孩子的語言能力不是天生的,是可以在后天培養的,那么,家長應該如何從小開發幼兒的語言能力呢?一起來了解下吧! 如何開發幼兒的語言能力 一、保持幼兒對語言的好奇 語言智能高的人有一個突出特征:對語言的好奇心,他們喜歡語言,表現出極好的語感和對語言的鑒賞力。而事實上,出生幾個月的嬰兒就對話音刺激十分敏感,當親人對他說話時,會以微笑、手腳活動等作出積極的反應。語言智能高的幼兒表現出對話音、節奏、語調反應靈敏;愛涂鴉;喜歡聽、讀、說故事;說話清晰有條理。父母若對這些語言智能品質給予關注和引導,便能使幼兒保持對語言的好奇和敏感。 二、語言智能開發越早越好 一個出生時只會啼哭的新生兒,為什么在短短的兩三年內學會了母語,掌握了結構如此復雜而嚴密的語言?可見語言作為一種智力與潛能。越早開發越好。胎教工作者甚至主張在懷孕5個月聽覺
寶寶還小,怎么能看出他/她的性格呢?除了天生的非常鮮明的性格因素,還有一些需要后天的引導與培養,保證孩子的心理健康發育,滿足孩子合理的需要和愿望,孩子也會對自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應周圍環境,人際關系友好和諧,個人的聰明才智也能得到充分的施展和發揮。 看看下面的15個問題,再對照一下自己的寶貝,然后回答兩個答案:"是"或"否"。 1. 孩子能否輕易被逗笑 2. 孩子是否經常
嬰兒天生就要語言與溝通的基礎,家長在面對還不會說話、牙牙學語、伶牙俐齒等各階段的小小孩,要怎么跟寶貝說話與互動,一起來看看吧! 怎么和嬰兒對話 創造良好的環境 與小嬰兒說話時,最好在安靜環境中沒有任何背景噪音,以便讓嬰兒高度集中注意力,并保證他們能清清楚楚地聽清你的發音。 掌握談話時間 嬰兒的注意力難以較長時間持續保持集中,每次“談話”最好不要超過5分鐘,在嬰兒長到9個月后,每天累計的“談話”時間可加長至半小時左右。 細心觀察琢磨 嬰兒長到兩個月時,便可有意識地跟他說說話,同時在說話時仔細觀察嬰兒的目光和面部表情,看看他究竟對什么“話題”最感興趣。 注意語調與動作 跟嬰兒說話時不僅要面帶笑容并輔以手勢或身體動作,而且語調須注意抑揚頓挫。 道具配合
自制力對于孩子的發展特別重要,有一項調查顯示:那些用堅韌、頑強的毅力克制自己的欲望的孩子更穩重可靠,更能適應環境,那么,應該怎樣幫助孩子培養自制力呢?一起來了解下吧! 幫助孩子培養良好的自制力 1、父母要為寶貝做出榜樣 培養寶貝的自制力,并非父母口頭上講道理就行,應具體教他。例如,帶寶貝去商場購物時,抗誘惑力差的寶貝見了玲瑯滿目的商品,可能會對父母提出不合理的要求。父母應該幫助寶貝明白哪些要求是合理的(哪些東西是可以買的),哪些是不合理的,設法糾正寶貝見什么要什么的不良習慣,養成寶貝不為外物所動的自制力。寶貝經過一次次的“失望”,自制力就會逐漸提高。 2、運用“社會認知提示法”,使寶貝自覺遵守規范,抵抗外界的誘惑 社會認知提示法是指在社會性認識(如人際關系、行為規范、道德法律等)上給寶貝以提示和教育,使寶貝能夠
