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對兒童進行性教育勢在必行，對年齡尚幼的孩子，父母可以用形象的比喻，幫助孩子理解，比如，可以借助圖片，告訴孩子，阿姨的肚子里長著一朵神秘的花，小寶寶就是在花苞里一點一點地孵化出來的。 如何對0-3歲的孩子進行性教育呢?本文將為你介紹! 對年齡尚幼的孩子，父母可以用形象的比喻，幫助孩子理解，比如，可以借助圖片，告訴孩子，阿姨的肚子里長著一朵神秘的花，小寶寶就是在花苞里一點一點地孵化出來的?；卮鹬T如“妹妹為什么沒有小雞雞”的問題，在向?qū)殞殏鬟f“這是男性和女性的生理區(qū)別”等刻板的性別信息外，更重要的是注意引導(dǎo)孩子對自身性別角色的認同，告訴他，因為他有“小雞雞”，他是個男孩子，男孩子就應(yīng)該獨立、勇敢、豁達等等。對孩子的性教育應(yīng)該是種“軟”教育，也就是說，選擇一些貼近兒童心理的圖畫或者動畫片，讓孩子先從圖象上理解了，隨著他慢慢長大，再進一步解答不同時期他對“性別”和“性

    在幼兒園的寶寶喜歡玩過家家，有時候孩子甚至談情說愛，互稱為“男女朋友”，讓不少父母感到震驚。其實孩子的世界是很單純喔。 　　四歲的寶寶也會早戀?這是怎么回事?當(dāng)爸媽遇到自己的孩子居然有了“男女朋友”的時候，你應(yīng)該怎么辦呢?首先先別著那么快就認為他們在早戀。 　　妞妞媽的煩惱 　　妞妞今年4歲半，開始上幼兒園了。雖然孩子一直就比較“愛美”，但這個學(xué)期以來變得更主動，經(jīng)常會自己去選擇一些漂亮的發(fā)夾或是皮筋。 　　關(guān)鍵是，女兒還經(jīng)常提到班上的男同學(xué)杰杰。為此，妞妞媽特意去幼兒園問了班上的老師，發(fā)現(xiàn)妞妞和杰杰現(xiàn)在已互稱“男女朋友”，還說將來要“結(jié)婚”。 　　原來，杰杰是妞妞班上新轉(zhuǎn)來的一個男孩子，性格比較活潑，看起來確實也有那么一點帥帥的感覺

　　“孩子很怕我，從來不跟我說心里話。”“我為孩子付出了那么多，卻被她數(shù)落太嘮叨。”在近日女報媽媽俱樂部舉辦的媽媽沙龍上，媽媽們交流的最多的話題是，自己的付出不被孩子認可。孩子心理為什么會有這樣的抵觸? 　　在很多孩子心中，媽媽要求高、管束多、愛責(zé)備，甚至言語粗暴，父親則比較幽默、寬容，甚至慈愛，傳統(tǒng)的“嚴父慈母”家庭關(guān)系被顛覆。國家二級心理咨詢師楊清表示，她咨詢過的案例中，70后、80后家庭中有七成以上是這種情況，但母親過分強勢，對孩子的性格成長非常不利。 　　希望爸爸強勢些，媽媽溫柔點 　　在12歲的小偉看來，媽媽樣樣管著他，不讓他放學(xué)和同學(xué)玩，不讓他去學(xué)喜歡的舞蹈，不讓他看課外書……如果他打破了媽媽立的規(guī)矩，媽媽就會來個“河?xùn)|獅吼”。他在日記里稱媽媽為&

當(dāng)青春叛逆期的孩子不聽話時，請問你先做到尊重孩子嗎？很多媽媽都沒有什么專業(yè)經(jīng)驗，做到尊重孩子很難，聽聽這位媽媽怎么說。 孩子越大，路徑就越來越顯得陡峭，總在某個不經(jīng)意的日子里，身為資深媽媽，會突然體會到絕望的滋味。 當(dāng)?shù)沧驳匕押⒆訐狃B(yǎng)到青春叛逆期期時，已經(jīng)絕望得把絕望當(dāng)家常便飯了。當(dāng)理解不了孩子為什么叛逆時，當(dāng)讀不懂孩子的叛逆行為時，不曾反思過自己做媽媽的不足與缺點，不曾反省過自己做媽媽太不專業(yè)，只是恨不得從哪里扒拉出一張孩子使用說明書，或是指責(zé)、批評孩子太不懂事。只知道用愛和常識教育孩子，用原生家庭留傳下來的育兒經(jīng)教育孩子。隨著近期深入學(xué)習(xí)如何與青春叛逆期的孩子相處后，才猛然發(fā)現(xiàn)，其實很多錯都是自己對孩子不了解造成的?；叵胍宦愤^來的育兒路，真的沒有什么比在養(yǎng)兒育女過程中更能暴露自己的短處和不完美了。 舉個例子，女兒在進入青春叛

