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　　相信這位媽媽的苦惱是很多爸媽都會遇到的，因為現在每家大多是一個孩子，家里人的寵愛常常讓他們太過以自我為中心了，眼里只有自己，想不到他人，所以出現霸道的行為也不足為奇了。 　　孩子霸道背后的原因是什么 　　孩子的霸道行為表面上看是不“吃虧”，但是，這種行為對孩子的成長并沒有好處。很多爸爸媽媽都認為自己并沒有教孩子這樣做呀，孩子是怎么變得這么霸道的呢?這是當然是有原因的。 　　1、天生氣質 　　每個孩子天生的氣質和個性都不同，有一種氣質類型的孩子是屬于膽汁型的，他們容易在困難和挫折面前表現出魯莽、沖動以及易怒的情緒，而正是這種情緒間接導致孩子霸道行為的出現。 　　2、自我意識 　　有些孩子自我意識很強，他們個性獨立，什么事都以自己為中心，尤其是在集體中，他們都希望別人能服從自己、聽自己的，這也是一種霸道的表現。 　　3、環境影響 　　有的孩子在家庭生

　　相信很多媽媽有這樣的時候，到了睡覺的時間，孩子卻難以入睡，剛睡著了很容易就醒了，專家認為這跟孩子的焦慮心理有一定的關系。 　　睡眠紊亂及時就診 　　據德新社報道，德國蒂賓根大學精神治療醫師安格莉卡·施拉布說，一些幼兒夜晚不愿上床睡覺，父母們得經常把他們從客廳趕回臥室。這在某種程度上是正常的，但如果孩子要用半個多小時才能入眠，每周出現這種情況的次數超過三四次，而且持續發生一個多月，這時孩子就出現了明顯的睡眠紊亂，需要及時求助兒科醫生，以判定是否孩子身體出現了問題。 　　柏林的心理學家海倫娜·哈姆斯說，孩子做噩夢并在半夜驚醒也是正常的，但如果這種現象在一段時間內經常發生，可能意味著孩子意志消沉或精神壓力大，父母對此不能忽視。 　　此外，如果孩子并沒有出現睡眠問題，但經常用“渴了”“餓了”等借口不愿按時上床睡

　　“性”一詞，對于我國很多傳統家庭來說，是很難啟齒的，但是就是因為家長的不齒，很多孩子潛移默化的受到影響，家長要注意，小學生“性好奇”下的危機! 　　中國人往往羞于說性，更忌諱在孩子面前說性，但，不說不等于不存在。昨天，一位痛心而不知所措的家長打進了時報熱線：小學六年級的女兒在學校遭遇男生“性騷擾”!越來越多的尷尬已經擺在人們面前，逼著羞澀的人們硬著頭皮來認識：性教育也得從娃娃抓起。 　　然而，這種教育該怎樣開始和進行?這種教育的缺失又導致了怎樣的尷尬?帶著疑問，時報記者開始了“帶刺的玫瑰”系列調查。首篇推出小學生“性好奇”，之后，將陸續推出初中生早戀、高中生嘗禁果、大學生性關系等調查。 　　鄭蕓蕓(化名)是杭州某鄉鎮小學六年級某班的女生。這幾天，她心情糟透了，說

　　1、給寶寶充分的愛 　　請一直保持對寶寶無條件的愛和關注，讓他時刻感受到你的愛，即便在寶寶因嫉妒無法釋懷的時候，也要無條件地接受他的負面情緒，學會安靜、耐心地傾聽寶寶的感受，引導他講出不快，甚至憤怒。 　　你的微笑能有效幫助寶寶控制情緒。不妨把寶寶抱在懷中，然后安靜地聽他說。他也許會告訴你，別的小朋友有什么玩具而自己沒有，此時你不要輕易許諾說給他買個更好的玩具，這樣做對寶寶的嫉妒心沒有任何積極作用，還可能誘發他的攀比欲。你可以微笑地說：“我還以為什么大不了的事呢!”你的輕松可以有效地使寶寶控制住嫉妒心，強烈的情緒會漸漸隱退。 　　2、適度表揚 　　如果寶寶經常表現出嫉妒心，那么你在表揚他時就要適度并注意技巧。表揚要有的放矢，具體化，不要為了表揚而表揚，如“能干、懂事”等概括性語句，寶寶很難理解其內涵，沒有具體實例，寶寶也很難信服，

