999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

活動目標： 1、感知物體摩擦后產生的靜電現象。 2、培養(yǎng)幼兒觀察能力和操作能力。 活動準備： 塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。 重難點分析： 重點：感知物體摩擦后產生的靜電現象。 難點：能夠大膽猜想和認真驗證。 活動過程： （一）魔術《紙娃娃站起來》 1、出示人形紙片，教師拿起塑料尺子悄悄在身后與綢布摩擦，并對幼兒說："老師會變魔術，能用一把尺子就讓紙娃娃站起來"。 2、教師示范。 3、幼兒動手操作并說一說自己是否成功。 （二）初步感知靜電現象 1、教師再次演示魔術，幼兒仔細觀察并說一說教師做了什么動作。"現在老師再把這個小魔術做

學齡前的孩子是緊跟著步伐走進學校，他的下一步就是做一個學生，要做一個怎么樣的學生?乖學生，好學生，成績優(yōu)秀的學生?品德的教育自始自終都是育兒的前提，這一點無論孩子多大我們都要盡心盡力。但是這里我想說的是我們對孩子轉變學生身份之前，該怎么定義他成為一個怎么樣的學生?或許這個問題，大多數家長都沒有去思考過?而是順其自然? 其實，我們該想想，你希望你的孩子成為一個怎么樣的學生? 我的定義是希望豪豪可以成為一名會讀書會思考會交友的學生。成績的高低并沒有這么重要，眾人口中的好學生也不重要，當然乖學生從來不是希望的。我不怕老師和我告狀他的調皮搗蛋，只要他的調皮搗蛋不超過一個品德的界限，都可以容忍和再教育。但是我希望他有自己獨立的思考能力，知道怎么去讀書，而不是死讀書，知道怎么與小朋友交往。我想他去做那個獨特的他，而不是任何一個人。我不需要他去克隆別人，僅做他

活動目標： 1、欣賞故事，能在圖片的幫助下理解小樹和小熊一樣也會生長變化。 2、積極參與討論，通過比較兩副圖片，找到小熊長高的答案。 3、體驗想辦法的快樂，豐富長高的認識。 活動準a備： 1、請幼兒回家詢問爸爸，媽媽，了解自己小時候的身高。 2、幼兒有比高矮的經驗。 3、幼兒用書人手一冊。 活動過程： 1、幼兒提問，引發(fā)幼兒關于長高的經驗。 教師：小朋友，你們的個子和小時候一樣高嗎？是變矮了還是長高了？ 教師：有一只小熊也想長高，我們一起來聽聽《小熊長高》的故事。 2、欣賞故事《小熊長高》，提出問題讓幼兒思考。 教師有表情的講述一遍故事。 教師：故事里有誰？小熊想長高，媽媽是怎么樣幫助小熊量

“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，其實說的就是類似的事。 這讓我想起了上個月帶點點爬黃山，點點坐過纜車之后，對纜車也是極度恐懼，甚至只要一提到“纜車”這兩個字，她就眼淚汪汪的。 孩子受了某種刺激之后，對刺激源產生了恐懼害怕的情緒，的確挺讓為娘的揪心，該怎么化解呢？ 今天就給大家分享一個方法，這個方法如果你學會了，不僅可以幫助孩子化解生活中積累的不良情緒，還可以用在自己身上，幫助自己更好的了解自己。 這個方法其實就四個字：重訪經歷。 即當孩子因為受到過去負面經驗的影響而感到痛苦時，最好的做法不是希望孩子盡快忘掉這段不愉快的經歷，而是和孩子一起去回顧這段經歷，將這段經歷所帶來的痛苦體驗轉化為力量。 換句話說，要化解孩子的恐懼情緒，就要先了解孩子到底在害怕什么？ 孩子突然排斥洗澡是怕水嗎？肯定不是，難不成連喝的水