思思是個4歲的小女孩，性格很活潑，長得又漂亮，媽媽爸爸別提多寶貝她了。媽媽說，女孩不像男孩那么皮，必須得好好保護，千萬不能出什么差錯。所以，媽媽一直堅持自己帶思思，直到思思快4歲了，才送思思進幼兒園。 一天，思思晚上賴在爸爸的床上不肯走，說要跟爸爸睡，媽媽說：“女生長大了，就不可以跟男生睡覺了?！薄翱蓩寢尀槭裁纯梢院桶职忠黄鹚X呢？”思思歪著頭問道。媽媽一時語塞，她想了想說：“因為媽媽跟爸爸睡覺才能生寶寶呀，不然怎么會有你呢?！彼妓冀邮芰诉@個答案，于是點點頭，乖乖地去了自己的小床。 這件事已經(jīng)過去很長時間了，媽媽早把這段對話埋沒在了記憶當(dāng)中。前不久，思思從幼兒園回來，就一副悶悶不樂的樣子。女兒很少有這個表現(xiàn)，媽媽擔(dān)心地問思思是哪里不舒服，思思搖搖頭說沒有。媽媽說是不是被老師批評了，思思也說沒有。媽媽也就沒想太多，開始忙家務(wù)去了。

                   　　一、孩子的性格表現(xiàn) 　　1、外向型：會興致勃勃地在人際交往中左右逢源;在與他人交流和討論的過程中，學(xué)習(xí)的效果最好。但是他們往往比內(nèi)向型的孩子更頑皮。那些在課堂上總愛捅捅別人、交頭接耳，或者不舉手就發(fā)言的孩子，通常都是外向型的性格。 　　2、內(nèi)向型：愿意與他們熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。喜歡通過觀察與思考的方式來學(xué)習(xí)。老師往往會表揚他們安靜而且從不插話，但可能就忽視了他們在課堂上的感受。 　　二、不同性格孩子的養(yǎng)育方式有講究 　　外向型性格的孩子，人際關(guān)系通常比較好，也比較受同伴歡迎;而內(nèi)向型的孩子比較喜歡獨處，但做事卻很認真。針對不同性格的孩子，家長

　　幼兒良好的行為習(xí)慣是怎樣煉成的?隨著寶寶動作技能和自我意識的發(fā)展，開始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。及時鼓勵和培養(yǎng)寶寶有規(guī)律、有條理的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，不僅能促進寶寶動作技能的發(fā)展，并且寶寶一旦形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，將會受益終生。 　　隨著寶寶動作技能和自我意識的發(fā)展，開始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。例如，一旦學(xué)會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西;一旦學(xué)會了將勺子凹面裝上食物，他就樂此不疲地練習(xí)自己剛剛掌握的這一技能。這正是培養(yǎng)寶寶獨立生活能力的契機。 　　如何培養(yǎng)寶寶的生活自理能力呢?年輕的爸爸媽媽應(yīng)掌握以下兩個重點： 　　(1)獨立生活的各種技能 　　學(xué)著自己的事情自己做，并在這過程中學(xué)會適合1歲寶寶這個年齡段的一些生活技能，如洗臉、喝水等。 　　(2)獨立解決問題的能力 　　父母為寶寶創(chuàng)造條件，使寶寶有機會與成人.尤其是與同

孩子聽話≠父母成功，3招正確執(zhí)行“聽話權(quán)”!孩子聽話就會有好吃的?孩子不聽話就必須挨揍?有時候，孩子聽話反而等于了父母的不成功。 孩子太聽話，其實是家長太失敗。 討好別人，壓抑自己 心理學(xué)家提示： 很多小時候很乖的孩子，長大了心理問題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達自我的聲音，忽略自己的真實需求，內(nèi)心壓抑痛苦。 變叛逆 常言道“物極必反”，你越讓孩子“聽話”，有一種可能，孩子越“叛逆”! 許多父母都有一個通病，就是喜歡把自己的希望過多地寄托在孩子身上。長此以往，父母總覺得孩子不夠努力，孩子總覺得父母太苛刻。 家長要弄清楚，或許我們的愿望是好的，但絕不一定是孩子所向往的，長時間的壓抑勢必要找個宣泄口。 這就好比，你

