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　　孩子為什么依賴性強?換個角度來看，是家長剝奪孩子獨立的機會。實際上，孩子從學會走路就開始渴望獨立，對世界充滿著好奇，希望獨自探索世界的奧秘。可是我們的家長總是不放心、不放手，大包大攬，捆住了孩子的手腳，綁住了孩子的思想。 　　另一個方面我們家長望子成龍心切，想在未來的競爭中立于不敗之地，在幼兒期就開始抓知識學習，忽視生活自理能力的培養，生活上的事家長代做，孩子可以騰出更多的時間來學習。過度保護和望子成龍心切是孩子缺乏獨立性的兩大根源。 　　怎樣培養孩子獨立性呢?我以為從以下四個方面開始： 　    　加法 　　家長要增加孩子動手動腦的機會，多讓孩子自己去做自己去想，多給孩子增加一些當家做主的機會。家長可以和孩子互換角色。不妨來個“小鬼當家”，讓孩子當家長，給他提供鍛煉自立的機會。穿什么、吃什么、玩什么、與誰玩、學什么，這些

　　一、讓孩子學會生活，把握自己。         家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情，舒適、平靜、安穩的生活，剝奪了孩子自我表現能力的機會;衣來伸手、飯來張口的生活方式，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。因此，要培養孩子成為強者，父母首先要鼓勵孩子做力所能及的事情，學會生活。譬如：夜間讓孩子獨立上廁所，自己到牛奶站取牛奶;父母暫時離開時，稍大一些的孩子能夠獨立而不害怕;當發生意外事情時，不驚慌、不哭泣等。這些看起來是小事，但是對培養孩子獨立、勇敢的品質很有益處。 　　         二、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。     &nbs

　　1、讓玩偶代替你說話。 　　寶寶喜歡的玩偶總是能第一時間吸引TA的注意力，哪怕只是一只用舊襪子做的縫著紐扣眼睛的手套娃娃也一樣。你可以裝出笨笨的聲音，用玩偶對孩子說話，例如：我們拍拍手吧，轉個圈吧! 　　當你用玩偶代替自己說話的時候，寶寶會認為并不是聽媽媽的了，而是在跟玩偶朋友說話，這樣TA的潛在叛逆感便不會作祟，并且還能更專心的去聽。"當你把玩偶介紹給寶寶的時候，TA會認為這是一個新朋友，所以TA會更愿意聽取新朋友的建議。"KimberleyClayton，《父母如何主導兒童情緒指南》一書的作者說，"可能你會覺得裝成娃娃跟孩子對話有點傻，但是只要這樣能幫助你讓孩子愿意聽從你的指點就是好的開始了。" 　　         2、進行一場尋寶游戲。 　　沒有什么比尋寶對好

   　“限時隔離”具體方式如;可以讓孩子坐在小椅子里，默想5分鐘;或關進房間，10分鐘后再出來……如果在戶外，可以在大樹下或者電梯間靜立5分鐘。一般適用于2歲以上的孩子。 　　寶寶9個月時用過 　　我在孩子9個月時，就使用這種方法懲罰他。當時好像是因為他不好好吃飯，我就讓他在餐桌邊原地不動地站立2分鐘，結果沒想到這個方法還挺管用的。自從那次后，寶寶吃飯一直很乖，再也沒有發生在飯桌上調皮的現象。軍軍媽媽 　　         點評： 　　對于只有9個月的孩子，2分鐘已足矣。 　　曾在公共場所嘗試 　　有一次，我帶3歲的兒子去商店買東西，經過玩具柜臺時，兒子兩眼緊盯著一輛玩具車就是不愿意離開，這種類型的車子家里已有好幾輛。我拉他

　　家長聲音 　　注意力不集中讓家長頭疼 　　家住虹口區的家長張女士表示，自己一直在為孩子注意力的事情而頭疼，兒子浩浩開學后就上二年級了。自從去年升入一年級后，浩浩就一直是被老師關注的重點，不是因為他學習多么優異，而是因為他上課注意力不集中，老喜歡左顧右盼，動來動去。在家學習也是如此，沒有能堅持超過15分鐘的時候。而且在做題的時候很是粗心大意，感覺他總是心不在焉。 　　         專家建議 　　從3點著手培養孩子全神貫注 　　浦東進才實驗學校趙校長表示，一年級的孩子注意力維持在10-15分鐘很正常，家長不用焦慮。一年級是培養孩子良好學習習慣的關鍵時期，如果這時沒有養成良好的學習習慣，以后也不是不能糾正，只是想糾正付出的代價就比較大。 　　孩子注意力不集中的后果至少有三個弊端：一是學習花費時間長。注意力

