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　　色彩與孩子的心理成長和個性發展影響重大。不同的顏色能給孩子帶來不同的世界，家長能一早認識這點，在開發孩子的心智上就能更到位。從嬰兒期開始早教過程就刻意用一些顏色引導寶寶。 　　色彩與孩子的心理及情緒，有著相當的關聯性，是項靈敏的指示器，色彩偏好與性格有很大關系，孩子對色彩的選擇，甚至可以透露出他當時的情緒是快樂還是憂傷。可以說色彩對兒童心理特征的影響無處不在。 　　當寶寶呱呱落地，第一次睜開眼睛時，是不能馬上感受到色彩帶來的美感。專家告訴我們，剛出生的嬰兒是沒有光感的，孩子的視覺要比其他感覺發育遲緩一些。不過很快，當出生五天左右，嬰兒就會表現出對純紅色與純黃色的偏愛，兩個月左右就能正確區分紅色和綠色了，四個月時能區分黃色和綠色。這些“好色”的小家伙們喜歡那些艷麗的色彩，腦袋會隨著紅色、黃色等明亮的物體而轉動，喜歡玩彩色的玩具，喜歡看媽媽穿紅色的衣服，而他

                                     　　1、消極型寶寶 　　肯定他的積極行為 　　個性描述：這類孩子平時表現沉默、孤僻、害怕生人。他們看上去很討人喜歡，一般不會纏著父母要這要那，更不會對某些新奇的事物提出問題。 　　建議：平時個性比較消極的孩子，通常身體比較虛弱。這類孩子常會因小事而情緒緊張，在孩子每一次情緒緊張過后，父母要想方設法幫助孩子放松心情。這種類型的孩子，特別需要父母的鼓勵和支持

　                           　　建議一：培養男孩的責任心 　　很多媽媽要求孩子成績好，分數高、才藝過人，卻忽略了培養孩子的責任心。責任心首先是對自己負責，懂得尊重自己的感情和理想，進而才會對社會負責，這是男孩真正長大的體現。 　　有責任心的男孩，會顧及他人需要，不推卸責任，所以更容易獲得別人的信任、認同和支持，也更容易得到進步和成功的機會。 　　培養男孩的責任心要從小抓起，循序漸進。媽媽要給男孩自己成長的機會，不要事事包辦代替。要讓男孩了解一些父母的憂慮和難處，引導孩子獨立思考和選擇，大膽發表自己的見解，

                　　                                　　一、不要過分關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。 　　二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。 　　三、不要太親近孩子。應該鼓勵孩子同同齡人一

                                 　　◆孩子雙目凝視，緊緊盯著一樣東西或人，這時孩子在聚精會神地追根究底，父母不宜輕易打擾。 　　最好順著孩子的視線，找到他所注視的事物也探個究竟，以備孩子發問，并可引導孩子，使他獲得更多知識。 　　◆孩子眼睛發亮，出現興奮的光芒，說明孩子明白了道理，找到了答案。 　　這時，不管孩子的答案正確與否，父母應夸獎他，然后給予講解。      &nb

              　　 　　1、要順其自然，切勿操之過急 　　孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環境和教育的影響下逐漸發展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進的原則，耐心引導。 　　如孩子不敢自己去買東西，家長可先帶著孩子一同購物;告訴孩子購物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓勵要買多少等。開始時孩子可能不敢說話，家長可幫他開個頭，然后讓孩子接著往下說。幾次下來，孩子漸漸熟悉了這家商店后，家長就可以在遠處看著孩子自己去購買，以后再讓孩子單獨去其他商店。 　　2、不要當眾指責、羞辱孩子 　　這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。當孩子不肯叫人時，不要當著客人的面強迫他叫，也不要說“人都不會叫，是個

                 　　1、幫助孩子樹立正確的是非觀 　　是非觀的錯位必然導致羞恥感的缺失。有些孩子缺少應有的羞恥感，很可能是因為頭腦中的是非觀錯了位，把本應感到羞恥的事當作了不必羞恥、甚至感到驕傲的事。幫助孩子樹立正確的是非觀關鍵在于家長。孩子的心靈是一張白紙，對與錯的認識主要來自于家長的言傳身教。家長不僅要明白地告訴孩子什么是對的、什么是錯的，更應該以自己適當的言行舉止，給孩子樹立榜樣。如果家長自己“沒羞沒臊”，犯了錯誤還若無其事，孩子也就勢必會受到影響，在潛移默化中失去羞恥感。 　　2、培養孩子的榮譽感 　　榮譽感與羞恥感是并立的，缺少羞恥感的孩子，往往也缺少榮譽感。心理學研究表

