0～1歲(啟蒙期)
腦部特征：以右腦形象思維為主，最明顯的特征是“腦映像”，孩子能在瞬間記住看到的事物。嬰幼兒時期進入大腦的信息，有83%是通過視覺圖像獲得的，因此，通過良好刺激促進視覺發展，有助于孩子的右腦開發。
家長錦囊：
左腦開發：每天抽20分鐘，進行“母子共讀”。從小讓孩子聽或讀兒歌和故事，雖然他還不太懂，但這些語言信息會在他腦海中留下印象，為日后的語言發展打好基礎。
右腦開發：家長可在孩子面前先把東西藏起來，再讓他去找。捉迷藏是開發右腦最立竿見影的游戲。同時，還可以用“音樂浴”熏陶孩子，訓練他的聽覺。
1～3歲(活躍期)
腦部特征：語言邏輯能力迅速提升，左腦作用顯現，右腦也處于活躍期，開始用畫表現看到的東西，逐漸能判斷多少和分辨方位。
家長錦囊：
左腦開發：可利用益智圖卡，教孩子看圖識字，同時教他分類、排序，鍛煉他的邏輯思維;提問孩子時，可多出現名稱、動態等詞匯，如“小鴨子是不是在水里睡著了?”培養他的語言思維。
右腦開發：鼓勵孩子繪畫及多用左半身，如用左手拿東西，用左耳聽音樂，增加左視野游戲等;并用和諧悠揚的樂曲激發他的右腦;用右腦記憶法訓練他的記憶，培養他對圖形的認知。
3～6歲(學前期)
腦部特征：左腦有更好發揮，詞類范圍擴大，能說較復雜的句子，數學邏輯能力提升;右腦形象及創造性思維起作用，語言中有明顯感情色彩，對音樂很敏感，手能做出更多精細動作。
家長錦囊：
左腦開發：培養孩子獨立閱讀的能力，家長可以一面教他背成語，一面鍛煉他用自己的語言講故事;還要加強他對數的應用。
右腦開發：拓展孩子視野，多帶孩子到大自然去，培養孩子的觀察能力;有意識地訓練孩子的左手左腳，如左手寫字、左腳踢毽子等;還可鼓勵孩子唱歌、跳舞、學樂器;配合圍棋、象棋等棋類活動，活化右腦。
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