如果孩子是屬于不善于表達自己情緒,父母需要耐性引導,亦應給予時間慢慢說出內心的感受,這個時候父母的關心和支持很重要。對于不易接納孩子負面情緒的父母,須在認同孩子情緒方面作出改善,有時孩子向父母表達不悅,只為了找個對象宣泄,故父母需留心是否給孩子太多不必要的訓示,或出乎子女意料之外的責難。亦應避免太多負面的用詞。專家認為孩子宣泄情緒較有效的方法,是讓他以畫畫或文字來表達當時的心情,因為在這個過程中,孩子可以有機會重組事件經過,并有機會作出檢討和反思。 認識到你的孩子生活中存在壓力,耐心地和他們一起分析解決這些問題對每位父母來說都是必要的。當然,你不可能解決孩子們生活中的所有問題,但你可以為孩子提供處理問題的建議,幫他們成長為快樂的、有著良好適應能力的人。 一、不要對孩子“控制”過嚴 不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權。如,2歲的孩子允許選擇
文|阿習葉 ▼ 01 周末,我和孩子在家里計劃一場晚上的三人宴會。 老公加班了好幾天,昨天終于發話說,今晚可以早回來一些。我和孩子興奮不已,覺得是時候搞個家庭小派對了。 想起上周孩子就吵著要去吃牛排,我給餐廳打了電話預定,還特意選了老公喜歡的那個靠窗的位置。最近新買了條黑色的裙子,今天晚上也終于可以派上用場了。 從五點開始,我們娘倆就開始各種捯飭,期待著晚上的聚會。我們就這么穿著美美的衣服,坐在沙發上等待老公的歸來。可是越是期許的多,失望就會越大吧?等到晚上七點鐘,還是遲遲不見老公的身影。打電話,對方關機了……再往單位打電話,也是沒有人接。 孩子早就等得不耐煩了,而我已經怒氣沖天。耐著性子告訴自己:也許是路上堵車了,再等一會。 就這么等到八點,我等不住了,開始掏出手機翻找老公
寶寶在3-6歲開始就會出現恐懼的心理現象,父母總把這個解釋為膽小,而責備寶寶不夠堅強。其實,家長應該了解寶寶恐懼情緒產生的原因,然后嘗試去緩解寶寶的情緒喔。 一、孩子恐懼情緒產生的原因 1、未知事物產生恐懼 可以說,恐懼是孩子社會化過程中出現較早的一種基本情緒之一,用斯波克博士的話說,所有的孩子都會有恐懼心理,因為世界上充滿了他們不知道的事物,這些恐懼體驗,有的來自于孩子的本能,比如,過大的聲響天然會讓孩子恐懼;有的孩子會由于想象而產生恐懼,比如,聽媽媽講過狼外婆的故事后,就產生了對大灰狼的恐懼。甚至,當他們的秩序感受到挑戰的時候,也會產生成人可能看不懂的恐懼。 幼兒無法像成人一樣區分幻想與現實的不同,當他們看見某種自己無法解釋的現象時,可能會聯想到另一件可怕的事情上,并且確信自己的聯想為真。 當孩子的能力不足以因應環境的需要,就會因為害怕失去掌控感而感
孩子發育,依人種不同,性發育表現也不盡相同。在美國,黑人發育最快;拉美人和白人其次。相較而言,亞洲人發育最慢。 而現在,我國醫學教科書把性早熟的年齡定為女孩子小于8歲,男孩小于9歲,和美國一樣。試想想,70年代上初中的人群,步入青春期的女孩子月經初潮的年齡多在12歲到15歲左右,可現在卻如此提前,哪怕是醫生也著實吃驚。 性早熟有哪些危害?孩子性早熟會導致諸多生理和心理方面的不良后果,如骨骼發育過早結束而造成身高矮小,性成熟但心理尚幼稚而產生的心理問題等,不止如此,女孩子性早熟還會增加日后患乳腺癌發病的幾率。 什么原因導致孩子性早熟?現代醫學對兒童性發育提前的原因沒有很明確的解釋。但許多科學家認為肥胖癥和飲食起居的污染是兩個重要因素。其中,后者的影響尤其重要。 一些美國科學家指出,在母親懷孕期(胎兒期),嬰兒出生后到青春期前,長期