很多研究表明,父母在孩子童年時代,把他當做大人一樣和他聊天、探討甚至爭論,這樣成長起來的孩子會擁有更豐富的詞匯量和更清晰、多樣的表達方式。那么,我們應該如何幫助孩子提高語言表達能力呢? 提升孩子語言表達能力的方法 1、說說說,不停地說 注意!我們可不是鼓勵你成為絮絮叨叨的唐僧。你需要做的,是把日常生活中發生的每一件事情,通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。當孩子坐在澡盆里洗澡的時候,你可以不停地對孩子講:“小肚皮上是不是覺得溫溫的?”“好了現在該出水了。看看小手指的指肚,泡在水里的時間長了,都起了小皺褶。”總之,運用你的經驗和所有感官,幫助孩子增加體驗,并且學會如何描述。 2、書籍是人類進步的階梯 讀書,從多早開始都不算早。而孩子從小養成的閱讀習慣,將很大程度上影響到他今后的學習習慣。所以,只要有可能,
真正的愛孩子除了給他生活上的關懷,還要在各方面給予相應的尊重。父母尊重孩子,孩子才會更愛父母。那么。在家庭教育中父母應該如何尊重孩子呢?一起來看看吧! 家庭教育中如何尊重孩子 1、從內心賞識孩子 當孩子從襁褓中脫離出來,開始牙牙學語或蹣跚學步時,沒有父母會抱怨:“怎么這么慢才學會?人家誰誰誰早就學會了,真笨!”,大多數父母都會由衷地贊美和鼓勵孩子:“加油,真棒!”可是,當孩子上學后,父母就會開始抱怨:“這孩子太笨了!”這些父母忽略了一個事實:同樣的一個新鮮事物,對不同的個體而言,認知和接受的過程和期限不同。賞識孩子,就是要珍惜和贊美孩子在每一樣知識上的收獲與進步。如果孩子一天學習了10個字,我們應該表揚他今天學會了多少個字,而不是苛責他還有多少個字沒學會。 2、尊重孩子的獨立人格和自我意識 孩子在兩三歲時,其自
做父母的都希望自己的孩子是個“聽話”的孩子,可是,孩子偏偏有些時候不大聽話,甚至是很不聽話,這使很多父母十分傷腦筋,那么,家長在遇到孩子不聽話時該怎么辦呢?一起來看看吧! 當孩子不聽話時候家長該怎么辦 1、 細心觀察,對癥下藥 孩子不聽話,一方面是因為天性貪玩,心里裝不下其他想法,另一方面則是因為年齡稍長,所以心里的主意也越來越多,當父母的安排與孩子想要的完全相悖,自然就不會聽話。 因此,身為家長,理應細心觀察孩子的一舉一動,并及時做出反應,對癥下藥,否則,不僅會導致孩子“目無王法”,親子關系也會越來越疏遠。 2、 用其他形式代替打罵 雖說很多家長都知道打罵孩子是不好的行為,但仍然有些家長遵循“棍棒底下出孝子”這種觀念,每次對孩子不滿意,就會批評、責罵,甚至在氣頭上的時候還會直接動手。
父母不從小鍛煉讓孩子做些力所能及的家務,在孩子的人格塑造上有許多幫助。那么,孩子從小做家務具體有哪些好處呢?一起來了解下吧! 孩子做家務的好處有哪些 1.鍛煉和發展孩子的動作技能 家務勞動對成人來說是輕車熟路,但是對于孩子來說卻是挑戰,尤其是年齡越小的孩子,因為他的動作技能尤其是精細動作不是很發達,他需要統合他的各種動作技能來完成某項家務勞動。比如說,一個兩歲到三歲的孩子,媽媽對他說,幫媽媽把拖鞋拿過來。在這個過程當中,他需要行走的動作,需要拿東西的動作,還有要將物品放到指定位置的動作,從這一系列的動作當中,他的動作技能得到了鍛煉和提高。 2.促進孩子認知能力的提高 家務勞動往往整合了很多認知技能,有分類的能力、對數字的概念,還有顏色、形狀等等。比如五六歲的孩子刷碗,刷盤子,刷完之后他要分類來放,同時他可以說出