                                                               　　小小年齡該怎樣去培養他們明辨是非的能力呢?可從以

                                                              　　1、比如在孩子的小床上方掛一個有趣的風鈴，風鈴隨著微風輕輕

                                      　　1.規律 　　孩子的世界中，從一開始以吃、睡等生理反應為主，到慢慢加入玩耍、就學等活動，生活中也變得更豐富了。家長如能配合他的發展，以每天的活動劃分時間的段落，則有助于調整他的作息，為日后養成良好的生活習慣奠下基礎。 　　孩子若無法擁有正常的作息，不僅會增加父母照顧上的困難，日后進入幼稚園中就讀時，如果大家睡午覺的時候他偏偏想玩游戲，活動時

跟孩子談性，你還在遮遮掩掩嗎? 　　現在是新社會，性的話題也越來越開放。讓孩子及早的了解性信息，是有益的，近年來，幼女被性侵的案件不在少數，一方面壞人的沒素質另一方面，孩子對待性的認識太少了。跟孩子談性，如果你還遮遮掩掩，你不但out了，還是間接害了孩子。 　　孩子問：“媽媽,男根是什么呀? 那個人為什么要剪她老公的男根呀?”問之，報紙上看到的; 　　孩子問：“媽媽，人流是什么?” 問之，原來是網上看到的; 　　孩子問：“媽媽， 做愛是什么意思?”問之，又是從網上看到的; 　　孩子問：“他們為什么要不穿衣服抱在一起?”問之，電視上看到的; 　　各類媒體天天在挑戰咱們父母的表達能力啊!孩子們身處“性”息時代——網絡、廣告、電影、視頻、

10個小游戲巧妙對付叛逆的孩子 　　3-4歲，是孩子的第一個叛逆期，這個時期的寶寶，有自己的想法，喜歡與父母背著干，怎么辦?家長這時候既不能由著孩子任性，也不能強行制止孩子，通過下面的小游戲，巧妙對付叛逆的孩子吧! 　　1、來點小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴肅 　　比如你想要寶寶進澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你強行將他抱入澡盆，或者訓斥他一番，讓他去洗澡，那么事情肯定會變得很糟糕。這時，不妨給寶寶來點小幽默：“洗澡水倒好了，看看誰的小腿跑得快，快告訴你的小屁股，讓他坐進澡盆。”這樣與平時不同的語言會帶給寶寶一種新鮮感，因此他會樂于接受父母的建議。 　　2、讓寶寶放松警惕 　　如果寶寶對什么事情都說不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導他不停地說“不”，這時候，他就會放松警惕，將注意力集中在那些可笑的問題上，于是，你就可以順勢

為何孩子們對“搶玩具”樂此不疲? 　　三五個小孩子在一起玩耍，免不了爭執，尤其是在對待玩具上，更是覺得別人的比自己的好玩，自己的不愿意分享給別人，因此孩子們，為了玩具戰爭不可避免的發生了。為何孩子們對“搶玩具”樂此不疲?看看專家怎么說。 　　游戲，打破孩子之間的對抗情緒 　　對于3歲以內的孩子來說，他們的主要任務是探明自己的自主力，也就是“能不能自已說了算?”“想做的事情能不能成功?”具體來說，當他看到一個喜歡的玩具時，唯一想的就是把它搶到手，至于對方小朋友的感受，他還沒有辦法考慮和顧及。 　　因此，面對這樣的行為時，我們首先不能用成人世界的標尺，對它進行道德范疇的判斷。我們可以告訴孩子，這樣不對，簡單提及分享的概念也沒有錯。但是，不要上升到嘮嘮叨叨的說教，甚至用懲罰的辦法，讓孩子

　　一位來自北方城市的母親來信對筆者訴苦：“孩子10歲了，明明什么都懂，可就是寧愿上網長篇大論也不愿意跟我們多說一句話，還學會了頂嘴，動不動就耍脾氣。” 　　在回信時筆者寫道：“給您的建議：1、可以嘗試與孩子建立網絡溝通渠道，從而了解孩子在干什么想什么;2、讓孩子感受到來自您的包容和理解。”如何選對溝通的“鑰匙“，是當代父母打開孩子心靈之門的關鍵課題。 　　對于大多數家長來說，看著自己孩子一天天長大無疑是開心的事，可隨著孩子逐漸懂事，家長們卻發現彼此的距離越來越遠。易觀國際副總裁劉怡介紹了一個化解“代溝”的有效辦法：自從把開通了空間的QQ號當作開學禮物送給女兒笑笑后，劉怡每天都能通過互聯網了解到女兒最新動態，而笑笑也樂于分享自己的成長經歷，而且對媽媽成為自己的“粉絲”

