幼兒園語言小熊想長高教案
2019年10月17日 16:05出處：親親寶貝網作者：yw閱讀次數：41
幼兒園語言小熊想長高教案，長高可以說是每一個孩子的愿望，對于孩子們來說，長高了就是長大了，我們可以讓幼兒通過故事來懂得長高的方法，加深對于長高這件事的認識。
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活動目標：
1、欣賞故事，能在圖片的幫助下理解小樹和小熊一樣也會生長變化。
2、積極參與討論，通過比較兩副圖片，找到小熊長高的答案。
3、體驗想辦法的快樂，豐富長高的認識。
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活動過程：
1、幼兒提問，引發幼兒關于長高的經驗。
教師：小朋友，你們的個子和小時候一樣高嗎？是變矮了還是長高了？
教師：有一只小熊也想長高，我們一起來聽聽《小熊長高》的故事。
2、欣賞故事《小熊長高》，提出問題讓幼兒思考。
教師有表情的講述一遍故事。
教師：故事里有誰？小熊想長高，媽媽是怎么樣幫助小熊量身高的？后來，小熊和小樹比，小熊長高了嗎？
3、教師帶領幼兒一起閱讀幼兒用書，理解故事的主要情節。
教師：小熊媽媽在哪里給小熊做的標記？
教師：小熊到底長高了沒有？你從什么地方知道小熊長高的？
教師：為什么故事中小熊比標記矮了呢？小熊為什么越長越矮嗎？
幼兒討論，講述自己發現小熊長高的方法。
教師和幼兒共同總結：小熊長高了，小樹特長高了。小樹比小熊長的更快，所以樹上的標記比小熊高了。
4、引導幼兒談論：××會長高？
教師：小熊會慢慢地長高，小樹也會慢慢地長高，小朋友也會慢慢地長高，你知道還有哪些事物會長高呢？
鼓勵幼兒根據自己的生活經驗，用“××會長高”想象講述其他會長高的生物和植物，豐富幼兒的知識和經驗。
5、教師帶領幼兒隨著音樂表演。
教師播放或彈奏“十個小矮人”旋律，帶領幼兒在教室里，一個跟著一個蹲做小矮人向前走，踮著腳直立并高舉做長高的樣子向前走。
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