家長陪同孩子一起讀書的好處
親子閱讀激發孩子的學習欲望和閱讀興趣
年齡不同，孩子閱讀的方式特征也不一樣。人們常說，興趣是最好的老師，剛出生不久的孩子，只是把書本當成“紙片”隨意撕扯，只為聽紙片的聲音，從中獲得樂趣，對書本真正的價值沒有認知，家長可以選擇不同材質的書本，給孩子不一樣的感官刺激，讓孩子對書本感興趣。喜歡和書本“玩耍”，通過與孩子一起閱讀，介紹繪本內容，讓孩子獲得繪本中信息，增長孩子的見識，激發孩子的求知欲望，孩子一旦對閱讀產生興趣，就會從小養成愛閱讀的習慣。
親子閱讀提高孩子的語言表達能力
我接待過很多家長認為是自閉癥，語言發展遲緩的孩子的咨詢與指導，他們除了少部分是先天因素以外，大多數是生活環境中與人交往少，獲取的視覺，聽覺語言信息不夠而導致的。語言表達能力是表達自己的情緒、情感、欲望、需求和人際交往、建立和諧的人際關系必備的素養，培養孩子的語言表達能力，家長在日常生活中可以隨時隨地進行，但要使孩子語言表達準確，規范化，還是要依靠大量閱讀來補充，書本上的語言是經過作者反復斟酌，精心編輯加工過的，有很強的思維邏輯性，家長引導孩子閱讀，不僅可以讓孩子欣賞到語言的美妙，提高孩子的口語表達能力，也有利于孩子今后的寫作能力。
親子閱讀培養孩子的專注力
專注力也是注意力，具備良好的專注力是孩子學習功課的必要前提條件，孩子之間學習成績的差異，聽課的效果，跟注意力有很大關系，而親子閱讀是培養孩子注意力集中的有效途徑。閱讀時家長為孩子選擇有趣的，適合孩子年齡特征的，或者孩子自己選擇的圖書繪本，這樣可以保持高度的注意力，通過多次訓練，孩子的注意力就會慢慢延長，具有獨自思考的能力，自主性學習的思維，為以后的學習生活奠定了堅實的基礎。
親子閱讀增進親子關系，培養孩子與父母之間的感情
要孩子與父母有良好的溝通，并樂意接受家長的教育，家長就要從小取得孩子的信任，建立深厚的感情基礎，這些來源于家長切身感受到孩子的內心需求，通過親子閱讀，家長將孩子抱在懷中或者相伴而坐，引導孩子通過圖書感受不同的事物，將繪本中的情感情節與生活中連接，了解五彩繽紛的大千世界，全身心投入其中的過程，就像“潤物細無聲”的春雨滋潤孩子的心田。孩子充分感受父母的愛。逐漸增強對父母的依戀、愛戴和尊重。促進思想乃至心靈上的交流，產生共鳴。為孩子成長過程中順利度過各種敏感期打下良好的基礎。
親子閱讀構建良好家風
俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”，孩子從小在什么環境中長大，就會養成什么習慣，一些文人學者長利用詩詞勉勵子弟和晚輩刻苦讀書，如：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”等。父母在孩子早期堅持親子閱讀，家中添置書柜，多購買書籍繪本，營造書香氛圍，讓閱讀成為家中的一道風景，形成獨特的家風。高爾基說過“如果不是讀書，他將會永遠沉淪在低級、庸俗、渾噩的庸人堆中難于自拔”。“書籍是人類進步的階梯”，蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有熱忱的家庭。”
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