　　昨天去聽了《善解童貞》一書的作者胡萍老師的講座，回家后便開始認真的閱讀了該書籍，感覺真的學到了很多，現在把它推薦給各位親們。 　　《善解童貞:決定孩子一生幸福的性教育》提供了全面、系統的性關懷和教育的方法，引領我們科學地解讀孩子的性發展，使我們能很恰當地幫助孩子。 　　“爸爸媽媽，我從哪里來?” 　　幾乎每位家長都會遇到孩子問這樣的問題， 　　然而，受傳統觀念的影響，我們磁到這類問題時總是有些欲言又止，不得要領。 　　確實，兒童性教育是個敏感而又不可回避的話題，它關乎孩子的身心健康與發展，不可掉以輕心。 　　“我們必須從孩子0歲起，就給予他性方面的關懷與照料。” 　　這是“中國兒童性教育第一人”胡萍在本書中提倡的兒童性教育原則。

　　“媽媽，我要和張小華結婚了”。如果是你聽到這句話，會不會為你的小寶貝感到擔心呢? 　　其實家長不用擔心，也不必抱怨現在的孩子早熟。那怕在以前，小孩子們也都會玩過家家的游戲。這個時候的寶寶開始對異性小朋友有好感，并會與固定的人形成穩定的朋友關系，也是他們自認為的“婚姻”關系。小華喜歡上了麗麗，總是想和她一起游戲，但麗麗卻不怎么搭理小華，那怕小華把自己心愛的變形金鋼給麗麗也不起作用。以成年人的角度來看這確實是談戀愛，而以寶寶的角度來看，這只是他們在學習如何交到朋友。 　　家長千萬不要以自己的角度去審判寶寶的行為，要站在寶寶的角度上去思考，若家長對寶寶的“婚戀”行為過于緊張，處理過嚴，會讓寶寶羞愧，不僅傷害了寶寶的心靈，還會影響了寶寶的交際能力。當寶寶開始愛上玩過家家游戲的時候，家長剛好可以借機對寶寶進行教育。比方說

　　“釣瓶子”游戲是類似于釣青蛙釣魚的小游戲，通過這個游戲，培養幼兒動作的準確性，協調配合能力!   　　幼兒園中班親子游戲一：釣瓶子 　　目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。 　　材料： 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿” 　　玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。 　　幼兒園中班親子游戲二：踩氣球 　　利用資源： 水池 　　目標： 　　1、鍛煉幼兒小腿肌肉; 　　2、培養幼兒勇敢精神和合作能力。 　　玩法： 　　1、活動身體：重點腳及小腿按摩。 　　2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品) 　　3、水中踩氣球： 　　(1)、 把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰

　　“城堡大戰”是一個非常好玩的幼兒園大班親子游戲，通過這反復練習扔球的動作，，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。 　　適合年齡：3-6歲 　　準備道具：小球、積木若干個。 　　游戲說明： 　　1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。 　　2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。 　　3、大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。 　　4、再輪流用球攻擊。 　　游戲注意事項： 　　1、游戲中鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，并幫助他們學習如何瞄準目標物。 　　2、游戲中如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷

　　本文為大家推薦2個幼兒園大班寶寶常玩的親子游戲，“圖形寶寶找朋友”和“問答游戲”，這個兩個游戲都非常好玩，既提高了孩子的能力，又培養了親子感情。 　　每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，既提高了孩子的能力，又培養了親子感情。 　　圖形寶寶找朋友 　　準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。 　　玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋

　　“瓢蟲旅行記”是一個非常有趣的幼兒園大班親子游戲，通過這個游戲鍛煉寶寶鉆、爬、跑的動作，發展動作的協調性和靈敏性。 　　游戲名稱： 瓢蟲旅行記 　　活動目標： 　　1、鍛煉鉆、爬、跑的動作，發展動作的協調性和靈敏性。 　　2、感受參與大型親子體育游戲活動的樂趣。 　　活動準備：拱門3個、淘米竹筐15個、瓢蟲頭飾15個、毛毛蟲30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。 　　活動方法： 　　1、幼兒扮演瓢蟲從起點趴下，沿墊子爬過，然后鉆過拱門，站起跑向大白菜，捉一條毛毛蟲回起點。 　　2、每組10人，分三組進行。 　　規則：家長不能在幼兒的活動場地走跑，幼兒獨立完成。