為孩子創設一個良好的家庭氛圍 如果父母不和,經常爭吵,孩子就得不到應有的關懷和培養,使孩子的心靈受到創傷,就會因此而沉默寡言、悶悶不樂,從而養成了孤僻。因此,家長應給孩子創造出一個和睦、融洽、民主的家庭,讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員,讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。 給孩子樹立良好榜樣 俗話說:“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉,無良好的人際關系,會對孩子產生潛移默化的作用,孩子會因此而產生孤獨感,形成孤僻的性格。因此,作為孩子的第一位啟蒙教師,家長應以身作則,在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣,孩子耳濡目染,就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。 用愛來溫暖孩子的孤寂的心 從小缺乏母愛(或父愛),對愛的渴求沒得到滿足,是造成幼兒孤僻不合群的重要因素。因此家長和老師應
找出孩子寫字潦草的原因對癥下藥 原因一:孩子比較懶,自控能力差: 書寫潦草的孩子一般都比較懶,沉不住氣,自控能力差,總感覺寫字規范比較費力,寫字潦草可以省點力氣,自控能力差,坐不住,光想著做其它事。消除孩子的懶惰心理后孩子才能寫的好。 解決對策: 1、平常練習書法,修身靜心; 讓孩子練習書法,臨帖,掌握字的結構,模仿他人書寫,練得多了,掌握了字的結構,心也能靜下來了,字就寫的漂亮了。 2、布置的作業適量; 孩子書寫潦草的最大原因就是布置的作業太多了,孩子如果好好寫,會用很長的時間才能完成,就沒有了玩的時間,因此書寫潦草,布置的作業要適量,留給孩子玩的時間,作業少了,孩子自己寫得就規范了。 原因二:心不在焉,一心二用 孩子書寫時,心不在焉,寫的什么都不清楚,有的是看著電視寫作業,玩著游戲寫作業,一心二用怎么能
專家:孩子特粘人,這是兒童時期較常見的一種行為問題,每個孩子都可能會遇到這種情況,家長不要過度擔心。 孩子特別粘人,跟家人的過度寵愛有著直接關系。現在的孩子大都是獨生子女,父母、爺爺奶奶、外公外婆都把他們視為掌中寶,要什么給什么,說什么是什么。可這種寵愛恰恰讓孩子形成了過度依賴的壞習慣,遇到事情不愿自己考慮,日常生活一刻都離不開父母。 過度依戀對兒童的身心都有很大的影響。一般來說,這種孩子的自理能力都很差,依賴家長慣了,到幼兒園什么都不會做;在思想上,他們也不獨立,遇到事情沒有主見,習慣說“不知道”。上學后,他們極容易出現學校恐懼癥、考試緊張癥等情況。 孩子出現這種情況,作為家長首先要讓孩子知道,是因為愛他,才把他送去幼兒園的,去幼兒園是長大的象征。孩子哭鬧的時候,家長切忌再去吵孩子。有些家長,一遇到這種情況就急:“不是說好了嗎?你怎么又哭了?再不