相信很多家長都遇到過這樣的情形:當你正在跟朋友聊天,或是跟重要人士談論某些事情,孩子總在一旁插話,非讓你理他不可。那么,孩子喜歡插話家長應該怎么做呢?一起來看看吧! 孩子插話家長應該怎么做 原因1 原來的計劃被打亂了 家長常常會犯這樣的“錯誤”:和孩子約定好的計劃,由于客人的到訪而臨時取消,卻不給孩子一個很好的解釋。如本來答應陪孩子一起讀故事書,可家里來了人,家長就與客人聊起來沒完沒了。這時孩子在大人說話時插話,就是想引起大人的注意,提醒他“我們的約定還沒完成呢!” 對策——對孩子說聲抱歉 遇到這種情況,家長可不能忽略了孩子的感受。其實大人在與客人談話前給孩子的一個解釋,一句道歉,就能把孩子安撫好?!皨寢尙F在有正事要談,我們的計劃沒變,只是會推遲一點,你在一旁先玩會兒積木好嗎?”告訴孩子等待的大概時間,讓孩子知
孩子愛哭并不是什么錯事,家長在培養孩子堅強的同時,也要給孩子提供一個發泄自己情緒的出口。那么,小孩子愛哭會造成什么影響嗎?一起來看看吧! 小孩子愛哭會造成的影響有哪些 1、哭睡對寶寶身體傷害大 小西瓜有個小伙伴,就是因為哭睡的時間太長了,導致腹壓增高,從而引發了小兒疝氣,不得不住院治療。其實,這種情況在男寶寶身上是比較常見的。此外,哭睡的寶寶往往是帶著恐懼入睡的,而心理的恐懼又會導致寶寶在睡眠過程中頻繁地驚醒。有專家研究證實,頻繁的夜醒對寶寶的大腦發育會產生影響。 2、哭睡讓寶寶對睡眠產生恐懼 小西瓜在哭鬧的時候,都希望能夠得到粑粑麻麻的諒解和安慰。而如果麻麻任由小西瓜哭著入睡而不作回應,小西瓜會感覺到被麻麻拋棄的那種恐懼和憤怒。這種情形長期累積下來,小西瓜慢慢地對睡眠產生了恐懼和抗拒,因為小西瓜很擔心,我一睡
父母的每一句話每一個動作都可能對孩子產生影響,那么父母的語言對孩子具體有什么影響呢?一起來了解下吧! 父母的語言對孩子有什么影響 1.給孩子帶來自卑感 父母的語言傷害,可能讓孩子產生自卑感,可能父母覺得不至于吧,無意中的話,怎么可能讓孩子產生自卑心理呢。其實這是錯誤的想法,比如在孩子做題或者請教問題的時候,無意中說的笨啊,蠢貨啊等詞語,長期以及多次的使用、多次的表述讓孩子真的會產生懷疑,懷疑自己的能力,懷疑自己是不是真的笨,真的是個蠢貨,真的是腦子不好使。 這種自我懷疑會導致孩子的自卑心理,也會嚴重打擊孩子的積極性和自信心。結果是,孩子在以后即使有不會做的題,也不想問父母或者他人;即使做出正確的答案,也會懷疑是不是對的,不敢積極地回答,讓孩子的學業下降,使得孩子今后的生活也更加不如意。 2.造成親子關系破裂
寶寶大概在一周歲左右就陸續地會走路了,但有很多孩子幾步路沒走,就非要爸爸媽媽抱著,不愿意自己走路。那父母要怎么才能讓孩子愛上走路呢?一起來看那看那吧! 寶寶不愛走路怎么辦 1.寶寶為什么不愛走路 從寶寶的角度來講,首先原來寶寶一直被寵愛著,不管到哪里都有人抱著,突然要寶寶自己走路,寶寶們當然不愿意了。其次也有可能寶寶比較害怕,走得不夠穩當,怕摔跟頭。然后就是孩子的比較怕見陌生人,離開爸爸媽媽身邊會覺得沒有安全感。最后可能是一些生理上的原因,比方缺鈣導致腿部發育不夠好,腿部的力量不夠,沒走幾步就覺得累,想要爸爸媽媽的懷抱。 2.曉之以情,動之以理 每個寶寶的內心深處都是愛爸爸媽媽也會心疼爸爸媽媽的,這時候父母不妨向寶寶撒個嬌,“哎呀,媽媽好累呀!寶寶自己下來走一會,好不好?”多用類似商量的語氣去向寶寶求情,寶寶一