　　別看寶寶個子不大，但是發起脾氣來也是相當有氣勢的。大吵大鬧不僅讓父母心情煩躁，也使周圍的鄰居痛苦不堪。怎么做才會讓生氣的寶寶冷靜下來呢? 　　可能你已經掌握了一個哄寶寶安靜下來的辦法，但是你會發現這招術有時有用，有時沒有用。這是因為寶寶需求是多方面的，光掌握一招半式是不夠的。寶寶生氣的原因很多，有時可能因為物質方面需求得不到滿足，寶寶會大吵大鬧以證明自己需求的合理性，這種情緒的發泄是正常的，為了保護孩子不傷害到自己，家長可以準備一些柔軟的物品如枕頭，交給寶寶，讓寶寶打個夠，扔個夠，踢個夠，把情緒先釋放出來。 　　面對生氣時的寶寶，家長不要被寶寶的情緒感染，如果你情緒都無法穩定，小寶寶又怎么可以安靜下來呢，在寶寶非常生氣時，父母也可以先晾一下寶寶，讓他自行處理。當寶寶冷靜，家長可以親親寶寶，讓寶寶知道你沒有滿足他的需求，并不代表你不愛他。 　　當寶寶因為受了委屈而發脾氣時，家長就應

　　小寶寶經常會把手放進自己的嘴里，有時甚至是整個拳頭都放進嘴里，這種行為會不會對寶寶的健康造成影響，寶寶為什么把手放進嘴里? 　　通常寶寶喜歡把手放進嘴里有三種不同的情況 　　一是在寶寶年紀還小時，身體活動功能不強，只能躺在那里手舞足蹈的自娛自樂一下。當揮動的拳頭碰到嘴巴時，他會條件反射的含住小手，對小手進行舔咬。這時，他會發現舔咬奶嘴與舔咬小手的味道是不一樣的，而且他的小手也會有感覺，這會讓他覺得很有趣，在吃飽喝足時，會繼續玩嘴和手的游戲。當寶寶因為游戲而把手放進嘴里時，家長不用擔心，也不用去干涉寶寶，因為在玩這個游戲的時候，寶寶心情是愉快的。寶寶玩膩了就不會再玩了。 　　第二種情況就是因為缺乏大人照顧，寶寶把手放進嘴里安慰自己。媽媽的乳頭不僅給了寶寶食物，還讓寶寶有安全感。因此吸吮這個動作帶給了寶寶最初的安慰。當寶寶感覺不安，又得不到大人的照料時，他就會通過吸吮小手來安慰自己。

　　如果看到別人家的孩子總是歡天喜地，而自己的寶寶卻是抑郁寡歡。相信家長是怎么樣也快樂不起來的。那么要如何糾正寶寶的抑郁性格呢? 　　抑郁性格的產生有多方面的原因：如家教過嚴，沒有寶寶行動的自由。寶寶不善交際，沒有朋友孤獨寂寞。物欲過強，貪得無厭難以滿足。愛好太少，生活枯燥無味。身陷失敗情緒中，難以自拔，自卑情緒嚴重，生活在恐懼之中。要讓寶寶變得開朗起來，就要對以上原因進行處理糾正。 　　一、給寶寶更多的自由，只要寶寶的行為不會傷害寶寶身體健康，只是給家長添置一些麻煩，家長應該給予寬容，滿足寶寶的行動需要。 　　二、給寶寶介紹一些樂觀的同齡朋友，在朋友的帶動下，寶寶也會變得開心樂觀起來。 　　三、不要一味的滿足寶寶的各種需求，人的胃口都是越來越大的，父母會越來越無法承受，而寶寶卻會變得越來越不滿意。這就像是富人的錢雖然用不完，但仍然不開心，窮人哪怕得到一點獎金也可以開心一段時間。在

　　這是一個好勝的年代，什么都要比出一個第一。但是成年人之間的利益競爭模式若傳送出寶寶那里，會讓寶寶變得自私、狹隘，容易因為失敗傷了寶寶的自信。 　　第一永遠只有一個，這種排他性的競爭，會讓輸不起的寶寶經受那些痛苦呢? 　　一、生氣。如果別的寶寶畫畫畫得很漂亮，自己的卻怎么也畫不起，就不想再畫了。 　　二、說謊。如果寶寶的畫沒有得到老師的表揚，就會記恨在心，在媽媽那里說老師對他不好。 　　三、攻擊。朋朋總喜歡把佳佳的作品搶走，原因是佳佳的作品常得到老師的表揚，朋朋覺得自己的也不比佳佳的差呀，于是對佳佳的作品搞起破壞。 　　四、退縮：明明本來很喜歡上幼兒園，在那里有喜歡她的老師，和一群玩得好的小朋友，但是突然現在又不想上幼兒園了，原來，她的小紅花數沒有保持第一，這讓她壓力很大。 　　輸不起的寶寶在遭遇失敗后，情緒會非常低落，脾氣也會暴跌，具有攻擊性，若失敗的壓力過大，還會讓寶寶失