其實我自己也不是個能夠完全放下手機的人，做自媒體嘛大家懂的，需要時不時回復品牌方的咨詢，團購的售后處理，查看大家的留言。但是一天之中一定有那么些時候我是不會拿手機的，吃飯時，孩子睡覺前，去幼兒園和接回家的路上，散步時……跟土豆聊聊一天發(fā)生了什么，在幼兒園開心嗎，有沒有喜歡的同學（土豆4歲，這樣真的好么？）。土豆會開心地跟我講在幼兒園發(fā)生了什么，有時甚至把一天發(fā)生的事情，用故事的形式講出來。每當這個時候，我都覺得特幸福，有時候只需要做

1/ 讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。 例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。 2/ 經常拿比他“行”的人刺激他 這種話要時常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心！” 這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄。 3/ 父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產生罪惡感 而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。 具體方法舉例如下：經常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。 或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。 4/ 和孩子說話時口氣決不能和藹

因此現在的很多家長和老師也總把“挫折教育”掛在嘴邊，可為什么還有那么多“孩子因承受不住壓力而輕生”的新聞呢?問題就出在很多家長誤讀了挫折教育的意義。他們甚至認為就算生活中沒有挫折，也要人為創(chuàng)造一些挫折教育孩子。比如有的父會回說”應該讓兒子受一下當年自己吃過的苦，不然他就不知道今天的生活有多來之不易“”應該把孩子送到艱苦的環(huán)境中鍛煉一下“，或者讓孩子離開自己一段時間，讓孩子獨自面對生活中的問題。 這哪里是挫折教育?分明就是家長為孩子設定的成長障礙，是對孩子人格及心靈進行的錯誤引導。正確的挫折教育并不是為了教育而教育，而是當孩子感覺不如別人時，父母給孩子的反饋不是批評或對比(和別人家的孩子進行比較)，反而是無條件的接受與支持，幫助孩子平靜下來，并幫助孩子總結失敗的原因，讓孩子從內心坦然接受自己的不足，進而形成強大的內心。 相信很多家長對

1、“懶媽媽” 這里說的“懶媽媽”，可是不同于平常我們所說的懶惰哦。這里的“懶媽媽”，她擅長仔細觀察自己的孩子，但卻“手慢嘴也懶”，這是為了讓孩子養(yǎng)成自己獨立的好習慣，而不是什么都依賴父母。平時，“懶媽媽”們總是自己忙自己的，孩子嘗試自己給自己穿衣服時，有時半天都穿不上，但“懶媽媽”們就是不插手，只顧著在一旁“站著說話不腰疼”。這類媽媽們的原則是：只要是孩子力所能及的事情，便不替他做;暫時做不到的，則盡力鼓勵孩子做，這樣，孩子就越變越能干了。 2、“充電媽媽” “充電媽媽”們都十分好學，是現代知識女性的典范。這類媽媽會通過網絡與書本不斷進行再學習，讓自己變得更加充實。當她還是孕媽咪的時候，就已經深諳育兒之道了。隨著寶寶的不斷成長，媽媽的育兒知識也在不停地累積之中。她了解的知識種類越多、越全面，在遇到有關育兒問題時，做出的判斷也就更全面

我說不買，春春自然跟我使小性子，噘嘴拉臉這是給我看呢？ 我裝作看不見，拉著她繼續(xù)往前走，此時，她的眼淚已經落下來了。 女兒可是老公的命，他從來看不得自己的心頭肉哭，這般委屈的樣子，更是要了他的命了。 春春看見爸爸有點心軟了，立即加了戲碼。從嚶嚶哭直接變成了嚎啕大哭！ 這一下子，老公慌了神。扭頭拉著女兒的手往玩具柜組走。 最終芭比娃娃還是買了，小丫頭完勝，我完敗！ 在我們家類似這樣的事情還有很多。 對春春的寵溺，不完全來自老公。還有雙方的父母。 每次在我手中要不走的東西和要求，春春都能在其長輩手中得到。 但是最近我發(fā)現了問題的嚴重性。 事情是這樣的，這天我?guī)е捍喝ス浣帧Ｓ质亲叩搅送婢邫冢@次春春想要一只光頭強的玩具。 因為身邊沒有跟她‘統(tǒng)一