　　寶寶由于嫉妒而引發了生氣的情緒，就是告訴你他需要安慰和更多的愛。寶寶會為了滿足個人需要而改變情緒表達，并夸大真實的感受，如果父母沒有理解寶寶的感受，往往會對寶寶的憤怒感到困惑，甚至嚴厲地教訓寶寶，或對他置之不理，這將更加劇寶寶的焦慮和不安。 　　寶寶的嫉妒有特點 　　外露、攻擊加破壞 　　幼兒嫉妒情緒發作時，不會像大人那樣控制和掩飾，會直接表露自己不高興的情感，并不考慮場合及后果。比如：當爸爸夸鄰居的小朋友聰明漂亮時，寶寶會裂開嘴哭，表示不滿。大一些的幼兒嫉妒時，有的還具有攻擊性和玻壞性。例如：老師表揚明明上課守紀律，淘氣的大寶就在后面捅明明一拳，把他招哭了。又如：媽媽不給小敏買她喜歡的畫書，小敏看到甜甜在看那樣的畫書就去要，甜甜不給，她趁甜甜不注意時把書撕了個大口子。這不都說明了幼兒嫉妒時的攻擊性和破壞性嗎? 　　三種情況下寶寶會嫉妒 　　一、只表揚寶寶的好 　　表揚當然

　　孩子的喜怒哀樂通常是很真實的，情緒往往直接支配著他的行為。一件在成人看來是芝麻綠豆大小的事，常?？梢砸l孩子十分強烈的情緒波動，甚至引起情緒的“海嘯”，使孩子產生失控的行為。這也是孩子不懂得自我情緒管理的原因。因此，爸爸媽媽們如果能學習和掌握，甚至教會孩子管理情緒的方法，來緩解心理緊張和不安，養成良好的情緒表達習慣，對孩子的成長是十分有利的。 　　一、幫孩子辨別情緒 　　孩子如果在外面受了委屈，父母要做的是幫助孩子理清這種情緒，要意識到真正困擾自己的是情緒反應，只有調試好情緒，做出適當的反應才是正確的。在幫助孩子辨別情緒之后，父母還要學會發問及傾聽，孩子就會愿意開口說話，培養良好的親子溝通習慣，會讓彼此的溝通暢行無阻。 　　二、幫孩子樹立自信 　　自信的孩子情商高，在面對困難和挫折時能夠沉著應對，有著極強的抗壓能力。在這其中，父母的評價對孩子的自信有著直

　　寶寶一旦情緒失控，會讓父母十分頭痛，無所適從，既不想輕易懲罰寶寶，也不想放棄自己的原則，所以很是難辦，有時甚至非常惱火，使自己的情緒也失了控，教育無法進行下去。 　　以下推薦七個小妙招，來幫助父母理智巧妙地應對寶寶的情緒失控： 　　一、不要向寶寶大聲喊叫 　　在寶寶情緒失控哭鬧時，很多父母認為自己如果大聲喊叫就會制止住寶寶的行為，但是實際情況并不是這樣，喊叫只會讓寶寶感受到更大的挫敗感，激發出他更大的憤怒情緒，使失控進一步升級。 　　二、不要向寶寶進行賄賂 　　有的父母為了平息寶寶的失控狀態，想盡快地息事寧人，就會選擇向寶寶進行“賄賂”，許諾給其買玩具或是其他禮物。這樣只會暫時改變寶寶的行為，但他只是純粹為了那個“賄賂”才停止自己行為的，一旦“賄賂物”沒有了，他的好表現也會隨之消失，取而代之的是更加失控的

　　1、父母對孩子的影響 　　有些父母本身性格急躁，容易發脾氣，不管是什么場合，只要孩子不聽話，就會給予訓斥甚至打罵，有時依照自己的情緒來管教孩子，時松時緊，這樣不僅對孩子的自尊心無益，而且給孩子以模仿的對象，成為情緒失控的范例。 　　2、語言表達能力太弱 　　孩子由于年齡和自身發育的特性所致，有時沒法用正確的語言來表達自己的意愿和情緒，當大人總是不明白孩子的意思時，他就會爆發，變得情緒失控。 　　3、家庭教養態度不一 　　因為家庭成員在對待孩子的問題上存在不一致，孩子就會看人來辦，例如孩子在為了某種目的而哭鬧時，如果爸爸不同意就去找媽媽，媽媽不同意就去找爺爺奶奶，利用家庭成員之間的教育分歧來達到自己的目的。如果一次成功了之后，孩子就會一而再、再而三，遇到不滿足的時候，就會情緒失控地哭鬧。 　　不過，也正是因為孩子的年齡特性，他們在情緒失控方面也不會維持太長時間，因為他們很容易

