教案一：多米諾骨牌

活動目標：

1、體驗多米諾骨牌游戲的快樂，樂意探索骨牌游戲成功的秘密。

2、在看圖形的基礎上，探索骨牌游戲，感知推力的作用，知道推力能使物體傾倒，力會傳遞。

3、動腦想象各種不同的擺放形式，或借助輔助物，體驗成功的喜悅。

活動準備：

多米諾骨牌、圖形若干幅、筆、紙

不同形狀的木頭積木、書等

活動過程：

一、幼兒自己擺放多米諾骨牌，探索如何成功。

交流：你是如何成功的？怎么擺的？

二、出示教師畫的一些圖形（圓形、螺旋形、曲線、折線等）

1、師：試試這些圖形會不會成功？

2、幼兒看圖擺放。

3、交流：你成功了嗎？沒有成功的，想一想為什么沒有成功？什么地方需要改進？

4、幼兒再次嘗試，直至成功。教師可以演示一下失敗的地方，讓幼兒更加清楚。（轉彎處的擺放）

三、幼兒自己設計圖形，然后根據圖形擺放多米諾骨牌。

（鼓勵幼兒設計難一點的圖形挑戰一下自己。）

四、觀看視頻：多米諾骨牌，了解多米諾的神奇和特別之處。

（世界上多種多米諾骨牌成功的視頻。）

引導幼兒觀察不同的圖形，并發現有的地方還借助了輔助物，所以多米諾骨牌能擺出更與眾不同的形狀，更加漂亮有趣。

五、幼兒再次操作，能嘗試借助一些輔助物。

（鼓勵能力強一點的孩子嘗試一下）

1、鼓勵幼兒試一試，擺出更多不同的形狀，可以運用一些輔助物。（教師提供其他積木、書等輔助物）

2、交流展示：一起來看看你擺的是什么形狀？你在什么地方借助了輔助物？成功了嗎？

3、沒有成功的，怎么樣擺放能成功？

4、幼兒再次嘗試。當幼兒成功后肯定和表揚。

教案二：有趣的多米諾骨牌

活動目標：

1、初步了解推力的作用，知道在同等數量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關。

2、能夠通過觀察、合作、比較，大膽的進行有目的有規律地探索。

3、培養幼兒主動積極的學習態度，體驗游戲的樂趣。

活動準備：

三張路線圖、兩張記錄表各5份、骨牌若干數量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。

活動過程：

一、幼兒自由玩木塊。

老師給你們帶來了積木，想玩嗎？去玩一玩。

二、老師演示推多米諾骨牌，引起幼兒興趣。

老師排出8塊，輕輕推第一塊，你們猜這些積木會怎樣？是這樣嗎？我來試試。你們想玩嗎？

三、幼兒玩多米諾骨牌。

1、你成功了嗎？為什么會倒？你的為什么沒有倒？

2、幼兒再次玩。排成彎的。

出示兩條線，大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。

四、幼兒合作玩多米諾骨牌。

1、看圖片。

多米諾骨牌除了排成直的和彎的，還可以排成各種圖案呢，看。你們能排出其它的圖案嗎？

2、合作玩多米諾骨牌。

交代要求：我們一個人的木塊不夠，怎么辦？怎么合作呢？找好朋友，5個人一組，選一個組長，討論排成什么圖案。最后請他來介紹后并且推倒。

五、游戲：人體多米諾。

生活中除了用積木，還可以用麻將牌、硬的香煙殼子來玩多米諾。更有趣的是還可以用我們的人體當多米諾骨牌呢。