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今年所有的老師皆向我反映他情緒大大改變，除了頂嘴還很會記恨，甚至昨晚我們與他聊天時，他坦承自己對英文課同學的取笑采取計劃性的報復。我覺得孩子這么小就有如此嚴重的報復心理，實在不妥，但不知如何處理，麻煩專家提供一個方向，謝謝！ 臺安醫院臨床心理師杜玉禎回復： 兒童對于周圍環境與事件的解讀方式不同于成人，也會用不同的方式因應，他們所采取的行動常較為沖動，也較具傷害性。當孩子出現讓家長覺得匪夷所思或非常不同于過去的行為時，除了需盡快處理當下的問題行為，更要從孩子所處的情境中，找出問題源頭。 由文中所述，“小學三年級上了資優班”似乎是個重要的時間點及事件。在新的環境、新的學習方式中，孩子在學習、人際關系、班級適應上是否碰到了困難？他是否遇到慣用方法不能處理的事嗎？孩子本身的特質是善于求助或悶在心里？家長厘清問題后，可協助孩子去了解事件或問題的本質、事情發生的來龍去脈

較為隱私的錯誤 曾聽到過幾位媽媽的談話，其中一位家長把自家孩子晚上尿床的事當作笑話講了出來，幾位大人都樂呵呵的笑，誰都沒有注意一旁的孩子早就羞紅了臉。沒有人愿意自己的隱私和錯誤被當成是笑話講出來，包括小孩子。他會覺得別人都是在嘲笑他，從而變得更加敏感、內向。 孩子的長相 愛美之心人皆有之，哪怕是小孩子。如果孩子長得不好看，家長也不要在他面前提起，更不要去貶低他，對外貌的評價會直接影響到孩子的自信。即使是說孩子很久之前不好看，也容易傷害到他，讓他變得自卑。 沒收孩子的財產 孩子最需要的是家長的尊重，一些家長認為孩子沒有理財的觀念，往往會沒收孩子的壓歲錢。這樣做會讓孩子覺得自己隱私受到侵犯，自己不受尊重。家長最應該做的是引導孩子正確使用壓歲錢，培養理財觀念，而不是一味的“掠奪”。

從很小的時候開始，我們就會唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了！世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”可是事實上，對現在越來越多的留守兒童來說，這首歌卻深深的刺痛了他們幼小的心！ 四個多月的寶寶就當起了小小留守嬰兒 真正地體會到了身在曹營心在漢的感覺...初八就得回公司上班，寶寶奶奶不愿意跟我們一起來東莞。沒辦法，只能把我的小寶貝放在老家??，F在每天上班第一個動作就是上空間打開女兒的相冊看個幾遍才有心思工作。每天都要翻看日歷算一算回家的日期，唉。。。又不好天天打電話回家問，真難熬。我的寶貝呀 都說我太狠心了，這么小就離開寶貝的身邊，為了生活不是沒辦法嘛。親們有人像我一樣的狀況嗎??? 迫不得已，讓孩子成了留守兒童 其實，沒有哪家的父母是故意不想和孩子在一起的，如果說

比如，孩子開始刻意跟你作對了，并借此觀察你的反應，你是否會覺得孩子調皮或不聽話呢？ 這其實是孩子“自我意識”的開啟，由此建立“我有多能干”的概念。明白了這其中的奧秘，我們不但不會焦慮，反而坦然和開心，不是嗎？ 再比如，孩子在三歲多的時候，會特別喜歡觀察街上的符號，在商場超市，看到禁止吸煙、小心地滑等指示符號會表現出濃厚的興趣，總是讓你講這是什么、那是什么。 這實則是孩子一個“閱讀意識”的開啟，是孩子進入閱讀關鍵期的標識。如果我們明白這一切，孩子的發展是不是可以更好、更健康？ 所以，孩子行為背后的秘密，你知道么？ 行為一：撒謊 “撒謊”是父母都十分反感的一種行為，但也要了解孩子這種行為背后的意思。兒童心理專家表示，兒童根本不懂撒謊和壞孩子究竟有什么必然聯系。 孩子“說謊話”的種類繁