從小對孩子進行性別教育,意義匪淺。良好的性別意識有利于寶寶將來的身心健康,如何給孩子做好性別教育呢?這需要家庭和幼兒園老師的共同教育喔。 做好幼兒性別教育之家庭篇: 孩子的性別角色意識從3歲以后就開始建立了,從小就要對孩子進行性別教育有利于孩子形成健康的人格,為他們進入青春期后正確處理兩性關系打下牢固的人格基礎。心理學家研究發現,幼兒階段所受的影響要比青春期孩子所受的影響大得多,大部分有同性戀傾向的人,都會追溯到幼兒階段的經歷。但是現在很多父母對孩子從出生就應開始的性別教育的重要性認識還是不夠,為此,教育專家們給學齡前父母提出了如下建議: 1、以積極的情緒帶動幼兒的情緒向積極的方向發展。 由于幼兒的年齡小,他們的情緒很容易受到別人情緒的影響。幼兒有時會問到有關于性的問題時,應該以積極的、樂觀的引導幼兒對性的認識,因為知性的孩子更健康。 2、認識和滿足幼兒
作為父母孩子的身心健康需要管住,心理健康同樣需要管住。有些孩子膽小怯懦,那么要怎么改變呢?帶著疑問一起來看看吧。 面對生人,孩子的退縮與不夠主動,常使父母誤以為孩子不友善,不易與人相處,將來可能被其他小朋友排斥,無法融入團體生活中。其實,對孩子來說,害羞是他碰到陌生人和不熟悉的環境時的自然反應。因為擔心不知道怎么說話、如何行動,所以才會退縮、封閉自己。 大量的研究表表明,父母的培養方式和社會文化的影響是決定孩子是否害羞的兩個主要因素,而且害羞是可以遺傳的。 當你發現自己的孩子“過度害羞”或“過于膽小”時,別擔心,不妨考慮采用積極鼓勵的辦法從各方面進行調節,使孩子走出心理陰影,變得開朗而活潑。 (1)教孩子正確對待他恐懼的事物 每個父母都希望自己的孩子勇敢。要讓孩子亥子亥子變得膽大,首先要教會他正確對待他恐懼的
很多父母都希望自己的孩子是名乖孩子,養育起來比較“省心”,殊不知,孩子太過“乖巧”會導致心理損傷。 著名教育家陶行知先生提出了“六大主張”:解放兒童的頭腦、解放兒童的雙手、解放兒童的嘴巴、解放兒童的空間,解放兒童的時間。也許,應該再加上一句,解放兒童的心理——家長,當心“乖孩子”的心理損傷。 4歲的張倩是個乖巧聽話的孩子。有一次,老師讓他們回家后,在爸爸、媽媽的幫助下,用彩紙疊三個紙青蛙。回到家,張倩不敢和看報紙的爸爸說,也不敢和正在做飯的媽媽說,有幾次,她鼓起勇氣,想說卻又咽了回去。吃過晚飯,要睡覺了,她卻一直不肯回自己房間。 “你這孩子,怎么不聽話?!”爸爸訓斥她。張倩哭了:
玩數學游戲 在孩子們的日常生活中,家長朋友可以通過將生活中的數學游戲讓孩子明白抽象的數學概念或者原理,比如我們玩的報數游戲、老鷹抓小雞游戲、火柴棒游戲等等,這些游戲可以把數學概念原理形象化,具體化,這樣孩子們能在輕松快樂的游戲中潛移默化地對數學產生濃厚的學習興趣,自然而然孩子就愛上學習數學了。 從興趣培養 數學是實用性學科,家長朋友們需要從小培養孩子的數學興趣。興趣培養起來之后,然后家長和老師督促指導,做到三管齊下,這樣孩子的數學學習才會變被動為主動,養成數學鉆研的習慣。可以從生活的一些實際應用拋磚引玉給孩子引入數學知識,這樣孩子會覺得數學真的很有趣!孩子會越來越喜歡去主動的思考數學問題,變被動為主動,從而為數學的學習奠定堅實的基礎。 挖掘數學內在魅力 數學是抽象性學科,家長朋友在教孩子學習數學的
警惕!這些運動會傷害孩子 運動對孩子的重要性不言而喻,不僅能鍛煉身體,還是增加身體的協調能力。但有些運動孩子不宜過早進行,否則很可能會傷害到孩子。本文中,小編就來為父母盤點會傷害到孩子的運動。 兒童保健專家表示,正處于生長發育旺盛時期的兒童,身體內的器官、組織尚未發育成熟,有很多與成年人不同的解剖生理特點,因此有些健體運動不宜在兒童中過早開展。 拔河比賽 兒童不宜進行拔河比賽。從生理學角度來講,幼兒的心臟正在發育中,當肢體負荷量增加時,主要是依靠提高心率來增加供血量。因此,心臟容易疲勞,幼兒不能負擔像拔河這樣的大力量對抗。有醫學工作者曾對250名5歲至6歲的兒童在拔河比賽中進行生理檢查,發現心率均高,賽后1小時有30%的兒童心率未能恢復正常。 此外,拔河是一項對抗性較強的運動,由于雙方拉扯時間過長、用力過猛,在強烈的外力作用下,容易引起
