每個孩子都有不同于他人的個性,對待不同性格類型的孩子,家長應采取不同的教育方法。3~6歲是孩子個性修正的“黃金”三年,這一階段了解寶貝不乖的真相,明白孩子的心理特征,知曉孩子的氣質類型,才能拉近親子關系,找對教育方向。換言之,只有我們懂孩子,了解其優勢潛能,才能愛得更有章法。 這一階段孩子性格類型大體可以分為以下9種 一、軟弱型 軟弱型孩子通常是家庭過分溺愛的結果。在一帆風順的環境里通常看不到其缺陷,可一旦遇到困難,則表現為缺乏自己的主見和堅韌不拔的毅力,做一件事往往三分鐘熱情、虎頭蛇尾…… 家長必須認識到,孩子的這種性格對他成長的危害是很嚴重的,家長必須主動改變這類孩子的“家庭環境”。試著給孩子講一些英雄人物鋼鐵意志的事例,也可以有意識地給孩子布置一些能夠自己完成的任務,并進行督促完成。 二、頑皮型
性教育VS性別教育 性別教育不同于性教育,它主要是讓孩子建立性別意識,知道自己是男孩還是女孩,這樣有助于幫助他培養和發展出適合自己性別的個性風格,在日后的成長中,既能保護自己又不傷害他人。 在良好的性別教育下,男孩子會有陽剛之氣,女孩子會有柔美姿態,而不是讓人困惑的娘娘腔、女漢子。 性別教育 何時開始? 性別教育什么時候開始呢?越早越好! 到底多早呢?答案是,從出生開始就可以教育了! 有人會嗤之以鼻,新生兒只會喝奶睡覺拉粑粑,哪里懂什么性別哦? 其實,是大人們太天真了,你以為孩子還小什么都不懂,其實寶寶對于性別的區分,早已經超越了你的想象,有研究表明:6個月以內的寶寶可以通過聲調的差別來區分男女;1歲左右就能區分男女的照片;直到2歲以后,他已經能夠正確的使用男女的稱謂了。 孩子們成長那么迅速,所以,
人們常說“三歲看大,七歲看老”,是因為一個人的性格和氣質,在六歲前就已經定型,以后很難改變。性格又決定命運,好的性格能夠讓孩子事半功倍,壞性格只會毀掉孩子。如果你家孩子有下面四種壞性格,家長可要及時糾正! 一、獨行俠 上學時期,班里總會有一個“獨行俠”,他們我行我素,不喜歡和同學接觸,游離在群體之外。這類孩子大多在童年時期沒能得到正確的交際引導,如經常被關在家里、家長經常干涉孩子與小伙伴的關系、沒能告訴孩子哪些是不能對同學做的事等。 如果未能得到糾正,長時間脫離群體生活,會讓孩子性格古怪,不知道如何與人相處,同處時不是打架就是沒話說,嚴重影響社交活動。 二、窩里橫 有些孩子是“窩里橫”,在家天不怕地不怕,在外面一看到生人就害羞的不行,甚至會被霸道的孩子嚇哭。這類孩子較難適應陌生環境,不敢在公眾場合
我家孩子的占有欲太強了,媽媽就是他一個人的,特別防著我老公,爸爸不能距離媽媽近,我昨天抱她下樓的時候,后背抻到了,有點疼,讓寶爸給我揉揉,沒想到,寶爸剛給我揉,寶寶撇著小嘴就開始哭,趕緊爬過來把寶爸的手拿開,不讓寶爸碰我。寶寶這是怎么了?別的寶寶也這樣嗎? 孩子的表現是很可愛的,說明你跟寶寶的互動做的好。我也曾經遇到其他寶媽跟我說過這樣的事。 圓圓媽媽:我家寶貝是個女娃,本以為她是我的貼心小棉襖,誰知道這個小沒良心的只喜歡爸爸,還不允許我碰爸爸。看到我跟爸爸拉著手,她就把我的手拿開,她的手跟爸爸的握在一起。我靠在爸爸身上看電視,她不管玩的多開心多投入,只要看到了,大喊一聲哭著過來,擠在我倆中間,然后坐爸爸懷里,還警惕的看著我,我好傷心啊。 琪琪媽媽:我家寶寶決不讓我抱著別的小朋友,有一次我抱著她的小表弟,他看見了趕緊過來,用手推著小表弟,伸著胳膊讓我抱他,后