　　孩子一天一天的長大，新生兒時期往往哭鬧傳到出來的意思就是餓了、生病了、尿了等等，幼兒時期哭已經不能全部代替孩子內心想表達的感受，往往會伴有語言、動作等，并試探性的解決自己的小問題。 　　哭往往過多的是表達情感，孩子會用哭鬧表達對大人不合理要求的方式。但是，他們還會把哭鬧當做滿足自己不合理要求的武器，長期依賴奏效的話，對孩子心理健康會產生很大的影響。 　　首先，長期處于消極情緒的孩子，不僅能影響心理健康，還能影響他們的身體的健康成長，影響器官正常發育。 　　其次，哭鬧不利于孩子建立良好的人際關系，如果經常跟小伙伴玩游戲時不知道怎么表達自己的感受，就用哭才傳達，長大后會嚴重影響他的交際能力及與別人相處的能力。會加速孩子養成退縮個性或者是極端行為，為解決生活中的問題沖突而做出過激行為，無法適應現代社會的生活節奏。 　　再次，孩子的培養結果也會影響到家長的情緒，過多的指責會造成孩子

　　有的孩子天生不怕生，有的孩子面對親人外的陌生人躲躲閃閃就像一只受驚的小鳥。家長都希望孩子生的落落大方，小的時候不是很在意，那么長大后孩子就會越來越害羞，嚴重的會影響成長的經歷及未來命運。 　　孩子害羞的原因有很多種，除了先天因素造成，主要由以下原因造成： 　　一，孩子的自尊心沒有得到尊重，擔心別人不友好的對待自己。 　　二，對自己能力的低估，擔心外人說自己的能力差，盡量選擇逃避心理。 　　三，面對陌生人的焦慮。出現這種情況的時間段為5、6個月至一歲半的孩子，這階段的孩子面對陌生人表現的焦慮會更加嚴重，有的孩子還會出現推遲，到2歲以后才表現，可能你的寶貝就處于這一階段。 　　四，“預見性”造成孩子的害羞，以前受過同齡人的欺負，不愿意跟同伴玩耍，人多時候會出現退縮情況。 　　如果你的孩子出現了以上幾種情況，可以采取以下辦法： 　　1、面對孩子的害羞

　　目前有這樣一種說法：吃雞翅會導致孩子性早熟，這是真的嗎?性早熟有什么癥狀?性早熟怎么治療?本文詳細為大家解答。 　　母雞自身帶有雌性荷爾蒙 　　研究發現，過量的雌激素會致癌。許多民眾都喜歡吃白切雞，挑嘴的便會嫌生雞(公雞)的肉比較粗糙，喜歡吃母雞。這樣就很難避免會吸收到母雞體內自然分泌的雌激素。 　　農場負責人提醒大家買母雞來吃，也會帶雌性荷爾蒙的。但這是天然的，是它自己分泌出來的雌性荷爾蒙。當然了，你只是吃少量的，偶爾吃一、兩件，對你的身體是完全沒有影響的。因為你吃了之后，身體會自己排泄出來。但如果你經常吃，而且大量的吃，那你身體就會慢慢積聚這些雌性荷爾蒙。 　　各地雞翅膀含雌性激素極低 　　雞肉、雞翅膀，是否真的如傳聞所說，有這么多雌激素呢?我們買了不同產地的雞翅膀和雞肉樣本，送去化驗。結果如何? 　　民間一直流傳，說經常吃雞，特別是雞翅膀，會使得兒童提早發育。我們將

　　孩子都會經歷一個成長的過程，每個孩子在不同年齡段會有不同的發展的表現，性成長也因此而呈現不同的特點，所以父母應該根據孩子的具體年齡段來采取相應的性教育方法。 　　第一階段：0～4歲 　　孩子在這個年齡階段，開始探究他們所處的世界，而性也是那個世界的一部分。他們開始關注自己的身體，喜歡被人撫摸的感覺，并主要通過感覺來獲得與性有關的知識。有的孩子還會玩弄生殖器，通過這種行為體驗和學習。 　　在這個階段，當遇到與性有關的問題時，孩子往往會很好奇，容易接受并且不覺得害羞。 　　教育策略：父母的態度和情緒是最好的表示，和孩子交流時不要過于嚴肅，而盡量地用比較輕松的語氣，讓孩子知道這些問題是可以詢問的。 　　當發現孩子玩弄生殖器時，父母不要有過激的反應，因為對處在這個年齡階段的孩子來說，這是很正常的行為，父母應該告訴孩子，人的身體有些部位是不能隨便去摸的，也不能讓別人摸。 　　第二階段

