活動過程:
一、幼兒自由玩玩具
A、今天,小朋友帶來了許許多多好玩的玩具,想不想來玩一玩?(幼兒自由玩自己的玩具)。
B、請小朋友來說說你玩的是什么玩具,是怎么玩的?(幼兒講述自己的玩法)
二、交換玩玩具,進一步探索各種玩具的不同玩法 。
A、剛才小朋友們都玩了自己的玩具,而且告訴大家怎么玩的,現在老師請大家找一個好朋友交換玩一玩,看一看好朋友的玩具和你的有什么不一樣?
B、(幼兒再次玩)請幼兒說說你玩了誰的玩具,是怎么玩的?和自己的有什么不一樣(引導幼兒用完整的語句講述)。
三、引導幼兒深入探討玩具動起來的不同方式。
A、(師出示打開發條的玩具)為什么擰了發條,玩具就會動起來?
師展示一件發條玩具講解(里面有不同的齒輪和軸承擰動后帶動玩具動起來)。
B、(出示打開的電動玩具)為什么打開開關,玩具就會動起來?(幼兒討論)電動玩具里裝了電池,開關打開,電源接通了,就會動起來。(區分一般電動玩具和遙控玩具的不同)。
C、小結:現在我們知道了,有的玩具擰了發條就會動起來,有的玩具輕輕一推就會動起來,有的玩具打開開關就會動起來。
四、了解較先進的玩具
A、了解聲控玩具
(出示聲控玩具)這個玩具怎么玩呢?
請幼兒猜一猜后教師演示玩法。
B、提供會錄音的玩具供幼兒觀察,讓幼兒對玩具說話并觀察反應,
讓幼兒知道玩具身后有個小錄音機,所以它會說出跟幼兒相同的話。
五、結束小結
這些玩具真有趣,它們都是工人叔叔和阿姨為了讓小朋友玩得開心而設計制造出來的,如果你們發現了其它好玩的玩具,再來介紹給大家好嗎?現在,我們一起到外面去玩吧?
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