“沒有規矩,不成方圓”,在生活的許多方面,父母既是孩子的榜樣,又扮演著孩子面前的一堵墻,幫他們設立邊界、修正行為偏差。那么,家長應該如何給7歲的孩子立規矩呢?一起來看看吧! 如何給7歲孩子立規矩 舉止文明。 文明的舉止是對每個人的最基本要求,包括不隨地吐痰和便溺,公共場所不大聲喧嘩、遵守交通規則、自覺排隊、不為個人方便妨礙公共利益等。為孩子設立這一系列的規則,父母首先要時時檢視自己的行為。 分內的事必須做。 大人要工作,小孩要上學,這既是大家的義務,也是分內之事。所以,不能不想上學就不去,不高興就不參加集體活動,報了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓。當孩子出現情緒波動和退卻心理,父母應耐心找出原因,幫他們克服。 遵守時間。 合理的生活安排、規律的作息可以增強孩子的秩序感,樹立時間觀念
盡早讓寶寶學說話,能夠培養寶寶獨立思考,這樣的寶寶對于爸爸媽媽來說也是更省心,更好帶的。那么如何培養寶寶學說話呢?可以從以下幾個方面來培養,一起來了解下吧! 如何培養寶寶學說話 1、講述自己的生活 孩子會學著模仿說任何他們聽到的東西,所以當你的寶寶還根本聽不懂你說什么的時候,就應該抓住各種機會跟他說話。例如穿衣服時,你可以向孩子講述你在做的事情:“媽媽現在要給你穿褲子,先伸進左腿,然后再伸進右腿?!碑敽⒆娱L大一些后,這樣的解說詞可以更豐富一些。要知道,你不僅僅是在教孩子如何說話,更重要的是:你做出的這個榜樣告訴了孩子說出自己的想法有多重要。 2、學會仔細地傾聽 作為父母,在你努力向孩子表達的同時,你也一定得努力地去聽孩子的各種話語。這樣做,你將會讓孩子明白:當你或者其他人說話的時候,他也應該仔細聽才對。
孩子對手機中游戲的了解,多半來自大人,有些家長為了哄孩子,主動拿出手機給孩子玩,這樣很容易讓孩子上癮的呢?一起來看看吧! 小孩子玩手機上癮怎么辦 1、告訴孩子玩手機的危害 我們都知道手機的危害很多,當孩子對你提出要玩手機的,家長不要立馬拒絕,可以先跟孩子講講玩手機的害處。 比如說:“手機上有小怪獸,有壞人哦”來引起孩子警惕,他可能會害怕,不在玩手機。也可以說“看手機,會讓你變近視哦,你想帶著很大很重的眼鏡看書嗎”? 也可以說“咱們可以用手機,但是只能在手機上查東西,不能玩手機哦”!讓孩子明確手機的正確用途。 2、轉移孩子對手機的關注 孩子提出玩手機時,可能是因為他們比較無聊,或者對于目前所做的事情沒有興趣。這時家長們就需要動動腦子,引導孩子做一些他們感興趣的事情,來轉移孩子想要玩手機的欲
孩子在成長的不同階段,會有不同的情緒變化。所以平時孩子喜歡發脾氣,鬧一些情緒的時候,那么,孩子生氣應該怎么處理呢?一起來看看吧! 小孩生氣應該怎么處理 1.尊重寶寶憤怒的權利 憤怒是寶寶自我肯定的表示,說明他有勇氣表達自己的想法和需要,而一個不敢怒或者敢怒而不敢言的人,很有可能形成抑郁情緒,或者情緒積累超過極限而突然爆發。媽媽應該尊重寶寶憤怒的權利,引導寶寶學習正確的憤怒行為方式。 2.避免用憤怒去響應寶寶的憤怒 媽媽的憤怒將會使寶寶的情緒發酵擴大,要先控制自己的憤怒,以平靜、溫和的聲音響應寶寶。這樣媽媽才能引導寶寶的行動,同時媽媽也以自己的行為為寶寶示范了你希望在寶寶身上看到的行為。 3.不要理睬憤怒的行為方式 小寶寶表達憤怒的行為方式很簡單,一般都是哭鬧亂叫、拳打腳踢、在床上地上打滾
