1、幫助幼兒逐步養成講衛生、愛清潔的良好習慣。
2、培養幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
1、聽音樂《講衛生》做律動入場。
2、自己進行衛生檢查:
(1)談話
師:“小朋友,剛剛歌曲中講了一件什么事情?”
幼1:“洗手,洗臉?!?
幼2:“起床后要刷牙?!?
師:“小朋友那你們做到了嗎?”
幼1:“我剛才洗過手了?!?
幼2:“早上我自己洗臉的。”
師:“好,現在這里打好了幾盆水,我們來檢查以下,你的小手洗干凈了沒有?”
(2)出示水盆:
師:“現在我們分組開始洗手?!保ɡ蠋熂皶r指導孩子們正確的洗手方法)
(3)對比:
師:“觀察一下洗過手的水和干凈的水(分別裝到兩個瓶子里)有什么不同?”
幼1:“一個臟,一個干凈”
幼2:“一個是清清水,一個是黑色的?!保ㄊ褂變憾弥v衛生的重要性)
師:“剛剛小朋友都看到了,每天做一個講衛生的好孩子,不容易吧,所以老師希望小朋友們以后學會自己監督自己,真真正正做一個講衛生的好孩子。好,下面我們來看大屏幕?!?
3、圖片1:毛毛去醫院
毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊:“唉呀!哎呀!”老師問:“毛毛你怎么了?”“我肚子疼!”老師帶毛毛去衛生所。(請孩子們認真觀看,并討論毛毛為什么肚子疼?)
4、圖片2:不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質的食物、指甲過長吮手指的畫面;肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥的相應畫面。(讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因)
5、讓幼兒根據自己的生活經驗,談談自己肚子疼的感覺和原因,并交流想法:如果生病了該怎么辦?
幼1:“去看醫生?!?
幼2:“看醫生,吃藥、打針、還要掛水。”
6、欣賞音樂《講衛生》。
(1)結合音樂請幼兒回答問題:
師:“小朋友,剛才歌曲說了一件什么事情?”“為什么講衛生嗎?怎么做?”
幼1:“刷牙、洗臉、洗手。”
幼2:“勤洗頭,洗澡?!?
(2)說說你是怎樣做一個愛干凈、講衛生的好寶寶的?
(讓幼兒知道只要講衛生、愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲了,就能預防和和減少疾病,身體才會健康)
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