　　有關專家認為，孩子的性意識從兩三歲時就開始有了，但他們只是出于質樸的好奇，才會提出有關性方面的問題，而并沒有成人的性概念。在這個時候，如果能夠做好引導和解惑的話，對孩子今后的成長和性觀念的形成都會有好處。 　　一、清晰的性別意識 　　孩子從出生后，父母就應該注意其性別意識的培養，在名字、著裝等方面的選擇上，注意到孩子的性別意識。不要故意做異性打扮，以免影響孩子以后的性格和行為。 　　二、簡潔地回答問題 　　當孩子有性疑問時，父母的回答應該平靜、坦誠、簡潔，不要給孩子造成心理壓力，以免導致不正常的性神秘和不正常的羞恥心。如果遮遮掩掩、含糊其辭，反而會加重孩子對性的神秘感和好奇心。 　　三、自由地身體探索 　　父母在家庭生活中，要選擇合適的時機，比如洗澡時，讓孩子很自然地認識自己的身體，不要用其他字眼來指代生殖器官，讓他們知道生殖器官和其他器官一樣并不神秘，讓孩子去除掉不正確的

　　6歲之前，孩子正是構建自我意識的重要階段，這個階段的兒童，依靠外界對自己的評價來認識自己。所以，這種外界的評價是很重要的，如果這個評價客觀中肯、包容接納，孩子能正確認識到自己。 　　對孩子不能盲目“夸”，孩子的自信和自我意識不是建立在別人的夸獎和表揚之上的，如果過度夸獎，只會讓孩子依賴于這些，導致自戀自大或自卑這兩方面的性格極端。 　　有些父母可能要問：這樣說的話，那是不是就不能夸孩子呢?當然也不是，夸孩子是給孩子的一種積極回應，孩子需要得到父母的認可、肯定和鼓勵，并且通過父母給他的反饋來認識自己。所以，夸獎孩子是需要動腦筋、講智慧的。 　　一、夸獎要適時適當 　　如果夸獎太多會使孩子的自我感覺良好，認為自己處處優秀。我們夸獎的目的在于強化良好行為，通過贊揚讓孩子理解行為的內在意義，逐漸獲得成長的內在動機。當孩子在專心做自己喜歡、感興趣的事情時，根本沒有

　　孩子的成長需要肯定與贊揚，就像花兒需要陽光與雨露，但如果只是一味籠統地夸獎，而不注意方法，會使孩子產生盲目的優越感。這種長期缺乏以真實能力為基礎的“自我感覺優秀”，容易使孩子過分依賴外界的贊美，形成脆弱的自尊。長大以后，會把自己的努力放在他人的評價上，一旦失去了夸獎與表揚，就無法接受，無法正確認識自己和他人，也無法形成正確的自我意識。 　　教育孩子當然應堅持“夸獎為主”，但事情都不是絕對的，要是夸獎孩子過度或過濫，教育孩子的效果不僅會大打折扣，甚至可能適得其反。事實上，父母對孩子夸獎的目的在于激勵孩子向更好的方向發展。適當的夸獎有利于孩子樹立自信心，但有些父母過分夸獎孩子，孩子對夸獎就形成了過分的依賴，而對批評，哪怕是善意的批評也會產生無原則的抵觸心理。這樣的孩子往往缺少自我意識，他們做一點小事都希望得到夸獎，否則就不做。由此可見，父母

　　良好的心理素質是一個人成功的關鍵。良好的心理素質一般包括穩定樂觀的情緒和積極健康的情感;個性的健全發展和良好的社會適應能力;良好的意志品質，有較強耐受挫折的能力;能與周圍人友好相處并保持良好的人際關系;能實事求是地進行自我評價，保持適度的自尊與自信。那么，家長應該怎么培養孩子良好的心理素質呢? 　　1、培養孩子的自主性 　　自立、自主的品質對于在過份優越的環境中成長的獨生子女來說是一個難題。家長們首先要做到的是，有意識地改變觀念，減少對孩子們的溺愛與遷就，從小培養孩了的獨立生活能力，給孩子更多自我鍛煉、自我服務的機會，減少孩子對父母的依戀和依附，提高孩子對社會生活的適應能力，這將有助于孩子獨立性的發展。其次，樹立正確的兒童觀、教養觀。在教育問題上采取民主的態度，注重給孩子自主權，經常傾聽孩子的觀點，讓孩子在家庭決策中起一定作用，并對自己的行為和選擇負一定的責任，允許孩子取得主動并且