教育界有句諺語:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下!行業公認,初二是孩子成績下滑的高危期!那么,初中生成績差的原因有哪些呢?一起來看看吧! 初中生成績差的原因有哪些 1.初二分化的實質是深層次思維的缺陷 小學是人的一生比較平穩的時期,一般不會出現大的問題。只要學習努力,聽老師和家長的話,取得好的成績并不太難。在小學時期,“語數雙百”司空見慣,90分以下一般就算差成績了。 然而,就在這“美好”的背后,不少學生在小學時期就已經種下了“初二分化”的種子。如:學習方式屬于死記硬背的、憑“小聰明”但學習習慣不好的、知識面很窄的等等。這種類型的分化不是“智力分化”,但會造成“智力分化”。不是學生不聰明,而是視野太窄,思考問題的方式和習慣出了問題。 學習的實質并不在于知識量,而在于學習過程中學生思維的深度和廣度。對
小孩子在發育到一定的階段之后,語言組織能力也會隨著上升,會能夠清晰的表達自己的一些思想,那么有些孩子不會說話是怎么回事呢?一起來了解下吧! 孩子不會說話怎么回事 1、小孩子之所以不會說話,和自己的環境有很大的關系,很多父母不會經常地和孩子進行語言上的溝通和交流,反而會讓他們自己玩,所以會導致很多小孩子本身就患有一些自閉癥他們長時間的活在自己的世界當中,并匯整表所以就很容易出油的狀況,父母一定要積極開導自己的孩子,經常和他們進行交流溝通,這樣對于他們語言能力的開發也會有一定的幫助作用。 2、小孩子不會說話,和遺傳因素有很大的關系,如果父母有某種遺傳病,恰巧孩子攜帶這樣的病因,那么同樣也會使的孩子不會說話,針對于這樣的現象一定要盡早帶孩子去專業的醫院進行相關方面的檢查和治療,這樣治愈率會比較高一些。 3、后天不良的疾病,也同樣
由于寶寶的個體差異很大,所以在語言發展方面也會有差異的,一般一歲以前的寶寶尚處在自言自語階段,那么寶寶喜歡自言自語正常嗎?一起來了解下吧! 寶寶喜歡自言自語正常嗎 自言自語是一種語言的自我調節機能,能調節孩子的行為,幫助孩子驅除孤獨;它是孩子一種正常的心理現象,是學習語言的必經過程。因此,家長們大可不必緊張,更不要加以阻止。如果家長能夠細心觀察,專心傾聽孩子的自言自語,走進孩子的內心,其實這也是了解孩子的一種手段。 孩子自言自語的規律 2~3歲正是孩子語言發展從外部語言過渡到內部語言的關鍵階段,自言自語其實正是孩子將外部語言轉為內部語言的一種表現。2~3歲的孩子是具體形象思維,他們需要用具體的語言來幫助自己思考,慢慢地理順思路,便出現了“自言自語”的現象。這種自言自語在3歲后達到最高峰,一般在8~9歲完全消失。
傾聽是一種非常好的習慣,所以父母在生活中要培養孩子這種習慣,那么大家知道讓孩子學會傾聽有什么好處呢?家長應該如何培養孩子的傾聽能力呢?一起來看看吧! 讓孩子學會傾聽的好處 1.傾聽是學習的一個重要系統。 古往今來,我們人類的大多數學習都是通過口口相傳的課堂學習進行的,不會傾聽的孩子是不會學習的孩子。 2.會傾聽有利于人際交往關系的發展。 等待他人把一句話說完是表達對他人最基本的尊重,插話的行為特別不禮貌,而且在傾聽的過程中,注意力集中,耐心聽人說,明白他人表達的意思,才可能會有更好的人際關系,才能更好的與他人溝通合作。 3.傾聽也是思考的前提,是與人探究的前提。 通過傾聽收集的大量的知識必須要內化才能沉淀下來,而內化就是思考探究的一個過程,只有學會了傾聽,才能更好的培養孩子思考探究問題的
行為習慣
性格心理
性教育