前段時間有個新聞，一個孩子被人販子給拐走了，可他明明看到過警察卻不敢上去求助，原因就是在孩子的心中，警察和人販子一樣是壞人，無非是其平時父母的“教導(dǎo)”，孩子一不聽話就拿警察來嚇唬他。 為什么說嚇大的孩子性格差? 膽子小。小孩子會把外界縮小一下放在自己的心里，就是自己的小小世界，可是經(jīng)常的聽唬話，孩子對自己的小小世界充滿著恐懼，它可能盡是洪水猛獸，不敢靠近不敢行走。長期就造成了孩子的膽小，做事畏手畏腳。 不自信。在教育、安全、和衛(wèi)生方面，父母適當(dāng)?shù)膰绤柡涂謬槍⒆邮呛玫?，但如果常常的來嚇唬的孩子，有時候就是根本沒有緣由的嚇唬，結(jié)果往往是事倍功半，這就是做父母的失策了，讓孩子以為自己很弱小，很無能。長期下去，會導(dǎo)致孩子的自卑。 不相信父母。父母極盡夸張的嚇唬也許會鎮(zhèn)住很小的孩子，待孩子

                    　　新聞緣起 　　根據(jù)調(diào)查，我國學(xué)齡兒童估計稱兒童多動癥有患兒1461萬—1979萬人。有家長認為，隨著年齡增長，兒童多動癥(ADHD)的癥狀會逐漸消失，但在“2010年兒童多動癥診斷與治療國際交流媒體研討會”上，北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童精神病學(xué)研究室王玉鳳教授表示，如果不達到臨床治愈，這一疾病可能持續(xù)至成年，或發(fā)展成為其他精神障礙。 　　據(jù)王玉鳳介紹，世界衛(wèi)生組織曾對10個西方國家11422名18—44歲的成人進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn) ADHD的總患病率為3.4%，雖然我國缺乏流行病學(xué)資料，但據(jù)此推斷，我國患ADH

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，一方面是為了孩子的獨立性，如果孩子在生活中遇到問題只要在書本中可以找到答案，那么他會需要總是依賴我們嗎?正如新買的機器，即使一竅不通，可是只要看說明書，自己去查找資料就會慢慢的熟悉起來。另一方面是想豐富孩子的知識層面，無論是什么書，有時間就翻來看看，都會無時不刻的幫助孩子多了解一些方方面面的鏈接。世間萬物相生相克，又互相連通。即使是閑書，閱讀起來也是一種樂趣。 豪豪最近愛上了看游戲攻略的書籍，在學(xué)校的book sale期間，主動提出了用自己的零用錢去買攻略看。開始的時候，我不是很同意，雖不反對他打游戲，但不能沉迷了。但是他是用自己的錢買的，我又無權(quán)反對了，只好隨他。原本每日放學(xué)后，他都會很開心和同學(xué)打一陣籃球。那天剛買到攻略，他居然迫不及待的坐在草地上翻看著書。同學(xué)們喊他打球，他都沒有聽到。還是我提醒他，讓他晚上再看書，現(xiàn)在先去打

為什么有些孩子總是喜歡打架、欺負別的孩子，并且屢教不改？有一次，在跟某位老園長聊天時，老園長說到：“我好像發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，一個喜歡打架的孩子的特征，不知道有沒有這樣的研究？” 我問：“你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？” “喜歡打架的大部分是男孩子，并且在這些喜歡打架的男孩子中，大部分……他們的臉好像都比一般孩子大一些?！? 帶著疑問，我隨后翻找了所有跟兒童暴力相關(guān)的書籍和資料，最后驚喜地發(fā)現(xiàn)了這一則研究： 2008年，Carre, J.M.和 Mccormick,C.M通過實驗研究得出，男性的睪丸激素能夠增加面部的寬和長的比率，面部相對較寬即臉部寬高比越大的男性會表現(xiàn)出更高的攻擊性。這個結(jié)論在2010年Stirrat,M.等學(xué)者再次證實，即存在暴力基因。這則研究收錄在美國心理學(xué)家David G. Myers《Social Psychology》一書中。

