眾所周知,我們的大腦分為兩部分——左腦和右腦。左腦與右半身的神經系統相連,掌管語言功能、數學運算、邏輯思維、分析判斷,擅長理性思考,稱為“知性腦”;右腦與左半身的神經系統相連,掌管圖像感覺、音樂韻律、創造性思維、空間想象,擅長情緒處理,稱為“藝術腦”。
日常生活中,我們會發現有些人左手靈活,擅長音樂、美術、富于創造力,我們稱這樣的人為“右腦優勢”群體;而有的人右手靈活,擅長分析、運算、寫作、語言表達能力強,我們稱這樣的人為“左腦優勢”群體。那么,如何判斷寶寶的“優勢腦”呢?下面就讓我們分別認識左腦優勢與右腦優勢的不同表現:具有左腦優勢的寶寶通常會較早地學會說話和走路、能較快地掌握數字和運算、計劃能力強,但容易混淆相似的符號及圖形;具有右腦優勢的寶寶通常直覺敏銳、瞬間記憶力強、具有分辨相似圖形的能力、易表達感情。
媽媽們可通過對寶寶觸覺、聽覺、嗅覺、味覺、本體感、想象、記憶等方面的訓練與刺激,促進他們的腦力開發。先說觸覺訓練,媽媽們可以鼓勵寶寶觸摸感受不同溫度、不同質地、不同形狀的物品,通過皮膚刺激,達到豐富觸覺敏感度的目的;再說聽覺訓練,媽媽們可以讓寶寶練習辨別不同聲音、欣賞樂曲,學習感知律動,通過傾聽促進聽覺發展;還有視覺訓練,媽媽們可以鼓勵寶寶學習觀察、認知周圍事物,并通過游戲提高他們的手眼協調能力;嗅覺、味覺訓練,讓寶寶多聞各種氣味、多嘗不同味道,提高他們嗅覺、味覺的分辨力;再有本體感訓練,媽媽們要放手讓寶寶去奔跑、去跳躍,可以增強他們的大動作協調能力,讓寶寶蕩秋千、滑滑梯,可以增強他們的平衡能力,讓他們搭積木、鉆洞洞,可以增強他們的空間認知能力,媽媽們還可以通過畫畫、講故事,訓練寶寶的想象力及記憶力。
1、訓練數學邏輯
家長對孩子進行數學、邏輯的訓練,可以提高孩子的抽象思維能力,達到開發左腦的目的。
2、鍛煉右手
手與腦的關系是非常密切的,腦發達,手也就靈巧。反過來也一樣,手鍛煉得靈巧了,相應的大腦半球也就更發達,手巧則心靈。
3、鍛煉孩子的語言能力
鍛煉孩子語言能力的主要方法是多聽、多說、多讀。可以多給孩子講一些神話、寓言、詩詞、童話等。
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