孩子偷錢到底是為了什么? 　　也許每個人都有過偷家長錢的經歷，現在回想起來，也不知道偷錢具體是為了什么，也許是某個零食，某個玩具...在成年人的字典中，“偷”是可恥的一件事情，但是在孩子的眼里，也許并不知道“偷”的真正含義，當孩子偷了錢，家長首先要做的不是訓斥，而是耐心的講道理。 　　原因：孩子偷錢為了什么 　　上網玩游戲，買零食吃，買喜歡的文具、玩具，買想看的書，給同學送生日禮物，跟同學出去玩等等，當這些需要不能以正當方式從家長那里要到錢時，只好“私拿”。家長應控制過激反應情緒，冷靜分析一下孩子為什么要偷錢，分析出真正原因才有利于解決因其他壞習慣和不良行為而產生的偷錢后果。 　　一般的孩子偷錢只是偶爾行為，帶有父母不會發現的僥幸心理。記者在采訪調查中發現，很多孩子都曾有過偷拿家長錢的行為，有的家長還向記

　      　A型寶寶——緊張多思 　　在A型孩子圈里，很少發現孩子們有越軌的行為和表現，他們大都規規矩矩，給人以缺少稚氣的感覺。 　　A型人的緊張感或叫死板固執的性格大概來源于他們有著兩種不同的性格對立傾向，這兩種不同的對立面經常互相吸引又互相排斥，互相抑制又互相促進。 　　其中一面是強硬面。這一面性格很少屈服于單純的力量差距和外界壓力，頑強地堅持自己的主張，不易改變自己的觀點，為此喜歡反對同事，上司及社會，經常披露挑戰意識。 　　另一面是柔弱面。這一面性格在與同時或對立面的交往中，顯得比較注意對方的一言一行，努力保持穩定的人際關系，避免與人發生摩擦。他們很少表露自己的感情和要求，也不發表自己的意見，盡量克制，表現出柔和的處事待人的風度。 　　其實強硬面才是A型人的本質，他們的柔軟面是他們在成長過程中，隨著與社

                          　　A類:積極活躍的行動派 　　寶寶:這類寶寶往往懷有強烈的好奇心，對新玩具、新事物都興趣十足，但常常很快就會厭煩。 　　媽媽:這類媽媽喜歡追求新鮮事物，朋友眾多，善于平衡人際關系，但常會強制對方接受自己的觀點。 　　B類:敏感消極的內向派 　　寶寶:這類寶寶比較認生，喜歡纏著大人，習慣一直依附在媽媽身邊。動不動就會哭，每次哭鬧的時間很長。 　　媽媽:這類媽媽對于壓力和刺激比較敏感，容易苦惱，情緒一旦低落，就需要調整很長時間才能振奮起來。 　　C類:從容自主的思考派 　　寶寶

                    　　喜悅是人類發展的第一個情緒。嬰兒在第一個月開始有意識的微笑，表達對自己生存狀態的滿足。他發現，對養育者微笑能夠帶來積極的反響，成人也回饋他微笑和良好的照料，他則會更加長時間、更頻繁地微笑。笑有利于他的生存，這是他控制環境、把握生活的開端。笑得多的寶寶，即開心快樂的寶寶，生存幾率遠遠高于笑得少的寶寶。 　　玩耍能夠給孩子帶來最大的喜悅，從而培養寶寶樂觀開朗的性格。在玩耍過程中，寶寶能夠發現新事物，這給他們帶來極大的歡樂。從襁褓期開始，兒童對新鮮事物 感興趣，看到新鮮的事物就會樂不可支，同時也在告訴自己和大家，他能夠認識這件新出現的物品或者現象。即便我們成

            　　只有當一個人相信自己有能力去迎接各項挑戰時，他才有可能戰勝它。遺憾的是并不是所有父母都能盡一切努力去培養孩子的自信心。要做到這一點，就要及早發現孩子的天資和才能，有意識地去誘導他們，鼓勵他們對成功抱有信心。 　　性格是人對現實的態度和行為方式中比較穩定的心理特征的總和。孩子的性格是千差萬別的，也是極不穩定的，在學齡前時期孩子的語言和動作都已經發展到一定水平，有了一定的獨立性和自我意識，但是還沒有形成穩固定型的性格，因此是孩子性格的最初萌芽期。 　　家長在培養孩子時，常常不注意孩子自信心、同情心、熱情、希望等方面的培養，導致孩子性格缺陷，如小霸王、任性、內向、難以溝通等。因此，培養一個性格完善的孩子還需要多下功夫，當今兒童需要具有的性格有： 　　

                                       　　根據寶寶喜歡的玩具看寶寶性格 　　孩子對玩具愛不釋手,似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍,都能反映出孩子的心理狀態,與孩子的性格發展有一定的關系。 　　兒童的天性是玩。通過玩,孩子們感觸現實、認識世界,增 長才智;而玩的時候是不能缺少玩具的。不同年齡的兒童心理發展水平不一,選擇玩具及玩法自然不同。 　　比如：嬰