　　父母對孩子的家教直接關系到寶貝日后的性格和做事態度。殊不知家教中是有些禁忌不能犯的，如果一旦踏入雷區，歲孩子造成的后果是很嚴重的。請父母們分清家教中的紅綠燈，讓孩子在正確的引導中成為一個身心健康向上的人。 　　打罵、溺愛不是教育孩子的方法 　　過分嚴格會對孩子幼小的心靈造成傷害，特別是打罵教育，更不是管教孩子的好方法，因為這樣只會出現兩種后果：要么孩子會更叛逆，要么會產生恐懼心理。而過分溺愛會使孩子從小養成一些壞習慣，喪失獨立能力。這些都不是教育孩子的正確理念。 　　媽媽在教育孩子的過程中，要注意愛孩子的方式，要把握一個度。在適度的范圍內，該嚴則嚴，該放則放，進退自如。極端的嚴格或溺愛的方式，都對孩子的成長不利。 　　平等看待孩子 　　孩子也是一個獨立的個體，也有自己的思想和自尊，媽媽在孩子面前，要像朋友一樣說話、相處，不要給孩子造成距離感，這樣孩子才愿意說出自己的想法，母子

需要印證的是，這樣的世故有沒有存在的價值。以我短暫的人生經歷作為參考。直接和透明有著超乎你想象的力量。讓別人猜？別逗了，有多少人可能成為你肚里的蛔蟲？所謂的帝王心思，只是適用于“帝王”好嗎？有一種成本叫做溝通成本，若是讓別人認為你是一個溝通成本很高的人，要么就是沒人愿意和你進行透徹的溝通，要么就是會聽到太多謊言。 更重要的是，一個直接和透明的人面對的世界，往往是一個直接和透明的世界。一個直接和透明的人帶給別人的感覺，也是無比的輕松。因為面對這樣的人，你做回自己就OK了。 你是什么樣，你的世界就是什么樣。 大十一的，喝一口雞湯又如何？ 呵呵。 家有小話嘮是種什么樣的體驗？ 我家開心就是小話嘮，要說體驗嘛，可能有時會得精分，O(∩_∩)O哈哈~~因為有時你會被她的童言童語逗得哈哈大笑，有時你會對她的奇思妙想震驚不已，有時你會被她的繞

我家寶寶現在10個多月，脾氣很臭，只要不如他的意，動不動就哭鬧。 讓我時常抓不住頭腦，傷腦筋。你家寶寶也會有如下的“惹火”行為嗎?寶媽媽又是如何解決的呢？ 1、亂發脾氣，哭鬧不休 只要不如意，寶寶就會亂發脾氣，扔東西、地上打滾、大聲哭鬧來宣泄自己心中的不滿，怎么哄勸都不聽，企圖通過這種方式讓媽媽順從自己。 解決方法：控制情緒 媽媽首先要控制好自己的情緒，同時了解寶寶行為背后的原因，寶寶受身心發展限制，產生很多不良行為是不可避免的。建議媽媽仔細觀察、冷靜有效地處理更好。 2、打人、咬人 有些寶寶在開心、緊張，或傷心時，以打人、咬人來表達自己的情緒，經常接到來自同伴媽媽的“投訴”。 解決方法：轉移注意力 可以轉移寶寶的注意力呀。如媽媽隨便拿起身邊的一樣東西跟

—— 差一點放棄了他—— 記得我在紐約懷老二時曾做羊水穿刺篩查，結果出來后醫生把我緊急召到她的辦公室，神情嚴肅地對我說：“Jane，你要做一個嚴肅而艱難的決定，你的寶寶的某一對染色體出現了異常。我們一共采集了兩個批次的樣本，第一批次的采樣一切正常，而第二批次卻出現了異常。也就是說有50%的幾率這個‘異常’是采樣不慎造成的誤差，也有50%的可能這個“異常”不幸是正確的。你的決定是什么?”我記得，我的第一個反應就是，我的孩子不會是大腦或神經出問題了吧?他會不會不聰明? 這位醫生說的 “50%的幾率”聽起來很科學，也很有數據感，但事實上對媽媽來說孩子是否聰明不是一個數據可以例證的，媽媽對自己親手創造的生命具有100%的信任，加上幾近完美的心理依賴，這里哪怕有0.0001%的不完美都是不被自己允許的。 然而，我最終沒有聽從數據的推算和“