　　如今的大人們，每當(dāng)在一起談?wù)摵⒆拥臅r候，都覺得他們實在太享福了，根本不知道什么是吃苦。大多數(shù)中國父母都把獨生子女當(dāng)成掌上明珠，在孩子成長過程中，自己寧肯嘗遍千辛萬苦，也不愿讓孩子受到一丁點兒委屈，他們舍不得讓孩子放棄優(yōu)越的環(huán)境，舍不得讓孩子離開父母的保護，舍不得讓孩子自己去奮斗，于是，今天的很多孩子就一直在父母過度的保護和關(guān)愛之下成長。在溺愛中孩子經(jīng)受不住一點風(fēng)吹雨打，一遇到困難就退縮，這樣的孩子是難以成為真正有用的人才的。 　　吃苦耐勞是中華民族傳統(tǒng)美德，隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們經(jīng)濟條件的改善，還要不要發(fā)揚這種美德?生活實踐表明這種美德在今天仍然需要發(fā)揚光大。沒有一點吃苦的精神，干不成任何事情，不僅成年人需要這種精神，孩子更需要。人生道路是曲折的，每實現(xiàn)一個目標(biāo)，都需要努力奮斗，要奮斗就需要有一種勇于吃苦的精神。 　　讓孩子適當(dāng)吃苦的必要性 　　從孩子的成長規(guī)律看，兒童和少

　　父母不要以為孩子的年齡尚小，就不需要進行性教育。每個階段的寶寶都有不同的性教育內(nèi)容，這樣做有助于促進寶寶更清楚地認識男性和女性。 　　孩子性教育啟蒙從零歲開始 　　研究發(fā)現(xiàn)，兩三歲的寶寶已對兩性問題開始詫異和苦惱了，學(xué)齡前的孩子更是熱衷玩“結(jié)婚”或“醫(yī)生檢查身體”等性游戲，這其實是孩子生理和心理的正常反應(yīng)，年輕的爸爸媽媽此時要具備基本的嬰幼兒性知識，給寶寶討論男人和女人的角色差異;當(dāng)孩子模仿電視或者電影里的成年人，要告訴他大人和孩子之間親密關(guān)系的含義，當(dāng)然，大人也要注意平時的親近方式是否適合孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶做“結(jié)婚”或其他“性游戲”時，不要粗魯責(zé)罵或懲罰，使孩子覺得“性”是臟的，自己做了很壞的事，對今后的性心理產(chǎn)生消極影響。 　　0-1歲：認識自己身體。從8個

你看到這些你是不是覺得也很熟悉?其實，在孩子的成長過程中確實會在一個時期內(nèi)有自己的強烈意愿，比如，上面媽媽說的表現(xiàn)是孩子處于秩序敏感期內(nèi)的一些表現(xiàn)，還有的孩子在說話方面、重復(fù)做一些活動等方面也很有特點，有些就是孩子在不同的敏感期內(nèi)的一些表現(xiàn)，下面會列舉幾個方面，父母千萬別誤會孩子或錯過這一有針對性的教育好機會哦。 空間敏感期 兒童空間敏感期會從0歲開始發(fā)展一直持續(xù)到6歲,這個階段是比較有趣但是又是讓父母擔(dān)心的階段。孩子在1歲左右很喜歡探索空間，會去爬、抓、挪移身邊的東西，大一點之后還會鉆到衣柜里、桌子下面玩。有時候還會看到孩子喜歡爬樓梯、爬沙發(fā)、爬到椅子桌子上，這都是孩子在運用身體對空間把握的一個過程，自然也難免讓爸媽感到擔(dān)心發(fā)生危險，所以，父母需要多注意一些安全然后也可以把握好這個空間敏感期。 當(dāng)孩子學(xué)走路時，只要在安全環(huán)境內(nèi)，最好

　　從小寶寶習(xí)慣了媽媽喂飯，吃得慢吞吞，還要邊吃邊玩。到了學(xué)齡期，這個習(xí)慣依然改不掉，父母應(yīng)該怎么辦呢? 　　妙招一：選擇嬰幼兒喜歡又合用的餐具 　　讓寶寶自己選餐具。如果是大一點的寶寶，媽媽可以帶寶寶去超市讓他自己去挑選餐具，讓他置身于五彩斑斕的小碗、小勺的世界，讓寶寶熟悉他的新朋友。而且，對于自己精挑細選的小碗，寶寶肯定會愛不釋手，這樣可以增加寶寶吃飯的興趣。經(jīng)過愉快的引導(dǎo)和示范，不僅寶寶能乖乖地坐下吃飯，說不定還想自己動手呢。要特別提醒媽媽的是，餐具要適合寶寶! 　　勺子的大小要適合寶寶的小嘴，最好一勺子就是一口;碗和盤子的容積要適中，且放在桌上比較穩(wěn)當(dāng)，以免溢出或打翻。也還要注意寶寶餐具的材質(zhì)，有些塑料碗筷對寶寶身體不好。 　　妙招二：創(chuàng)造和諧溫馨的吃飯氣氛 　　吃飯前要讓寶寶做好準備。飯前媽媽要幫寶寶洗手臉，把菜端上桌時，媽媽要表現(xiàn)出飯菜很美味、很可口的樣子，就把這種情