男孩晚上經常遺精怎么回事? 經常遺精的原因: 與人的精神心理因素、疾病因素、體質因素及生活因素有關。 頻繁遺精的癥狀: 腰酸背痛,精神萎靡,頭暈乏力。 日常改善方法: 保持良好的生活和作息習慣,不要有不良的生活嗜好,如吸煙酗酒。 男孩遺精的正常次數是多少? 每月兩三次或者三、五天一次都是正常的。 如果遺精頻繁,天天遺精,如果沒有任何其它不適,可以見于正常現象,如有腰膝酸軟,耳鳴那么屬于濕熱下注或者腎虛。 減少遺精次數的方法 1、加強全身的運動。 運動可以更快的排解身體的雜物,增強新陳代謝,使身體健康。 2、睡覺不要壓迫生殖器。 睡姿很重要,生殖器千萬不能被壓迫。
小孩早上學好還是晚上學好 一些教育專家認為,并非孩子入學越早,成功的機會越大;這要看孩子的年齡和“入學成熟水平”,父母應分析孩子的綜合條件之后再做決定,不必一刀切。 年齡不是唯一標準 看性別:一般而言,男孩成熟得相對晚些,對知識的理解力、語言表達能力也比女孩弱一些。如果男孩比較貪玩、好動,專注于一件事的時間不過10幾分鐘,難以復述完整一個簡單的故事、經常答非所問,則不必早早跨入學校大門。否則,孩子累、大人也累。而那些在這些方面表現出色的女孩,可以考慮不滿6歲上學。 看性格:一些孩子性格內向、軟弱,或心理脆弱,和小朋友在一起總當“小尾巴”,經常被別人欺負,又不知如何解決,往往哭哭啼啼地求助于家人和幼兒園老師。如果你的孩子有類似的情況,接近或剛滿6歲,不妨把入學的時間往后推一年。相反,如果孩子性格外向、懂得傾聽并能及時作出
目錄: 1.如何訓練寶寶抓握能力 2.寶寶什么時候開始會抓握? 3.訓練寶寶抓握能力的階段性方法 如何訓練寶寶抓握能力 ①教寶寶做“抓撓”的游戲,單手做,雙手做,左右手交替做; ②將奶瓶放在寶寶手中,讓他玩耍,或有意識地讓他做抓、扔塑料、布制的玩具活動; ③可將兩種或幾種不同的玩具,依次遞給寶寶,引他主動抓拿。餅干之類的小食品不必再喂,讓他自己拿著吃; ④媽媽和寶寶一起做“搶玩具”的游戲; ⑤讓寶寶半躺,握緊媽媽兩手的拇指或食指,媽媽提寶寶,讓他用勁坐起來,再慢慢讓他躺下去。
孤僻、逆反……青春期孩子的種種問題困擾著父母。但是許多父母根本無法想到,孩子這些不和諧的改變竟然是在幼兒期埋下的。 心理問題專家劉華清教授表示:父母,尤其是母親要避免以各種原因疏遠7歲之前的孩子,因為孩子7歲前和母親的關系建立得不好,會直接影響孩子日后心理和人格的成長,孩子在青春期就會爆發出種種與人與事不和諧的問題。 劉教授認為:很多媽媽出差或出國時,把孩子交給老人“全權處理”,這會使孩子的潛在心理中形成“我不重要”、“媽媽不喜歡我”等想法,孩子的人格成長中應有的自信和融洽的元素就會缺失,孩子到了青春期,就會顯出無法應付外面世界、人際關系處理不好的缺陷。 孩子和媽媽在一起得到的親密感和安全感是自幼兒期就形成的,在兩歲之前,孩子最重要的也是最基本的需要有兩個:吃和抱。如果孩子餓了馬上就給吃,而不是按書上說的“兩個小時”或多長時間吃一回,或者在媽媽抱孩子的問題上,媽媽高興
