不知道你有沒有覺得自己家的孩子比較難帶，難帶的特征是什么呢？越聰明的孩子越難帶？從什么特征看出來？

老話講：越聰明的孩子越難帶。

此話不無道理。

越聰明的孩子越難帶，是因?yàn)楹⒆泳Ρ容^旺盛，精力旺盛了，看的越多、想的越多，自然也就越聰明。

那么，哪些難帶的孩子都很聰明呢？

一、會(huì)哭

許多寶媽一臉懵逼，會(huì)哭的寶寶都聰明？天下哪個(gè)寶寶不會(huì)哭？

不不不，我這里說的會(huì)哭，不是愛哭，也不是能哭，重點(diǎn)在這個(gè)“會(huì)”字。會(huì)哭的寶寶知道什么時(shí)候該哭，比如餓了、排泄了、困了，這樣的孩子每次哭的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)信號(hào)，而不是為哭而哭。

會(huì)哭的寶寶能有效節(jié)省體力，因?yàn)閶雰禾淇迏s是特別消耗體力，對(duì)于各功能尚未發(fā)育完整的嬰兒而言，哭實(shí)在是個(gè)體力活，嗓子疼不說，手腳還要用力。

有些寶寶就能更高效的利用哭這個(gè)技巧，只要一哭，保證不是餓了就是困了，或者拉臭、身體不舒服了，能讓寶媽第一時(shí)間找到原因，自己也能更好受一點(diǎn)。

這樣會(huì)哭的寶寶，難道不聰明嗎？

二、不以常理為之

什么叫不以常理為之呢？比如說，把玩具拆的七零八落。

小孩子肯定不知道玩具是用來玩的，不知道怎么玩才正確。他們會(huì)想吃，看能不能吃，不能吃，就丟到了一旁。有些有好奇心的寶寶，開始大力的拆玩具了，家長(zhǎng)肯定要阻止孩子，防止寶寶把玩具損壞。

殊不知，家長(zhǎng)這個(gè)阻止的舉動(dòng)，喪失了培養(yǎng)孩子探索能力的大好時(shí)機(jī)。

有些家長(zhǎng)還反映，寶寶吃奶的時(shí)候喜歡玩，不好好吃。這是孩子的問題嗎？并不是，寶寶年紀(jì)尚小，并不知道這只是用來吃的，在寶寶眼里，這不僅可以吃，還可以玩，說不定還有其他作用。

這樣的寶寶喜歡探索，文明是探索出來的，智力亦是如此。

當(dāng)我們抱怨孩子不好帶，每天一把屎一把尿的操勞，孩子還不聽話的時(shí)候，卻不知道，孩子的這種不聽話，源自大腦太過聰明，越聰明的孩子想的越多，感受得越多，自然也就越難帶了。