性別教育是很多家長忽視的問題,如何讓孩子懂得男女有別?最近微博上一張照片引起了熱議,小編閑來無事點開來湊了個熱鬧,沒想到一張照片畫面竟如此辣眼: 地鐵上,一名坐著的中年男子,用手摸著面向他而站的幼女的屁股,最后還貌似捏了一把。幼女身著小裙子,揉捏之中裙邊上揚,小內內險些曝光。男子與幼女看似父女關系。 不少人大罵禽獸,但有人也反駁稱“可能是女兒摔傷了父親在安撫”……由于事情原委未可知,小編也不能妄下論斷,但倘若他們是父女關系,排除父親變態的可能,那么很顯然這名父親在親子教育方面,并沒有處理好“男女有別”這句話。 “男女有別”天天說,但在對孩子進行性別意識的培養時,卻很少有家長能做得很好。性別教育不做好,除了可能出現上述這樣的尷尬局面,也會對孩子身心發展造成不良影響,家長們要引起重視。 污嗎?對孩子來說并不 性別教育為什么難
我的孩子今年小學二年級,最近常說自己是不是有強迫癥,因為他會忍不住重復摸東西兩次,還說自己如果很生氣時會想死一死算了。還有,他有時會不小心看到女生的內衣、內褲,就會覺得自己很壞,也會一直想說為什么自己會忍不住去看女生的胸部、臀部。他會一直想一直想,我們有跟他說這是好奇的現象,可是仍無法改變他胡思亂想,請問我們怎么辦? 旭立心理咨商中心咨商心理師黃柏嘉回復: 大眾傳播媒體對于心理疾病議題的關注與日俱增,我們每天都可以看到許多與心理疾病有關的新聞,也有許多電視或廣播節目在討論心理疾病的內涵。但是從專業的角度來看,大眾媒體上的訊息通常都過于表淺與斷章取義,很容易帶給觀眾,特別是年幼孩子,許多不必要的焦慮或擔心,擔心自己是否罹患某種心理疾病。從提問中來看,還沒有足夠的證據顯示孩子已經罹患強迫癥,不過孩子確實已經出現明顯的焦慮感受,以下提供幾個介入的建議。
朋友去女友家,發現女友竟然當著18歲兒子的面換內衣,兒子說:“我媽經常這樣啊。”媽媽說:“這有什么關系?是兒子又不是別人。”她大為震驚。 這事拿出來朋友間一說,引發一場大討論:爸爸媽媽換衣服,需不需要回避異性孩子?如果需要,多大開始? 有人說要,有人說不,有六歲孩子媽媽說現在他們一家三口還偶爾同浴,有人說看到別家父親在如廁,成年女兒直接走進去洗漱…… 說是換衣服,其實涉及身體與性別教育,這是小朋友成長過程中需要識別的兩個重要概念,父母也可以借此建立他的身體觀和性別觀。在這個問題上運用什么策略,和父母自己對待身體與性別的態度大有關系,沒有一種方法是絕對正確的,只能說,有什么樣的父母就有什么樣的策略。比如朋友的女友顯然在身體觀念上比較開放,她的兒子恐怕也會覺得女性身體沒什么神秘的。至于這種方式是好是壞,很難一概而論。 我生于20世紀70年代,小時
都說孩子是天使,從來不會違心說謊話,可是......5歲的兒子,上周跟我說謊了。有一天晚上,我明明看到他滿手都是顏料,并且打翻了顏料盒。還說是爸爸之前沒有放好,他不小心才打翻的。我看著兒子一本正經的把自己的過失往爸爸身上推,我是又好笑有生氣。 之前也是,一大早起床告訴我,肚子疼,沒有辦法去上幼兒園。不料剛轉身,就在小區花園跟鄰居小伙伴瘋跑了一圈又一圈。 我看著他,突然有點慌了,這么小小年紀,怎么謊話張口就來。 其實,每個孩子都會撒謊 就在陷入恐慌時,偶然看到一個“關于孩子是否會撒謊”的研究數據: 1989年,新澤西醫科大學的一次經典研究中,研究者把一些3歲左右的孩子單獨帶進一個安裝了監視器的房間。告訴孩子,桌上有一個“驚喜玩具”,要求他們不可以偷看玩具。然后研究者離開了房間。 從監視器中發現,絕大多數孩子都