寶寶打嗝有依據 科學研究表明,剛出生的寶寶以腹式呼吸為主,膈肌是寶寶呼吸肌的一部分。當寶寶吃奶過快或吸入冷空氣時,寶寶的植物神經就會受到刺激,使膈肌發生突然收縮,引起迅速吸氣并發出“嗝”的一聲。當寶寶有節律地發出此種聲音時,就是所謂的嬰兒打嗝了。 打嗝是寶寶在嬰兒期一種常見的癥狀。有時候,有些寶寶打嗝的時間可持續5—10分鐘,看起來好像很難受的樣子,但是,打嗝本身對寶寶的健康并無任何不良影響,媽媽們不必過分擔心哦。一般情況,寶寶3個月后,隨著調節橫膈膜的神經發育趨于完好,打嗝的現象也會自然好轉。 寶寶打嗝有原因 喂養方法不當,嬰兒吃奶過多,母親乳頭內陷,或吸空奶瓶、奶頭內沒有充滿乳汁等,都會引起寶寶打嗝。若媽媽喂奶后沒有及時幫助寶寶排氣,寶寶也會打嗝。而且,媽媽們都知道,嬰兒都是很愛哭的,寶寶大哭時也會吞入大量空氣,導致
(ZH 作品) 各位娘娘,小時候穿過媽媽的高跟鞋沒?弄斷過媽媽的口紅沒?穿過媽媽的長裙沒?反正糕媽小時候都占全了…… 哈哈,小朋友生來就是最佳小小模仿家,我們的寶寶通過模仿,從啥都不會到可以自己拿著牙刷刷牙,用小毛巾擦臉,開龍頭洗小手......喜大普奔!有木有一種寶寶終于長大了的感覺!然鵝,模仿也有雷區,經過媽媽正確的引導,寶寶才能避免踩雷,好好探索這個世界哦。 模仿是一把雙刃劍 模仿是寶寶學習的一種方式,他們通過觀察身邊的人學到了許多新技能。比如,說“再見”的時候會揮一揮小手,不喜歡某個東西的時候會搖頭,選擇的時候會用手指等等。 寶寶的小腦袋里有完整的一系列步驟:觀察看見的人,聽他們說的話,處理這些信息,最后試著模仿,有時還加上一些自由發揮。其中,寶寶最愛模仿的是家庭日常活動,大家想想,小
如果家里有個任性的孩子,往往弄得家長又氣又急,打也不成,說也不聽,家長一點辦法都沒有。那么,面對任性的孩子,家長到底應該怎么辦呢? 孩子有3種“任性手段” 為了達到某種目的,3-8歲的孩子大都學會使用以下的四種“手段”。 手段排行第一:哭鬧 為了實現自己的要求,哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來,父母馬上繳械投降,不但無條件滿足孩子的要求,而且常常“超額”完成“任務”。 手段排行第二:哀告 乞求孩子是可愛的,當他向父母哀告乞求要某樣東西時,沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。 手段排行第三:死纏爛打 “持久戰”的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用“磨”來
▼ 對一種顏色格外執著的孩子們有共同的心理特征,讓我們來看看孩子特別喜歡一種顏色,會反映出什么樣的心理特征呢? 紅 喜歡紅色的孩子 自由行動意識多,相對理性。周圍關系和諧,有合作性強的特征。記憶力強,頭腦敏捷。 在愛和感情上表達比較直接,物質欲上不太容易滿足,總是找家長要東西,而且總是不斷的買買買……脾氣較大,再發脾氣時無法溝通。 藍 喜歡藍色的孩子 喜歡淡藍色(或摻雜些別的顏色)的孩子擁有比較開朗的性格,成熟。 心理年齡比實際年齡大一到兩歲,喜歡和較大的孩子一起玩耍。比較好動,喜歡和小伙伴不停的奔跑,大多數家長都會因為追孩子到沒有體力而喊停。但是,喜歡整體藍色的孩子以自我中心,不善于配合。 對環境適應能力強,有較強的獨立性。
行為習慣
性格心理
性教育