　　在寶寶學步的過程中，很多父母要么急于求成，不斷加大訓練力度，要么就因為怕摔壞寶寶而中斷練習。其實，這都不是正確的做法。父母應根據自己寶寶的具體情況靈活施教。初學時應每天安排時間陪著學步，注意保護，并適當增加宜于學走路的游戲，這樣也可以防止學習太過枯燥。好了，貝貝的第一步就讓我們從游戲開始吧。 　　游戲一：自己拿玩具 　　準備：寶寶喜歡的玩具 　　過程： 　　1. 讓寶寶扶站于嬰兒床的一側，媽媽手拿玩具站在床的另一側。 　　2. 媽媽邊搖手中的玩具，邊說：“寶寶，走過來拿玩具了。”引導寶寶扶著欄桿走向媽媽。 　　提示：這個游戲需要反復進行，訓練的次數多了，才見效果，因此父母需要有足夠的耐心。 　　游戲二：開飛機 　　過程： 　　1. 讓寶寶張開雙臂，媽媽在背后扶住寶寶的手臂，維持寶寶身體的平衡。 　　2. 媽媽引導寶寶開始往前走：“

　　面對孩子提出的不合理要求，爸爸媽媽是不是這樣做過呢：訓斥、打罵、懲罰……這些教育方式并不能起到什么效果，反而會讓孩子的不合理行為變本加厲。想要拒絕孩子，還是要分年齡段來進行。 　　0-2歲 直接說 　　這個年齡段的寶寶語言功能還不完善，如果爸爸媽媽對他講比較復雜的道理的話，孩子可能會聽不明白。 　　所以對這個階段的孩子應采取的拒絕方式是直截了當的體驗式。如直接對孩子說“不可以”或是對他搖頭。當孩子有危險舉動，例如去拿打火機玩的時候，爸媽就要馬上制止，甚至可以給寶寶一點小苦頭吃，如取消孩子外出玩耍的機會等。 　　2-4歲 冷處理 　　2-4歲的孩子正處于人生第一個“反抗期”。這個時期，孩子不再像以前那樣聽話，經常和大人“鬧獨立”，叛逆性十足。 　　對這個時期孩子的不合理要求，爸

　　孩子提出不合理的要求，幾乎是每個父母都會遇到的問題，可能父母的做法不同，所以產生的教育效果也是不同的。如果父母屈服孩子的要求，滿足他隨意提出的要求，長此以往，孩子就會發展成 “給我東西”這種習慣。 　　孩子為何會提出不合理的要求 　　要想應對孩子的不合理要求，首先我們要了解，他們提出這些要求的原因所在。 　　1、出于好奇心 　　任何一個孩子都具有強烈的好奇心，年齡越小，其好奇心越強烈、越廣泛。比如孩子喜歡什么東西都看看、摸摸、嘗嘗、試試。但是孩子考慮不到這些嘗試會不會給大人的生活帶來不便，會不會對自己產生危險，會不會對東西造成損害，但是上述三種任何一種情況，通常就會產生“不合理”的要求和行為，其實，孩子是無辜的無所謂合理不合理，屬于不知者不怪。 　　2、要別人幫忙 　　貪圖享樂、安逸，回避痛苦、勞累是人的本性，大人和孩子都是這

　　爸爸媽媽都希望自己的寶寶活潑、大方、善于溝通和表達，但是如果出現孩子無端插話的情形，相信每位爸媽都不會淡定。面對這樣的寶寶，爸媽如何去了解其中的原因，然后區別對待呢? 　　插話寶寶原因一：我感到自己被忽視了 　　2歲以后的寶寶就有了很強的自我意識，在他們的心目中，所有的一切都是為他們而存在的。如果爸爸媽媽的關注點不在寶寶身上時，他們就會感到被忽視、被冷落了，他們希望通過插話的方式來提醒爸媽自己的存在，把爸媽的注意力吸引到自己身上來。 　　對策：讓寶寶受到關注。在爸爸媽媽準備談話之前，先向他人介紹寶寶，讓寶寶感覺到自己很重要，沒有被忽視，讓他明白爸爸媽媽時刻在關注著他，他不需要用插話的方式來吸引爸媽的注意。 　　一旦寶寶心理上的需求被滿足后，相信他就不會隨便來打擾你們的談話了。 　　插話寶寶原因二：我對這些內容感興趣 　　隨著年齡的增長，寶寶逐漸對周圍的事物越來越好奇，不管是