媽媽們平時對寶寶的疼愛、呵護那都是全方位的,無可挑剔。但疼愛、呵護之余你有沒有想過,在照顧寶寶衣食起居的同時,將促進寶寶情商、智商、行為能力發展的一些方法融入你的帶養過程中呢? 當你與寶寶說話、交流的時候,要看著寶寶的眼睛。溫柔的對寶寶說話,引逗他微笑和發音。當寶寶開始依戀你的時候,你要及時的了解并滿足寶寶的需求。經常摟抱他、叫著寶寶的名字和他說話,使寶寶感到快樂和安全。 有很多媽媽來咨詢,寶寶8-9個月了還不會爬。其實,這與你平時對寶寶的缺乏訓練有關系。要經常將寶寶放在安全的場地讓他自由活動,練習俯臥抬頭、抬胸、翻身、坐和抓握玩具等動作。 多與寶寶一起玩,并帶寶寶多接觸周圍的人和自然環境。不理睬或粗暴的對待寶寶,會減少他對周圍看護人的信任感,變得膽小,不合群。 把不同形狀、不同顏
1、3歲之后分房,父母性行為避免暴露給孩子 性別教育的核心,是讓孩子清晰:婚戀關系和親朋關系的身體界限。嘴對嘴親吻、揉摸胸部臀部等私密部位,這些行為僅限于婚戀情侶,即使父母也不可以對孩子這樣做,包括嬰幼兒。 很多人都知道,孩子3歲性別意識開始清晰,所以要分床分房,可能很多人不知道,性能量喚起(不一定伴隨生殖器勃起)卻是嬰兒期就會發生。 曾經有個案例,是保姆撫摸嬰兒生殖器以哄他入睡,保姆說的理由是,這樣孩子容易入睡。其實這對孩子是精神創傷,會讓孩子將性喚起與自我安撫能力混淆孩子將來可能在需要情緒上的自我安撫自我調節時,無意識的就去尋求性刺激了,將性驅力過度泛化。 性能量是人與人之間最強的能量鏈接,父母跟孩子之間彼此有性吸引甚至性喚起,這個并不可怕。幾乎每個孩子都夢到過跟父/母做愛(當然很多醒來時被意識防御掉,也就是不記得了),父母偶爾看到孩子青春靚
常聽人說起媽媽如何愛寶寶,卻忽視了寶寶其實更愛媽媽。因為在寶寶眼里,媽媽就是他全部的依靠,是他日夜需要的人。如果你家寶寶有下面這些行為,證明他比想象中更愛你! 1.喜歡黏著你,遇到新鮮事一定要和你分享。因為和你在一起,能讓他覺得開心、獲得安全感。 2.在他眼里誰欺負媽媽,誰就是大壞蛋。 3.得到喜歡的食物,先讓媽媽咬一口;如果媽媽不在,就忍著饞留下一份給媽媽。別人再怎么哄他都不給,就是為了能讓你嘗到。 4.受到了委屈會第一時間找你傾訴,這是他信任你的證明。媽媽可別嫌煩哦! 5.在幼兒園學到了新的技能,會迫不及待的找你分享,希望得到你的肯定。這個時候你可別吝嗇自己的贊揚,大大方方的夸獎寶寶,讓他喜歡找你分享。 6.做錯了事情,看到媽媽生氣了
兒子三歲多了,上了三個月幼兒園。幼兒園老師和我說,我兒子總愛摸女老師的胸,其實我也發現他愛這樣做了,之前帶他參加朋友聚會,他也會時不時就去摸阿姨的胸,有一次把我一個20多歲的未婚同事弄得特別尷尬,我也只能和人家道歉說孩子小不懂事,別放在心上。孩子這種行為應該怎么制止呢? 孩子為什么喜歡摸別人的胸? 媽媽沒有及時介入: 這的確是一件比較尷尬的事,如果我的孩子這樣做我可能也會煩惱好一陣。孩子之所以有這樣的行為,是因為家長在孩子做出這種行為的初期沒有介入,孩子意識不到這是不對的行為,逐漸發展到不分場合、不分人群的摸別人的胸。 喂奶的方式不當: 孩子出生前,臍帶是連接母子二人的紐帶,孩子出生后,母乳是親子關系的紐帶。母乳不僅僅供給孩子所需的生理上的營養,更是孩子與媽媽心理上的維系。如果媽媽喂奶的時候應付了