教會孩子思考 媽媽問：“如果有兩個猶太人掉進了一個大煙囪，其中一個身上滿是煙灰，而另一個卻很干凈，那么他們誰會去洗澡?” “當然是那個身上臟的人!” “錯!那個被弄臟的人看到身上干凈的人，認為自己一定也是干凈的，而干凈的人看到臟人，認為自己可能和他一樣臟，所以是干凈的人要去洗澡?！币驗閶寢尩囊龑?，孩子習慣多方面思考。 教會孩子不怕做錯事 兒子端著玻璃牛奶瓶在喝牛奶，一不留神牛奶瓶被摔到了地上，奶瓶哐當被打碎了，牛奶也灑了一地。媽媽走過來說：“哇，地毯喝奶了，你真是個慷慨的孩子。 要不我們來一場給地毯洗澡澡的游戲吧!你當地毯媽媽，而地毯是個害怕洗澡的寶寶……”因為媽媽的寬容，讓孩子從沒害怕做錯事。 讓孩子懂得善良 媽媽經營了一家餛飩小店，一位行乞的老人來光臨，錯把游戲幣當成硬幣

  　　教育如果是一個產品，或許，學校教育是工業社會分工的產物，十幾年的學習就是一條長長的流水線。選擇流水線的是多數，但也有例外。   　　蘇菲的家庭學校   　　洋人街的旅游票務中心里都辟出一半的空間掛著別墅準現房的賣房廣告時，大理古鎮已經遠遠不僅是一個旅游景區了，以古鎮復興路為中心向蒼山和洱海方向擴散，到處是房產中介、待售或者待租的院落、住宅。復興路上每日游人如織，沉淀下來常住的除了想遠離城市喧囂的歸隱者，還有一個新人群，想讓孩子在蒼山洱海間的陽光里健康成長的家長們。徐雪金是家長群里的新加入者，剛剛到大理兩個月，把家安在了古鎮北門外一個幽靜巷子的盡頭。   　　徐雪金以1.3萬元一年的價格租下了一個院子，二樓只有房東女兒住，白天不在家，徐家五口人幾乎算是擁有完全獨立的空間。一樓有4個房間，最南邊的房間貼著蘇菲書房的標簽，是徐雪金為7

早上送閨女上幼兒園的路上碰到一對母女，小女孩邊走邊撿路邊的紅楓葉，媽媽走一會便要停下來催她，反復幾次后媽媽怒了，轉身拉起小姑娘的手大步朝學校走，嘴里嘮叨著：叫你起床的時候不起來，吃早飯也慢慢吞吞，現在同學們都已經在操場自由活動了你還在路上磨磨嘰嘰，害我今天上班又要遲到，跟你爸一個德行，整天啥也不管只知道添亂。 覺得那個小女孩好委屈呀，她做錯了什么？只不過是貪玩多玩了一會樹葉，就承擔了這么多罪名，連不在場的爸爸也未能幸免。 媽媽如果能控制住焦慮不發脾氣，跟孩子好好講話，和她約定下次起的更早一起在上學途中賞秋色，既說服并安撫了孩子，也不至于讓自己一大早生悶氣，豈不皆大歡喜？ 可是說起來容易，自己有時也難免控制不住體內的怒氣，孩子只是做了與她年齡相稱的事，卻不幸成了我的出氣筒。我默許她玩手機結果摔碎屏幕的時候、我允許她畫畫結果顏料粘在地上桌上的時候、我答應讓她洗自

總之在每個孩子身上都有各種各樣的壞毛病，這些毛病大部分都無傷大雅，但是如果孩子能把這些壞毛病改正之后，孩子在學習的道路上就能走的更快更遠。要怎么幫助孩子來改，很多家長都使出了必殺技，但是在這必殺技之中更多的是靠打、罵、吼、侮辱、冷暴力等形式進行的，其實很多家長也一直在反悔說自己對待孩子的態度不對、方式不對、方法不對，但是在行動上自己卻從未想過要去調整，如此下去孩子又怎么會主動的調整和更改行為方式呢？ 就管教孩子而言，其實都是家長的自我修煉，當家長修煉到一定的境界之后，孩子的行為也會主動的向好，這根本就是言傳身教的事，說到底不用教，孩子都只不過在學習家長而已。 1.請不過過分關注孩子的壞習慣并給孩子很多的懲罰。很多家長在生活中當孩子有一些壞毛病之后，家長的全部注意力都會集中到孩子的壞毛病上，卻忽視了孩子那么多的優點，去贊美和獎勵孩子，當他們在生活中