01 前兩天帶著小叨坐地鐵，遇上了件蠻有意思的事情。 我們對面坐了對婆孫，小男孩看上去3、4歲，坐下之后就動來動去，擠得旁邊的乘客都往外挪了，而老人家寵著孫子，看見孩子淘氣也沒說什么。 也許小男孩覺得可以更加放肆，看到旁邊姑娘背包上的掛飾，他又伸手去摸了下，還鬧著說“姥姥我要這個！” 老人家開始還哄了幾句，見孫子還是不依不饒，于是老人家就開口問：“姑娘我孫子挺喜歡你的，你看要不把掛飾借他玩玩吧？” 只見姑娘直接站起來，完全無視老人家的請求就走開了，老人一臉懵圈，然后自顧自說了句“這姑娘沒教養(yǎng)。” 看著姑娘果斷的背影，我心里暗暗為她鼓掌！ 02 我們經常強調孩子的教養(yǎng)，但怎樣才是有教養(yǎng)和修養(yǎng)？ 以前看過一句很實在的話：不占便宜，便是教養(yǎng)；人情往來，即是修養(yǎng)。 如果面對

　　媽媽帶琪琪去小區(qū)里玩耍，一個孩子跑過來跟琪琪玩，琪琪沒動，那個孩子就拉了琪琪一把，也許是用力過大了吧，把琪琪拉倒了。琪琪站起來，對著那個孩子張嘴就罵：“你個王八蛋！干嗎呢！” 　　家里來了客人，媽媽讓琪琪去給客人拿糖，琪琪一下子把糖盤子捂住了，說是要留著自己吃，客人吃了自己就沒有了。媽媽怎么央求都不成，搞得媽媽很沒面子。 　　媽媽很奇怪，這個孩子怎么這么沒禮貌，張口就出臟話，還不懂待客之道，是不是自己沒有教育好呢？ 　　與環(huán)境有關 　　寶寶不懂禮貌、說臟話與環(huán)境有關。臟話在寶寶眼里，并不是臟話，甚至覺得好聽。即便他們知道不好聽，也沒有意識到說臟話是不文明、不禮貌的。 　　當寶寶說臟話的時候，媽媽應該怎么做呢？打？罵？糾正？ 　　2—4歲這個年齡段正是寶寶口頭語言發(fā)展的敏感期，大人說什么孩子很容易就學會。所以，孩子說臟話大多數情況還是&ld

 　　由于工作的原因，經常接觸形形色色的媽媽，其中有混血兒的媽媽，有外國媽媽，也有在國外生產哺育孩子的中國媽媽，當然更多的是在國內生活工作的媽媽。常常發(fā)現，經歷不同的媽媽都會有自己獨特的育兒經驗，而最讓我感到不同的是來自中西方育兒觀念的大沖撞。   　　小巫：中國傳統(tǒng)育兒方法根本不行   　　小巫有一個非常漂亮且擁有新西蘭血統(tǒng)的兒子Sam。小巫雖然是地道的中國人，但是她在美國生活工作了8年，因此，她沒有采用中國傳統(tǒng)的育兒方法，更多的是以國外的育兒書籍為指導。小巫認為中國式的育兒方法根本不科學，而且她從沒有以地域將育兒劃分得那么清晰，她說她只采用科學的育兒方法，無所謂東西方。當然在她看來，由于西方國家很早就開始在育兒領域中進行研究，所以西方的育兒理念自然是科學的。   　　小巫對于中西方的文化及生活習慣都深有了解且深有體會。她覺得東西方育兒