「我家孩子被其他小朋友打了也不知道還手,該怎么辦?」「要是我孩子被人打了,我就簡單的一句話:打回去!可是好像育兒專家都反對這種做法,那到底該怎么辦?」 這個問題啊,我也有。我的性格比較內向,我太太比我還要內向,我們的兒子也是天生就性格溫和,與世無爭。有時候我看見他在跟其他小孩子玩的時候,被打了也不還手,轉身又去玩其他東西,心里可真是又心疼又生氣,恨不得就沖上去對他吼:「你怎么這么沒用?你打回去啊!」 孩子打人的原因 但是我畢竟是學心理學的,我知道孩子打人這么一個簡單的現象,背后的原因卻很復雜,絕對不是說有個孩子壞、霸道,有個孩子膽小、懦弱這么黑白分明的。其實還有些父母擔心「我孩子總是打其他小朋友,怎么辦?」打人是孩子的正常現象。因為: 第一,孩子語言表達能力不足,不知道該怎么說的時候,就喜歡用他們最習慣的身體語言。比如我女兒一歲多,
別看睡覺很簡單,但孩子睡覺可不是件小事。起碼在跟誰睡這件事上,就有可能影響孩子一生的性格。 最近,小編收到了一位媽媽的私信,內容如下: 我女兒小的時候跟她奶奶睡,現在三歲半了怎么哄也不跟我睡。除非她奶奶不在家她才跟我睡,我也想過很多方法哄著她,跟女兒商量好的星期天跟我睡的,可到星期天她就又不跟我睡了。孩子白天是我帶,晚上跟她奶奶睡,除非特別困的時候晚上就睡我這了,誰有什么好辦法幫幫我讓孩子喜歡跟我睡。 寶媽之所以把這位媽媽的私信公開,是因為我相信,大部分由老人幫忙帶娃的媽媽們都有過類似的煩惱。 女兒從小就養成了和奶奶睡覺的習慣,一時半會兒改不過來也是正常的,要想改變這種習慣,就需要媽媽堅持下來,讓女兒愛上和你睡覺,并將和媽媽睡覺養成新的習慣。 這就需要媽媽拿出足夠的耐心,多花時間和孩子培養感情,多和女兒溝通交流,用心觀察孩子,發現孩子
“給孩子金山銀山,不如給孩子一個好習慣。”古語有云:三歲看大,七歲看老!并不是說孩子七歲前學習的知識決定終身,而是指孩子從小養成的那些終身受益的好習慣。請爸爸媽媽以身作則,教會孩子養成這七個好習慣,長大就遲了。 習慣一 自己的事情自己做 很多家長怕把事情交給孩子做,孩子會搞砸,可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢?多給他一些嘗試的機會,慢慢地,你會發現孩子的能力超乎你的想象!請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。在孩子學會自理之前,父母要做的是放手。 特別在孩子進入小學后,起床問題,疊被子,整理房間,收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大,然后提醒孩子:“你現在走進小學,已經是小大人,以后自己的事情自己做,爸爸媽媽相信你能做好。” 習慣二 別人的東西不
提起孩子的性教育,大部分家長總是顯得有些不以為然,認為這些事等孩子大點后自然就明白了。也有小部分家長覺得該給孩子講,但卻不知道該如何開口。 其實家長對孩子談性教育“難以啟齒”主要與目前社會上存在著種種對于性教育的誤解有關,大部分家長都有以下這些錯誤認為: 1.性教育越早,發生性行為越早 很多家長認為過早的給孩子科普性教育知識。可能會使孩子過早地發生性行為,所以很多家長選擇閉口不談。但是實際情況卻是未婚先孕的少女在增多,她們不是對性了解得太多,而是太少! 2.“我們能自然地走過來,孩子們也能” 從20年前與現在的青少年意外懷孕和人工流產數據對比,我們就能知道,我們的孩子面前的路與我們走過的路是否一樣。不要拿過去的觀念來衡量文化開放的今天。對孩子的教育應該與時俱進,學習成績已經不是孩子“是否優秀”的唯一判斷標準,孩子的心理成長應該成為