活動目標： 1、激發幼兒觀察事物的興趣。 2、認識消防車，救護車，警車等特種車，知道其用。 3、記住119 120 110三個特殊的電話號碼。 活動準備： 課件；救護車、消防車、警車的叫聲等；特種車的號碼牌胸飾每人一個 ；三個特種車隊標志（在椅子上貼好號碼）；電話一部。 活動過程： 一、《開車歌》導入。 1、師：寶寶們，今天老師帶你們到好玩的地方去好嗎？小司機準備：開車。（放音樂，老師帶小朋友隨音樂做開車的動作上場） 2、師：好玩的地方到了，請寶寶們找一個小椅子坐好了。寶寶們，我聽說這里可神奇了，到了這里的人可以看很多的圖片呢，讓我們一起來看看吧 二、認識特種車的基本特征、用途，鳴叫聲。 1、救護車 師：哇！寶寶們，看，這是什么

Q：小欣的媽媽最近被家中老大總是愛推撞弟妹，搞得很頭痛!放寒假了，媽媽更是擔憂整天在家的老大會欺負弟弟。媽媽明明照著專家講的，提前預告姊姊，也不斷告誡老大「弟弟還小不能推打」，孩子始終講不聽，到底該如何是好? A： ◎請給孩子時間，接受「愛是需要分享」的! 不管您是否已經花很多時間，預告老大要愛弟妹，但是孩子仍會忍不住對弟妹動手腳，因為老大也是人生首次面臨獨享的愛需要被分享。2-3歲的孩子就連要分享玩具都不是容易的事了，更何況是分享愛呢!? 請爸媽多點體諒，孩子需要更多的「愛與時間」。 ◎當老大推打老么時，您要避免錯誤的處理方式! 當老大推撞老么時，請不要認為孩子是故意的。請試著理解，孩子的大腦前額葉仍未發育成熟，因此當老大面臨老么搶玩具時，或者忌妒爸媽疼愛老么的不滿情緒時，孩子是無法用大腦思考清楚

一位媽媽的苦惱：女兒小時候還挺懂事的，可是自從上初中后就變了。我讓她往東她偏往西，越來越不聽話，而且還學會了頂嘴，真是氣死我了。 相信很多家長都有這樣的苦惱，其實孩子跟家長頂嘴一般都是有原因的?？纯催@些孩子們對自己為什么頂嘴是怎么回答的吧，或許會對家長們有所啟發！ 我為什么要跟爸爸媽媽頂嘴 1 言而無信 “上個星期，和爸爸約定好如果我作業完成了就帶我去迪斯尼玩?？傻任彝瓿闪怂麉s改口說，等你考上班級前十名，考不上就別想了。我真的特別生氣，為什么你們大人這么言而無信……” 2 感到委屈 “其實，只有在媽媽誤會我時，我才會頂嘴。有次我只是想幫她分擔一點家務，不讓她很辛苦，不小心摔壞了碗。媽媽就過來向我大吼："誰讓你洗碗了！有這個閑工夫還不去看書！"我感到很委屈，就向她頂嘴了。”

如何培養一個高情商寶寶，建議媽媽們要重視寶寶的負面情緒，不要為了止哭或制止寶寶發脾氣，就馬上轉移寶寶的注意力。 文章發出后，也有很多媽媽在后臺跟我交流，表示寶寶大哭的時候真的是下意識地轉移注意力，確實下次遇到同樣的事還是會不開心；也有媽媽認為，寶寶的世界很純粹，轉移注意力簡單有效，不需要把事情弄得那么復雜；也有媽媽表示，陪著寶寶，給他一個擁抱并沒有什么用，還不如轉移注意力更直接有效，也沒見對寶寶有什么影響。 其實每個孩子的個性都不一樣，有的寶寶比較溫和好溝通，聽得進去道理，用語言安撫就能收到效果；有的寶寶比較執拗，不管是轉移注意力還是擁抱陪伴，他都要發泄夠了才算；也有的寶寶天性樂觀，本來還哭著呢，看到新玩具馬上笑逐顏開，真的是很難用統一的方法幫助寶寶化解負面情緒。 很多媽媽都催萌芽再寫一篇更詳細的寶寶情緒處理方法，不管是轉移注意力或者是別的方式，來

