幼兒園教案我的小小手：小班科學(xué)活動(dòng)我的小小手

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步認(rèn)識(shí)手的主要特征和結(jié)構(gòu)，能正常說(shuō)出手指的名稱。

2、知道手能夠做許多事。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)： 知道手指的名稱

活動(dòng)難點(diǎn)： 知道手的用處。

活動(dòng)準(zhǔn)備

謎語(yǔ)一首、幼兒用書《手》

活動(dòng)過(guò)程

1、認(rèn)識(shí)手：

猜謎語(yǔ)，引出小手。

幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己和同伴的小手。

——“我們的小手有什么不一樣？”

（如：有的手大、有的手胖，教師可及時(shí)歸納幼兒的發(fā)現(xiàn)。）

幼兒數(shù)數(shù)一只手有幾只手指。

幼兒說(shuō)說(shuō)手指的名稱，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)大拇指、中指和小指。

——“誰(shuí)長(zhǎng)的最胖？它叫大拇指。”

“誰(shuí)長(zhǎng)的最高？它叫中指。”

“誰(shuí)長(zhǎng)的最小？她叫小指。”

2玩游戲“手指點(diǎn)點(diǎn)名”，重點(diǎn)是說(shuō)出大拇指、中指和小指的名稱。

教師說(shuō)出各手指的名稱，幼兒指出來(lái)。

教師出示手指，幼兒說(shuō)出名稱。

3、經(jīng)驗(yàn)遷移，說(shuō)說(shuō)小手的本領(lǐng)：

——“你的小手有什么本領(lǐng)？”

“你會(huì)做什么事？”

幼兒園教案我的小小手：小班語(yǔ)言教案小小手

活動(dòng)目標(biāo)

1、愿意用小手表現(xiàn)各種動(dòng)作

2、通過(guò)兒歌，初步懂得對(duì)人要有禮貌。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小熊娃娃手偶一只、兒歌《小小手》

活動(dòng)過(guò)程

一、出示小熊娃娃

教師演示小熊用小手做出動(dòng)作問(wèn)：

1、看小熊會(huì)用小手做什么？

2、說(shuō)說(shuō)小熊用小手做了什么，你會(huì)做嗎？

二、模仿小熊

請(qǐng)大家學(xué)小熊做做動(dòng)作，并說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的小熊？

三、兒歌游戲：小小手

1、欣賞兒歌

2、學(xué)念兒歌

3、大家四散站立，邊念兒歌邊找朋友，念到"要拉許多好朋友"時(shí)，找到自己的好朋友面對(duì)面或圍成圓圈，與好朋友邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。兒歌結(jié)束后再去找新朋友，游戲重新開始。

四、說(shuō)說(shuō)、做做小手還會(huì)做哪些動(dòng)作

五、活動(dòng)延伸

看看爸爸媽媽，爺爺奶奶會(huì)用手做哪些動(dòng)作和事情。請(qǐng)你也來(lái)學(xué)一學(xué)。

《小小手》

我有一雙小小手，要拉許多好朋友，“你好，你好”招招手，“歡迎，歡迎”拍拍手，“謝謝，謝謝”握握手，“再見，再見”擺擺手。