孩子的馬虎是因為概念模糊，基礎知識沒有掌握好。 有時，看似簡單的馬虎，背后隱藏的真實情況卻是：孩子對基礎知識沒有掌握好。當父母發(fā)現孩子馬虎時，一定要多問一下孩子犯錯的理由，別讓馬虎成為幌子，掩蓋了問題的真相。 對策：集中糾錯，集中學習 如果你用心觀察一下，你會發(fā)現：孩子粗心馬虎的題目翻來覆去就是那幾個類型、那幾道題，家長要聯(lián)合老師給孩子編制一本錯題集，供孩子多多練習，熟能生巧，鑲嵌到意識里的東西是不會出錯的。 孩子馬虎是因為缺乏毅力和耐心 學習是一件艱苦的事情。長時間地學習、寫作業(yè)，如果孩子沒有毅力和耐心，很容易就會松懈，注意力不集中，把原本應該算對的題目也算錯了。對于這種情況，一定要嚴格要求孩子， 要有目的地去培養(yǎng)孩子的耐心和堅持性，千萬不要因為孩子放松就隨他們的意，那樣反而會讓孩子養(yǎng)成懶散、不愛努力 的壞習慣。 對策：三分鐘耐性訓練

一直以來，我們都自認為對孩子的教育充分尊重了孩子天性，可在孩子的眼中或許你的教育一直都很失敗…… 一直以來，自認為對女兒的教育充分尊重了孩子天性，并率先在中國大陸推行家庭民主，更可貴的是沒有盲目卷入到望女成鳳的虎媽行列。但是，一次開車接女兒放學途中，我們不知怎么就聊到了教育這個話題。 她認真地對我宣布：其實，我們對她的教育很失敗。說這話時，女兒剛初中畢業(yè)，并順利升入重點高中。我扭頭望了一眼后座的女兒，驚訝得說不出話來，連腳下的剎車、油門都差點踩錯了。 身邊這個半大不小的孩子，竟然敢下這么重大、嚴肅的人生結論，我不能不重視。平靜了足足五分鐘，我們之間的對話平等友好熱烈展開。 我：寶寶，說來聽聽，合著我們前面這15年的辛苦努力，全失敗了？ 女兒：黃河泛濫，受災的是兩岸人民。母愛泛濫，倒霉的

　　有研究發(fā)現，男寶寶的大腦比同齡女寶寶大10%，因此從教養(yǎng)上看，男女寶寶也有差異。我們一起來看看男孩和女孩教養(yǎng)的五點大不同吧。 　　男寶寶女寶寶的5大差異 　　男寶寶篇： 　　1.食量大、吃得爽氣 　　并不是“男寶寶必定吃得多，女寶寶必然吃得少”，但是許多男寶寶會留給人“大胃王”的形象。雖然也有一些難喂養(yǎng)的男寶寶，但是總體來看，胃口好 的絕對數量仍比較多。通常男寶寶皮實一點，活動量更大些。奔跑、跳躍、打斗等運動能耗較大，當然需要補充更多營養(yǎng)，所以男寶寶自然要多吃一點。 　　一般來說，男寶寶對吃的東西，比較不會挑嘴。基本上屬于喂什么就吃什么的類型。看著兒子大口大口地吃，大概是每個養(yǎng)育男寶寶的媽媽最開心的事情了。媽媽應當注意控制食量，不要讓寶寶暴飲暴食哦。 　　2.說話晚、走路晚 　　男寶寶通常說話和走路都較女寶寶晚，但是媽媽也

  　　西安市一小學給差生戴“綠領巾”引發(fā)的爭議還未消散，“差生”被不公平待遇的事件又陸續(xù)上演：江西南昌市一中學的初三年級“差生”被安排在教室外、冒著寒風考試；無錫部分學校老師要求班級里的差生去醫(yī)院做“智商測試”。   　　在家長、老師眼中，平時過度活躍，愛玩不愛學習，注意力不集中，學習能力低下，或老是無法按時交作業(yè)等等，是常見的“差生”標簽。孩子因此常被扣上“笨”、“蠢”的帽子。然而有多少人會注意并了解到，“差生”中間，有相當比例的人其實未必不愛學習，智力未必比別人差，在這些標簽、帽子背后，其實隱藏鮮為人知的心理因素。   　　患病孩子智商通常正常 &nbs