  　　一般來講，孩子都喜歡關心、體貼、和藹可親、愛護孩子、理解孩子的父母，最反感的是嚴厲粗暴、修養差、不通情達理的父母。天才寶貝學前教育專家通過大量調查發現，孩子最喜歡的好父母具體來說有以下一些特點：   　　1.不擺父母架子，理解尊重孩子   　　好父母既是孩子的保護者，又是孩子的知心朋友；既尊重孩子的主動性和獨立性，又施以必要的教育和引導。好父母是平易近人和寬容大度的，是孩子心目中能夠依靠的一座大山。孩子最渴望父母能真正走進自己心里，了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求?？上Ш芏喔改覆⒉欢眠@一點。他們只關心孩子的生活、成績，卻不去了解孩子豐富的內心世界。   　　2.善于營造和睦的家庭氣氛   　　夫妻的恩愛，父母對孩子的慈祥和摯愛，會在家庭中營造融洽溫暖的氣氛，這樣的氣氛必定會成

貧賤的人各種各樣，富貴的人卻有著共同的特征，看看富貴孩子的八大特征，看你家孩子占幾個？ 01. 厚道。 古人云：厚德載物，就是說人只要有好德行，就沒有承載不了的事，相反，人無大德便無法成就大事。 這些名言忠告，告誡我們要樂于吃虧，多為別人著想，才能成就事業。同時，厚德是福，做人厚道，方能得到別人的尊重。 02. 善良。 善良是好人品的關鍵要素。人要常懷一顆感恩之心，方能使人敬仰。要多存善心，多興善舉。只有這樣，才能坦坦然然做人，達到平日不做虧心事，半夜不怕鬼敲門的境界。 03. 守信。 一個人如果沒有信用，什么事也干不好。人與人之間的交往，關鍵是要講信用。古人把守信看作是做人非常重要的品行之一，講究言必行，信必果。

弊端一 由于學生是被動學習，所以學習意愿減少，情緒也難以被調動起來，學習效率會比較低，甚至可能會導致學生抵觸（學習效率是和情緒有極大相關性的） 弊端二 由于老師對于學生學習情況并不掌握，所以有部分學生跟不上，有部分學生吃不飽 弊端三 由于強調記憶，忽視獨立思考，創新和質疑，學生面對未知問題和挑戰無所適從 弊端四 學生缺乏自律和主動學習的能力 弊端五 導致學生智育目標狹隘化。為了過份強調傳授知識和技能，強調知識的熟練程度，采取過度學習，強化訓練的手段，把學習局限在課本范圍內，致使學生無暇參與課堂以外的、各種對發展智力十分有益的活動，導致知識狹窄，高分低能。 弊端六 導致學生的嚴重分化，厭學和差生流失，人為地制造了教育的不平等。在應試模式中，教育競爭被激發到不恰當的程度，競爭中的失敗者往往得

著名的教育家陶行知說過：＂真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能達到心的深處。＂ 孩子比我們想象中更能敏感地捕捉到感情的變化，無論夸獎還是批評，都不應被看作是按照父母愿望塑造和改造孩子的工具。 “寶寶真棒！”“寶寶真聰明！”這類空泛的夸獎經常被父母當作口頭禪一樣隨意拋出。相信大部分情況下父母的夸獎出發點都是希望孩子好或者更好的。但是，隨意而廉價的夸獎真的發自內心，對孩子有良好的影響和感染力嗎？父母們真的做到了就事論事的夸獎嗎？ 1、夸具體行為不泛指   “寶寶真棒”，“寶寶真好”之類空泛的夸獎，對于心智尚未成熟的孩子而言，并不能明白因為什么受到表揚，雖然可能會增強自信心，但長此以往，也容易會讓孩子覺得自己什么都好，進而畏懼失敗和挫折。 夸獎的目的是強化孩子好的行為，要從孩子的行為出發，無行為指向、泛泛的夸獎并不能很好地達到鼓勵孩子的長期