歌曲《找朋友》,播放器、喜洋洋布玩具一個。
1、出示喜洋洋玩具,激發幼兒的興趣。
師:"你們好!我是喜洋洋,我可喜歡玩具了,請問班上有沒有什么好玩的玩具嗎?"
鼓勵幼兒說說自己知道的班級玩具。
2、看看說說:班級玩具。
引導幼兒有序地觀察玩具架前的各種玩具,看一看、摸一摸,說一說各種玩具的名稱、造型和玩法。
集中交流,與同伴分享所看到的玩具,大膽說出玩具的名稱,鼓勵幼兒說出3~5種玩具的名稱以及這些玩具的玩法。
小結。
3、說說玩玩:好玩的玩具
出示玩具引導幼兒說出玩具的名稱,進行鞏固復習,并簡單介紹這些玩具的玩法。
幼兒分組玩玩具,提醒幼兒玩具要輕拿輕放,掉在地上要馬上撿起來。
4、擺擺放放:玩具找家。
引導語:玩具們想回家了,它們的家在哪里?我們怎樣擺放才不會亂,方便以后取放呢?
引導幼兒觀察發現小圖標,并說說小圖標的用途。
指導幼兒把玩具送回家。
小結活動延伸;繼續引導幼兒觀察班級玩具架上的玩具,逐步熟悉每一種玩具的名稱。
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