　　4歲大的寶寶很多游戲都可以嘗試著玩了，下面為大家推薦的6個親子游戲，比較適合4歲左右的寶寶，讓孩子在游戲中成長吧! 　　1、媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》 　　玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。 　　2、爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》 　　玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。 　　3、家長和寶寶游戲《跳圈圈》 　　玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。 　　4、家長和寶寶游戲《跳跳球》 　　玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。 　　5、家長和寶寶游戲《寶寶快爬》 　

　　讓孩子在玩樂中學習，在游戲中成長，親子游戲不但能增進孩子與父母之間的感情，也能加強孩子的團結能力，本文為大家推薦的是幼兒園中班親子游戲! 　　幼兒園中班親子游戲一：螞蟻搬豆游戲 　　目的：培養幼兒的協作精神 　　1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰) 　　2. 請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。 　　3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。 　　幼兒園中班親子游戲二：貼鼻子 　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。 　　游戲規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼

　　親子游戲能加強家長與孩子之間的互動，讓孩子在游戲中體驗親情，享受快樂，下面為大家推薦的幾個游戲，比較適合2-3歲的寶寶玩耍，需要的就收藏吧! 　　疊衣放衣(分類游戲) 　　目的：鍛煉小兒的自理能力，學會將衣服分類存放，養成良好的生活習慣。 　　玩法：以人分類放衣 　　媽媽將晾干的全家人的衣服收起來放在床上，讓小兒認識每件衣服是誰的，然后讓他將爸爸的衣服放在床頭的一端，將媽媽的衣服放在另一端，將自己的衣服放在床的中間。放對了給予表揚，放錯了讓他仔細觀察后再放，直到放對為止。 　　以物分類折疊衣服 　　媽媽說，我們一起來折疊衣服好嗎 我說疊什么，你就找出來折疊好。接著，媽媽說折疊襪子，先疊你自己的，再疊媽媽的，最后疊爸爸的。折疊好以后放在原來的地方。如果小兒不會，媽媽可以折疊給他看并教他，然后以同樣的方式教小兒折疊短褲、上衣。 　　玩法：分類存放 　　媽媽先請小兒將自己的

　　幼兒性教育，青少年性教育，都是孩子教育道路上不可省略的一步，前不久，在由中國青少年基金會發起的一次公益論壇上，很多專家指出，我國在青少年性教育上還存在不少誤區。 　　誤區一：青少年的性教育已經夠多了。 　　據杜蕾斯2004年全球性狀況報告顯示，我國青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調查的41個國家中排倒數第七。 　　世界衛生組織駐中國代表處發言人沃雷·羅迪亞博士告訴記者，他和北京一些大學生交談時發現，很多人在性問題上還很無知。 　　誤區二：性教育越早，發生性行為越早。 　　這是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。聯合國人口基金會駐華代表處代表希瑞·泰麗雅女士說：“并不是閉口不談性，青少年就不會發生性行為。中國和很多國家的實際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對性了解得太多，而是太少。” 　　誤區三：性教育就

　　朋友帶著一歲多的女兒來玩，小家伙有個癖好-摔東西，只要她的小手夠得著的東西，抓起就往地上扔，然后開心地“咯咯”笑個不停。大人們則忙不迭地搶在她前面保護易碎品。小家伙天真爛漫，無可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定不能讓他這么任性。現在我的兒子樂樂已經16個月，每次帶他出去聚會，朋友們總是贊嘆不已。照看他的阿姨也由衷地說：樂樂真的很懂事。我真為他感到驕傲，也為自己感到欣慰，因為我這個做老爸的努力有了結果。 　　策略1：對待孩子要有耐心 　　對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當你們精心準備好大餐，他卻一口都不吃;當你有一大堆事等著他入睡以后再做，他卻無論如何不肯睡;當你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個沒完……你得拼命壓制著自己的怒火，心平氣和地對待你的寶貝。你必須這么做，因為仔細想來，這些都不是他的錯。但你能做到嗎?你