兒童學國畫先學花鳥還是山水

小孩子初學國畫先學畫鳥好，再學山水，人物最難。

畫山水可能會覺得枯燥，很難于理解山水的技法和意境，而且國畫山水主要用墨，顏色很少，對于兒童來說會覺得單調，所以建議先從花鳥入手。花鳥繪畫題材比較多樣，顏色相對豐富，兒童比較喜歡，容易產生興趣。

兒童學國畫的好處

一、有利于從長遠角度培養孩子的繪畫藝術

國畫是我國傳統繪畫藝術，體現著博大精深的中華精神，今天，作為新時代下的接班人理應把這一文化瑰寶得以繼承并發揚光大。如：1、在大型作畫現場，畫家、老年大學的書畫愛好者都是用手中的毛筆畫的中國國畫，而不是用油畫棒、水粉毛刷畫西方畫。2、辦公室、會議室等公共場所墻壁是掛的都是國畫而不是油畫棒或水彩畫。

二、有利于培養兒童養成耐心細致、持之以恒的處事態度

兒童學習國畫不同于學西方畫(油畫棒、水粉畫等)，完成一幅西方畫作品只需要幾分鐘或十幾分鐘就能完成，僅是培養了兒童當時的興趣愛好，不能適應長期的培養目標。國畫欣賞性很強，工序復雜，繪畫技術要求嚴格，完成一幅簡單的兒童國畫作品，從起稿—定稿—勾線—暈染—到繪畫結束要用幾個小時甚至十幾個小時，所以說長期畫國畫不僅提高自己的繪畫水平，還能培養兒童養成耐心細致、持之以恒的做事態度。

三、有利于提高孩子的興趣愛好和想象力

兒童天真活潑、好奇好動、模仿力很強，心理學家認為：兒童想象力豐富，模仿能力性強，是學習繪畫的黃金時期。教學過程中，我們利用身邊的動、植物作為教學教材，讓兒童切身感受藝術來源于生活又高于生活的創作內涵，通過系統學習國畫知識，對開發智力、發展個性、培養想象力，促進兒童全面發展十分有益。其次在暈染過程中，充分開發兒童的想象力，通過色彩搭配，自己動手調出更多的顏色。西方畫(油畫棒、水粉畫等)用的顏色分(32色、36色等等)，孩子繪畫西方畫時不用思考直接涂色。國畫的顏色則是12色，在繪畫過程中要根據繪畫內容的不同，自己動手調出所畫內容所需的其它顏色，達到舉一反三的學習效果，積極開發孩子的想象力和動手能力

四、有利于提高孩子腦、眼、手的綜合協調能力

兒童在作畫過程中根據所畫內容的不同，需要用不同用途的毛筆和12種顏色，作畫時根據畫面的構圖情況選用不同的毛筆，及調制顏色時根據繪畫的內容自己動手調制。所以說兒童學習國畫，表現出腦、眼、手的靈活運用。

孩子學國畫注意事項

一、要保護孩子的想象力

成年人很難了解孩子的畫，但是我們可以結合傾聽去了解孩子畫筆下的世界。有一次，在課堂上，讓孩子畫一個恐龍。有個孩子只在畫紙上畫了一個恐龍的頭。我問孩子恐龍的身體哪里去了。孩子說：“恐龍太大了，畫紙上放不下。”孩子的想象力是非常豐富的。他們在畫紙的畫，對于成年人來說可能莫名其妙，但是對于孩子來說，每一筆都是由想法，由理由的。我們要對孩子加以鼓勵，夸獎，發展孩子的想象力和創造力。

二、要注重用筆運筆

孩子學習國畫，要非常注意示范作用，因為現在孩子還是一張白紙。老師的示范尤為重要。孩子在學習國畫上，對于用筆運筆的要求很高，所以對孩子這方面要尤為關注。在孩子練習期間，多加矯正。

三、要教兒童喜歡畫的題材

孩子經常是三分鐘熱度，對一件是很容易失去興趣。所以在國畫的課堂上要選擇一些孩子喜歡畫的題材，這樣孩子會對其充滿好感，學習小徐也會大大提高。關于題材，小動物，流行的動畫片人物，以及教室外面的花花草草都是一個不錯的選擇。

四、要鼓勵孩子

鼓勵與贊美永遠勝于批評。孩子學習國畫，難免會有疲勞期，這時候家長的鼓勵與贊美尤為重要。孩子為因為一句夸贊，會戰勝疲憊，會真正的喜歡上國畫。批評只會打壓孩子的興趣，讓孩子越來越討厭國畫。