活動目標
1、練習雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量
2、提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。
活動準備
歡快的音樂。
活動過程
1、熱身運動《開汽車》。
師:小汽車滴滴滴滴開動啦。(教師引導幼兒隨歡快的音樂做全身熱身活動,要特別多做開展雙臂的活動。)
2、雙臂支撐練習(老師示范標準動作)。
請兩名幼兒為一組,練習雙手支撐地面練習,鍛煉雙臂支撐的能力(要求:一名幼兒用手掌撐住地面,另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝,在原地練習平衡支持,兩名幼兒可互換練習。)
3、啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。
小結(jié):當小車的幼兒雙手要用力支撐,推車的幼兒步伐要與前面的幼兒協(xié)調(diào)配合,不能過快也不能太慢。
4、游戲“小推車”。
①原地練習。
②分組比賽。
5、放松活動。
活動目標
1、練習持棍推瓶自然地往前走。
2、鍛煉手眼動作的協(xié)調(diào)性,喜歡參加游戲。
活動準備
1、音樂:快樂游戲
2、大小不一的透明可樂瓶,紙棍人手一根。
活動過程
一、熱身活動
隨音樂,帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動作,熱身活動。
二、練習持棍推車
1、教師示范持棍推瓶,邊推邊念:“手拿一根小紙棍,推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前進。”

2、幼兒練習持棍推大號可樂瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。
3、教師演示,請幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。
4、幼兒再次練習,感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。
5、幼兒持棍推著“小車”從起點到終點,反復兩次,要求紙棍和“小車”不分開。
6、游戲:推小車。幼兒扮演“小司機”,把“小車”開到場地的另一端。
鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進行游戲。
三、放松活動
伴隨音樂,幼兒扛著紙棍自由繞操場慢走一圈。
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