當初一顆白頭偕老的心竟在育兒觀念上土崩瓦解？看視頻就知道，我懂你！ ↓↓↓ 都是出于愛，為啥一定有分歧？ 你可能是一個健談的爸爸，特別喜歡跟孩子聊天。但是，媽媽希望給孩子創(chuàng)建一個安靜的環(huán)境。 你認為孩子撒謊應該受到嚴厲的懲罰。爸爸卻不以為然，總覺得寬容一點比較好。 你不想讓孩子多吃零食，不要總玩手機等電子產品。另一半卻偷偷給孩子玩，建立的規(guī)矩轉身就被打破。…… 爆風語 夫妻雙方來自不同的家庭背景，有著自己根深蒂固的育兒理念。難以解決的問題不妨尋求專業(yè)幫助。和睦的家庭需要經營和維系，不要把孩子作為你們爭吵的擋箭牌哦。

武志紅：著名心理學家、心理咨詢師、心理學暢銷書作家。 當我們要求孩子“聽話”時，透露出的是我們內心深處的恐懼。 成人總習慣用語言或行為告誡孩子：“你要遵從我，聽我的話，我能告訴你什么是‘正確’的”。他們總想用自己的人生經驗去改造孩子，這讓孩子產生了一種感覺： 自己的判斷是不值得提的，不重要的。尤其當孩子發(fā)出微弱的聲音后，父母不理睬甚至報以打擊的消極態(tài)度，只能讓孩子主動削弱自己的生命能量，僅能維持活著，不再對這個世界發(fā)出吶喊，成為一具悲哀的行尸走肉。 正確，之所以變得如此重要、不可置疑，因為童年只有在符合父母認為的“正確方式”時，父母才能接受我們，這背后，是深深的恐懼。現在，我們成了父母，出于無意識的恐懼，也拼命把“正確”灌輸給孩子，生怕因為自己管教不當而讓孩子不夠優(yōu)秀。

活動目標： 1、引導孩子講講貓狗不斷打羽毛球的故事。 2、幫助孩子理解角色的動作與表演中情節(jié)之間的關系。 3、培養(yǎng)孩子安靜聽和仔細觀看表演的習慣。 活動準備： 1、演練情節(jié)表演“球回來了”。 2、為每個孩子準備一條狗或貓的頭飾（或胸部），并將其放在座位下方。 3、羽毛球，兩副球拍；貓，狗，球，一些小圖片。 活動過程： 1、指導兒童觀看表演并感知和理解敘事對象。 （1）讓孩子知道導致主題的場景-草，河和角色-小貓和狗。 （2）在觀看表演之前，請先詢問：觀看表演時，請保持安靜。仔細想想：河邊的貓狗在做什么？打羽毛球時發(fā)生了什么？ （3）兒童和老師一起觀看完整的表演。 （4）為了幫助孩子理解故事的主要信息，老

　　無論你豪放得粗枝大葉，還是細致得綿里藏針，作為爸爸，你是孩子心目中的第一任偶像。而偶像的作用向來是與帶領、引導有關的，當孩子已經開始象模象樣地模仿你的一些舉動的時候，作為偶像你該怎么做？    我們講起偶像這個詞往往會同那些銀幕上奕奕閃光的明星，或是報刊上到處宣傳的英雄聯(lián)系起來，其實平凡的生活中形象與品質俱佳，風度與才氣并存的人并不多見。反而，只要在孩子心中是一個富有正義感、同情心和責任感的好男人、好爸爸，那么每個爸爸都可能成為孩子的偶像——孩子心目中的第一任偶像。    一、偶像是需要有正義感的(當孩子的小伙伴玩滑梯時插隊……)    杰杰是個幼兒園中班的孩子，每天下午爸爸在接他放學的路上杰杰都會講許多幼兒園里發(fā)生的故事。這天，他告訴爸