出差北京的時候正好順道去朋友小靜家做客。小靜生了二胎已經有半年多了,因為忙一直沒有特意坐火車過來探望。到了小靜家,發現小靜五歲的大兒子童童也在,我問:今天周二啊,童童怎么不去幼兒園? 小靜嘆了口氣:從我生了老二后,童童就不肯去幼兒園了,說要在家看著媽媽。 媽媽有什么要看著的嗎? 小靜說:童童的嫉妒心太強了,總說媽媽是他一個人的媽媽,我抱著老二,童童就會不高興。為此我沒少說他,也吼過他,可是他就是很排斥他弟弟。開始送幼兒園還去,后來就總是裝病,一要送他,他就說肚子疼,帶他去醫院看過,根本就沒事,而且他在家也沒說過疼,其實他就是太愛“吃醋”了,在家守著我才安心。 家里生二胎的大多都能有過這種體驗,因為第一胎的孩子在第二個孩子出世前都是以獨生子的身份和父母相處的,他們獨占了父母以及隔代長輩的愛,當他們發覺有人要搶走他們的獨享權的時候,他們開始不安,然后
首先想說一下關于網絡上經常看到的“德國禁止學前教育”這種說法。德國的孩子并不是在上學前天天傻不啦嘰的就是玩,而德國人對“學”前教育有自己的理解,孩子們也會學一些東西。他們的書包不比我們的小。 好的習慣源自于從小的教育 比如幼兒園時,老師會教孩子們如何乘坐公共交通回家,如果遵守交通規則,在公共場合不可大聲說話,甚至是如何進行垃圾分類等遵守社會秩序的教育。 而如果孩子對某類學科,比如音樂、藝術或體育感興趣,他們是有權利在一些學校或機構進行學習的,甚至有些是免費的。 孩子可以學習感興趣的學科 在德國有一本有關兒童教育的書,十分流行,叫Struwwelpeter(蓬頭peter):以很多荒誕詼諧的故事,來告訴孩子們什么是對的,什么是錯的。他們最注重孩子的性格、品德培養,很多好習慣也是因為從小家庭教育的結果。 比如自理能
青春期的性,讓父母們如臨大敵。它是那些父母群中除了學習成績之外的重要話題。該如何推遲少男少女們發生性行為的時間呢?一項來自荷蘭的研究表明:與媽媽擁有更好關系質量的少女不太可能在青春期早期發生性行為。 在荷蘭進行的這個研究一共調查了2931名男孩和女孩,它以問卷的方式了解這些孩子們的性生活信息以及他們與父母的關系。整個研究的數據一共收集了2次,第一次是這些孩子12歲的時候,第二次是他們16歲的時候。結果發現,在報告與媽媽關系好的女孩中,有44%在12-16歲期間沒有發生性行為。 該研究的作者Raquel Nogueira Avelar e Silva是荷蘭鹿特丹Erasmus醫學中心公共健康研究員,他認為研究發現母親在女孩早期性啟蒙中扮演了保護性的角色,不過該研究沒有發現母親對男孩在性方面的影響。另外,研究也沒有發現父親在這方面對男孩或者女孩有保護
真遇到寶寶不聽話,鬧脾氣,媽媽們除了生氣,什么辦法都想不起來。 機智的糕媽早就看穿了這一切。所以趁著年底,給大家整理出了10條最實用、最有效的帶娃套路。建議媽媽們抄下來,貼在冰箱上。沒事的時候瞄一眼,真要和寶寶斗智斗勇時才派的上用場。 紙筆都準備好了嗎?那我們開始吧~ 第一招:理解萬歲 我們時常不拿孩子的情緒當回事。 玩具壞了,哭個沒完, 就覺得他是小題大做。 “不就是玩具壞了,買個新的不就完了。” 結果孩子索性放聲大哭,賴在地上不肯起來。 其實孩子要的不多,媽媽一句理解的話,就能幫他平靜下來。 “玩具壞了,寶寶傷心了,是不是?” 先解決情緒,再解決問題。 只有感覺自己被理解了,孩子才會聽你的。 第二招:轉移大法 小朋友都很固執。
行為習慣
性格心理
性教育