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孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要怎么做

2016年01月06日 14:43出處：親親寶貝網(wǎng)作者：親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù)：316

孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要怎么做？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做作業(yè)是非常重要的一部分，做作業(yè)可以讓孩子鞏固一天所學(xué)到的新知識(shí)，熟練掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是要孩子自主去做作業(yè)卻不是一件容易的事情，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)陪伴，帶著孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，下面我們來(lái)看看本文吧！

給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣

大人也看書(shū)，不打擾孩子，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛，這樣孩子學(xué)習(xí)就不會(huì)輕易走神，也不會(huì)心思走野想著其它的事情。

為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍

對(duì)于“爸媽正在______，我在悲催寫(xiě)作業(yè)！”這道可以引發(fā)不少父母反思的填空題，雖然當(dāng)前很多家長(zhǎng)都渴望孩子學(xué)習(xí)，但卻沒(méi)有從心理和環(huán)境方面為孩子樹(shù)立一個(gè)“學(xué)習(xí)很重要”的氛圍，家長(zhǎng)在孩子旁邊不適宜做一些干擾性過(guò)大的事情，比如玩電腦、看電視、打電話、玩手機(jī)游戲等，而應(yīng)該看書(shū)讀報(bào)或者做一些其他安靜的事情，這樣既可以創(chuàng)造一個(gè)較為安靜的環(huán)境，也給孩子樹(shù)立正面的榜樣。

不要盯著孩子寫(xiě)作業(yè)

我看見(jiàn)有的家長(zhǎng)喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，或字寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評(píng)、埋怨、責(zé)怪孩子：“怎么搞的，又做錯(cuò)了，總是改不掉。” “說(shuō)過(guò)多少遍，就是記不住，氣死人的！”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學(xué)習(xí)的興趣和能量之門(mén)還能打開(kāi)嗎？這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)再怎么說(shuō)教，他是聽(tīng)不進(jìn)去的，也是改不過(guò)來(lái)的。建議做法是，首先過(guò)問(wèn)一下有多少家庭作業(yè)，然后叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。