孩子們在兩歲左右出現這種“火暴脾氣”，主要是因為他們的語言能力還不夠完善，也還不懂得表達和排解自己的負面情緒。父母也很可能還沒有意識到他們在感情和思維上的巨大變化，依然像小時候一樣用簡單直接的方法對待他們。但是大人越是和他硬碰硬，越容易讓哭鬧的程度升級。



1、換種說話方法針對逆反期更有效
那段時間，我漸漸發現對小Y說話已經需要講究方式方法了。比如讓他去洗澡，他會毫不猶豫地說no， 但是如果換一種說法說我們去玩水吧，他就會馬上很樂意地跟我走。有一次小Y因為一件事大哭不止，而且越哭越厲害。我摟過他對他說，媽媽知道小Y傷心了，爸爸媽媽最愛小Y。剛說完這句話，他立刻就神奇地平靜了下來。

此后遇到類似的情況，只要我一說媽媽知道小Y傷心了，或者小Y害怕了生氣了，他都會馬上就安靜下來。很明顯，他是因為無法表達自己的情緒而哭鬧，一旦發現自己的感受被大人理解了，心情立刻就平靜了。

還有一陣子，小Y生氣時會伸手打人，連續發生了幾次之后，我聽見奶奶對他說：不能打人，打人是壞孩子，長大會變壞。我建議奶奶換一種說法試試，如果小Y再打人，在行動上阻止他這么做，然后對他說No，但不要說“打”或者“壞”這樣的字眼，以免強化他對此的印象。奶奶用這種方法試了兩次之后，小Y就沒有再出現過打人的舉動了。



2、給孩子一定的自主權
除了講究說話的方法以外，我們也努力和小Y平等相處，給他一定的自主權。比如他每天起床，我們會讓他自己選擇要穿的衣服，但選擇的范圍不要太大，一般是二選一，免得他把自己打扮得像從馬戲團出來的。

去超市買東西，我會讓他自己到幼兒食品那一欄，選擇他想要的零食，但是每次只能選一種。他常常會在貨架前猶豫很久，拿起這個又放下那個，最終做出他自己的決定。晚上睡覺前講故事，我會允許他自己決定要講哪一本書，他總是在兩三本書里猶豫再三，然后做出非常慎重的決定。

我還特別為小Y清理出了一個小抽屜，這個抽屜在我們的臥室里，跟他平時放玩具的地方不同。我告訴他，他可以把他認為重要的小東西放在這個抽屜里，這是家里最安全的地方，任何人都不會去動里面的東西。

小Y時常會把他喜歡的一支筆、一張紙片之類的小玩意兒放在里面。每次他玩東西在興頭上，我們卻必須要帶他出門時，我只要對他說，你把東西放在你的小抽屜里，等我們回來再拿出來玩吧，他就會特別容易同意。



3、給孩子溫暖
當小Y情緒不愉快，包括受了批評、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心愛的玩具損壞了或是要做的事情總也做不好時，我會給予安慰，鼓勵或者指導。教他自己動手把玩具修理好，教他們諒解伙伴或主動與小朋友和好等。