活動(dòng)過(guò)程:
一、出示全家福,引入mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌。
看看這是誰(shuí)的照片?里面有哪些人?你們的家人平時(shí)都做些什么事情?會(huì)議自己的家人在家做的事情并向大家介紹。
二、欣賞詩(shī)歌。
1、完整朗誦詩(shī)歌。
2、媽媽做了些什么事情?爸爸又做了什么事情?他們?yōu)槭裁匆@么做?
3、我能做些什么?爸爸媽媽是怎么說(shuō)的?
三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
1、教師引導(dǎo)幼兒有感情地念詩(shī)歌。
2、游戲:將幼兒分成兩組,分別朗誦詩(shī)歌中的問(wèn)句和答句。
3、充滿感情地年號(hào)最后一段對(duì)話。
四、仿編詩(shī)歌。
1、老師知道你們家里的大人也有自己的分工,把他也編到詩(shī)歌里去。來(lái)試試看,回家可以給爸媽表演。
附mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌:大家都愛(ài)這個(gè)家
熱騰飯菜誰(shuí)做的?
是媽媽。
媽媽像個(gè)大廚師,
每天都做好飯菜。
家里的東西誰(shuí)修的?
是爸爸。
爸爸有雙能干的手,
我問(wèn)爸爸和媽媽:
我能干些什么呀?
“親——親——
親親我們呀!”
“還有呢——
我還能干啥?”
“愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽,大家都愛(ài)這個(gè)家。”
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