對于喜歡閱讀的孩子來說，喜歡的理由大致相同，那就是，從閱讀中感受到了很多的快樂;但不喜歡閱讀的孩子，不喜歡的理由卻千差萬別。那么，孩子缺乏閱讀興趣的原因有哪些呢？一起來看看吧！ 小學(xué)生缺乏閱讀興趣的原因 （一）刺激的不足 現(xiàn)在的電視、電腦、手機、pad這些事物幾乎可以說，在經(jīng)濟條件不落后的地區(qū)，沒有小學(xué)生是不接觸的。這些刺激都是非常強的感官刺激，小學(xué)生屬于活潑好動的年齡階段，對于動態(tài)的事物、感官性更強的事物當(dāng)然更有興趣。這也解釋了為什么學(xué)生更喜歡上音樂、體育、美術(shù)這些副課而非語數(shù)外這三門主課。誠然，有了多媒體技術(shù)，現(xiàn)在語文課堂也變得多姿多彩起來，但是如果只是單純的文字閱讀，小學(xué)生沒有這樣的專注力進入到閱讀狀態(tài)，文字的感官刺激遠遠達不到長時間吸引孩子的程度。 （二）內(nèi)容的“枯燥” 文學(xué)的美，是需要浸潤的。沒有語文

恐懼心理對孩子的影響 1、恐懼的心理會對幼兒產(chǎn)生輕重不同的影響 輕度的恐懼不會有明顯的影響，常常會隨著幼兒年齡的增長而自然消失。中度的恐懼會成為幼兒的生活障礙，或者留下心理陰影 。重度的恐懼則會導(dǎo)致做噩夢，失眠，發(fā)燒，呆滯，甚至休克，影響到幼兒的發(fā)育。 2、恐懼也有一定的意義 對于危險事物的恐懼，是一種適應(yīng)性的保護自己 的本能反應(yīng) ，對幼兒來說是有益的。但對毫無害處的動物、植物或自然現(xiàn)象、虛幻幻想形象的恐懼，則只能使幼兒縮手縮腳，膽小如鼠，甚至影響幼兒的身心健康 。 如何看待兒童恐懼心理 1、科學(xué)引導(dǎo)，切忌嘲笑或責(zé)備 例如，兒童可能會害怕所謂的“鬼神”。這時候，父母要予以他科學(xué)的引導(dǎo)，從小給予唯物主義的教育，告訴他世界上本無鬼神之說，以此來解除他的恐懼心理。而不是一味的嘲弄或辱罵

共情有什么好處？ 共情，分為認知共情與情感共情兩種情況。 認知共情意味著理解他人的意圖，情感共情是指能夠感受、分享他人的情緒和情感。 零到六歲，是諸多兒童心理學(xué)家公認的一個重要階段。 這個階段對孩子一生的性格塑造，氣質(zhì)，修養(yǎng)和能力等方面起著至關(guān)重要的作用，而三歲之前更是重中之重。 這三年，孩子與家人朝夕相處，在兒童語言表達能力還沒發(fā)育完善的情況下，需要家人們更多的觀察與耐心。 共情的好處 1. 幫助孩子解決問題 三歲以內(nèi)的孩子，經(jīng)常會做出很多大人認為不可理喻的事。比如，無理取鬧、咬指甲、打人等等。 家長要花些心思去琢磨孩子情緒與行為背后的原因，這樣才能從根本上幫助孩子解決問題，避免留下隱患。

記得小時候聽過一個機智又極具戲劇性的故事，一個小孩在城市即將被炸毀之際，靈機一動用尿澆滅了燃燒中的引線，拯救小城和城里的所有居民，這個孩子叫小于廉。 這座城市是比利時的首都布魯塞爾，而市政大廳門口小于廉旁若無人的撒尿銅像則成了這個城市的地標(biāo)。 著名的“撒尿小童”——小于廉 這就讓我們不禁感嘆，原來“隨地大小便”也是能起大作用的??？ 這話放在上面的這個故事里還真沒錯，但是放在和平、文明的當(dāng)下，同樣是一泡尿，前人是機智，而你就有可能是作死。 6歲男童＂尿停＂電梯 導(dǎo)致自己電梯井墜傷 8月3日下午，浙江義烏，一名6歲男童進入觀光電梯時，往電梯控制主板位置撒尿，導(dǎo)致電梯停滯，電梯門半開狀態(tài)，男童隨后不慎墜落。3日23時許，記者從醫(yī)院獲悉，男童已轉(zhuǎn)至ICU病房，多處摔傷骨折，尚未脫離