事快6個月的時候回娘家住了幾天(在娘家時是跟我睡在一起的)現在每晚都哭醒2次以上，搞得我都快崩潰了。不知是不是跟我們睡了幾天習慣了還是怎么的，有碰到過這種情況的姐妹嗎?現在好希望寶寶能跟以前一樣 一覺睡到大天亮啊!老公的奶奶就數落我讓寶寶一個人睡，說一個人睡覺比較冷，是這樣的嗎?我試過讓寶寶跟我們睡還是會哭呢，怎么辦? 　　媽媽支招 　　xinyu202 　　買個睡袋給寶寶哦 　　蝴蝶不會跳舞 　　你可以給放個熱水袋 　　viebio 　　首先看家里的環境，如果很冷，那就還是不要讓他自己睡，如果有暖氣，溫度也比較恒定，可以自己睡。但是這個自己睡也是要和大人在一個屋里，但是可以自

　　很多寶寶都喜歡吃手，有些寶寶到了六七歲時仍然喜歡吃手指，這其實是一個非常不好的習慣，家長應該從小就幫助其改掉這個壞毛病。寶寶為什么喜歡吃手呢?主要原因是寶寶出生后，嘴唇只要接觸到乳頭便會自發的吸奶嘴，當寶寶在大一些，當吃不到奶時，便會把手指放在嘴里吸吮。這時家長應該怎么辦呢? 　　首先， 對于沒有出月齡的寶寶來說，經常吃手指、吮拇指，應該是正常的事情，家長不必急著糾正。有些幾個月的寶寶在吃手指時，家長就會給拿出來，其實這些動作都是徒勞的，因為這時寶寶吃手指是寶寶的天性。但是此時要注意寶寶的衛生，經常給寶寶洗手。可以經常給他一些干凈衛生的玩具，來吸引他的注意力。 　　到了一歲以后，寶寶如果還是喜歡吃手指，尤其是有些寶寶喜歡裹著手指睡覺的，家長應該開始重視， 多陪陪寶寶，給寶寶一些新奇的玩，分散寶寶的注意力。不能操之過急，引起寶寶的反感，反而更加喜歡吃手指。 　　如果是 1～3歲的寶

“寶寶越來越調皮了，以前不聽話，只要一句‘再不聽話媽媽就生氣了’，他就會乖乖的，可是昨天寶寶拿我的口紅亂涂亂抹，我讓寶寶放下，完全無視我，于是使出了殺手锏，假裝生氣的對寶寶說“快放下，你要是不放下媽媽就生氣了”，寶寶反抗幾次最后乖乖的放下了，用失落恐慌的眼神怯怯的看著我，當時好心疼寶寶，真希望他還是惹媽媽生氣的孩子，而不是怯怯的怕媽媽，寶寶是被我嚇到了嗎？” 中國家長愛用“我生氣了”來制服孩子，“再不回家媽媽生氣了”，“再不聽話媽媽生氣了”等等，幾乎每個家長都說過，大人們似乎認為，只要讓孩子意識到家長生氣了就會乖乖地聽話，事實上，家長總是對孩子說“我生氣了”，就是企圖在用自己的情緒操控孩子，很容易影響孩子的心理健康，甚至讓孩子“以其人之道還治其人之身”，養成諸多壞習慣。 用生氣來硬碰硬會形成反作用 家長如果直接對孩子生氣，這樣很有可能

如何讓孩子不磨蹭 據說曾有個有趣的調查，問媽媽每天早上對孩子說得最多的一句話是什么，答應是“快點，快點。”而我們也看到N位爸媽一幅恨鐵不成鋼的樣子：“真是做什么事情都慢吞吞，吃飯慢，做事慢，反應慢，連玩玩具都比人家慢半拍。 ”誰都知道，現在是快節奏，搶速度的時代，每天都有鋪天蓋地的工作要完成，看看自家寶寶慢吞吞的樣子，這不是被時代拋棄，就要被時代吞沒了。 “我們家聘婷是個典型的慢郎中，做什么事情都慢，而我呢又是個急性子，女兒的慢動作我要是忍受五分鐘以上，跟電影里慢動作似的，我這個急呀，就不停的催。誰知我這邊是催得厲害，她那邊是我行我素，要么全當沒聽見，要么干脆無理在先，發一通脾氣。唉，催到最后想想還是我幫著做事算了。現在我是大包大攬，明知道不對，但實在是受不了她的慢勁。 ” 聘婷媽媽(上海，記者，女兒三歲半) 相信聘婷媽媽可以成為家長代表，許多媽媽都說，除了催

▍黃磊“早戀”語錄 “我覺得是正常的，15歲不叫早戀。” “我女兒要是十五歲談戀愛我覺得正常。” “戀愛就是戀愛，情竇初開，是美好的，早戀這個詞就不是好的，很混蛋，什么叫早戀？” “我絕對不會看的，她就是把手機放桌子上我也不會看，她有她的人生，我要讓她有更好的人生，從現在開始要教她怎樣做是對的，怎樣做是不對的，自己都做錯的她怎么知道對的什么樣？” “有什么可看的，知道了能怎么樣？看她短信跟那個男同學說我喜歡你，把她腿打斷？批斗她？所以中國的教育有些是很混蛋的，早戀這個詞就很混蛋。” “十四五歲談戀愛是正常的，這本身就是誰都會有的一個天然的東西，你能做的是往健康的更好的方面去引導，包括在性方面有一個更好的教育，保護好自己。你跟小男孩在一起玩的挺好的，可以有適當的，但是不要那么早去嘗試性，如果你真要去也要保護好自己，

朋友昨天接到老師的一通電話，淺層意思就是讓她帶孩子去看一下心理醫生，據她觀察孩子異常的自卑，不喜歡和其他朋友玩，即使在一起玩也能明顯看出來他并不高興，上課時也難以集中精神，或者只能短時間內集中。今天朋友帶著孩子去檢查，果不其然孩子真有問題，還好老師觀察仔細，及時來找心理醫生疏導了。 生活中很多家長都是發現孩子越來越內向，或者更嚴重的表現才意識到孩子可能是自卑了。而如果孩子長期處于自卑的狀態，這定然會對他將來造成很大的傷害，出現社交恐懼癥、語言表達障礙等等，成為名副其實的問題兒，所以家長要及時發現孩子的自卑。 1、沒有主見 有些孩子很聽話，干嘛都在別人后面跑，家長甚是喜歡，可以少操心，省很多力氣。可是孩子做什么都只是一味的模仿，沒有主見，是很可怕的事情，不僅容易時代拋棄，對他自己的性格形成還不利。 對于孩子這種情況，家長要拒