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孩子的文明禮儀需要從小培養，否則就會形成壞習慣，一旦形成壞習慣，長大后想要改變就會很難了；那么，家長應該如何如何培養孩子的禮儀教育呢？一起來看看吧！ 如何培養孩子的禮儀教育 父母可以從以下幾方面的禮儀常規入手，用適宜的方法對寶寶進行教育： 1、父母要教育寶寶衣著得體，整潔樸素，美觀大方。男寶寶不蓄長發。女寶寶不燙發，不化妝，不穿高跟鞋，不佩戴成人的首飾。 這就要求父母首先在這方面有一定的修養，并給寶寶做好榜樣。 2、父母要教育寶寶對長輩或初識者稱呼“您”; 3、對教師、社會工作人員稱呼“老師”、“師傅”、“阿姨”、“叔叔”等; 4、對他人提出要求時要說“請”; 5、與人打招呼時要說“您好”; 6、與人分手時要說“再見”; 7、給人添麻煩時說“對不起

親親寶貝網早教欄目為您提供“自制力差的孩子怎么辦與如何培養孩子的自理能力”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 　　佳佳從小就是一個衣來伸手、飯來張口的孩子，父母對她疼愛有加，從來不讓佳佳做任何家務，以致佳佳的自理能力非常差。 　　一次，媽媽給佳佳帶了一個熟雞蛋去幼兒園，可是由于不會剝蛋殼，雞蛋沒吃成，佳佳又給帶回家來了。更讓父母擔憂的是，佳佳已經4歲了，可是連穿衣服、脫衣服這種簡單的事情都不會做，每次都得讓父母來幫忙。在幼兒園里，佳佳經常因為生活自理能力差而遭到其他小朋友的嘲笑。 　　從這個案例中，可以明顯地看出，佳佳在家里過著衣來伸手、飯來張口的生活，父母百般溺愛。所以，在她的字典里從來沒有“自己的事情自己做”這句話，因為她的一切都被父母包辦了，從而養成了她這種期待和依賴的心理狀態。 　　這樣的現象，在當今獨生子女家庭中是非常普遍的。盡管現在的孩子大

幼年時期是培養孩子性格的關鍵時期，很多家長都想自己的孩子能夠擁有活潑開朗的外向性格，這樣孩子的成長才會更好開心快樂。那么，怎樣培養孩子開朗外向的性格呢？一起來看看吧！ 怎樣培養孩子開朗外向的性格 1、不要對孩子“控制”過嚴 不妨讓孩子們在不同年齡有不同的選擇權利。比如2歲的孩子可以選擇吃什么午餐，3歲的孩子可以選擇逛街時穿什么衣服，4歲的孩子可以選擇節日去哪里玩，5歲的孩子可以選擇買什么玩具，6歲的孩子可以選擇看什么電視節目…只有從小就享有“民主”的孩子才會感到幸福和獨立。 2、培養小孩至少一項體育項目的愛好 運動如球類、田徑類都可以，運動有一種神奇的效果，對培養孩子外向的性格有很好的作用。 3、幫孩子找個外向的小伙伴 學齡前兒童很容易成為朋友，因為他們喜歡玩同樣的游戲。如果你的孩子性格

親親寶貝網早教欄目為您提供“怎樣保護寶寶的眼睛與如何讓孩子保護眼睛”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 　　眼睛脆弱敏感，對眼睛的保護更是要從小開始。 　　(1)讀書時，眼與書本的距離應保持在30～35厘米之間，這樣才符合眼睛的生理機制，眼睛最不容易產生疲勞。此外，還應保持讀、寫的正確姿勢。 　　(2)走路或乘車時不要看書。由于行車顛動，書本與眼的距離不斷改變，眼睛的負擔更重。 　　(3)連續讀書時間不宜太長。連續讀、寫時間太長，眼睛過度疲勞，且不易恢復。所以，小學生讀寫半小時后，應休息10~15分鐘。 　　(4)不要在光線太暗或太強的地方讀寫。光線太暗或太強，眼睛就必須加強調節，增加了眼睛的負擔。 　　(5)不要躺著看書。人的兩只眼球，要經常保持水平狀態，躺著看書，往往不能把書放正，這樣兩眼距書的距離就不一樣，也增加眼睛的負擔。 　　(6)看電視的時

親親寶貝網早教欄目為您提供“小兒冬季感冒與兒童冬季反復感冒”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 　　不久前，一位母親帶著他的兒子前來咨詢，原因是孩子的情緒不佳、沉悶、注意力不集中、食欲也有所下降、晚上睡眠不佳，而失去了往日熱情、主動的表現。 　　專家表示：其實，這個孩子患了一種在冬季發病率頗高的心理疾病，由性格內向、孤僻離群、考試緊張、自信心受挫誘發，加上天氣變化所引起的情緒波動，如光照不足引起的抑郁癥狀，心理學稱之為冬季兒童抑郁神經癥。 　　人體內有一重腺體叫松果體，當光線十分強烈時松果體就受到抑制，分泌的物質減少；當光線昏暗或陰雨天，松果體分泌的荷爾蒙就增多，而甲狀腺素的濃度相對降低，細胞變得極不活躍，導致由于沉悶、乏力，覺得腦子轉不了彎，對事缺乏熱情，對一些學生而言，還會導致學習成績下降，甚至產生自殺的念頭。 　　孩子得了抑郁癥，千萬不要緊張，正

親親寶貝網早教欄目為您提供“嚴重社交恐懼與社交恐懼癥的根源”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 　　社交恐懼癥的形成受環境因素的影響，特別是家庭環境因素的影響很大?！　　　∩缃豢謶职Y患者諸多因子（如過分干涉、偏愛被試、過渡保護等）方面的不良教養方式，父母尤其是父親尤其明顯缺少情感的溫暖和理解；父親的嚴厲與懲罰表現明顯。　　　　社交恐怖癥的形成受環境因素的影響，特別是家庭環境影響很大，國內外學者對此作了大量研究，本文從父母教養方面來探討本癥患者父母教養方式特點?！　　　ο蟆　　　⊙芯拷M病例來源于本院95-99年心理門診52例，符合中國精神疾病分類方案與診斷標準第2版（CCMD-2）關于社交恐怖的診斷標準；對照組為社區防治工作中隨機抽取的健康者52例。排除精神疾患，兩組平均年齡均為22.5±5.68歲，最大者36歲，最小者16歲；研究組文化程度：大專13

孩子總挨打會影響性格嗎 有影響。 容易性格懦弱。如果經常挨打，長時間如此，孩子看到家長就會下意識的躲避，不敢直視家長的眼神。這樣做只會把孩子與家長之間的感情越推越遠，讓孩子不敢與家長交流、接近。 1、造成性格上的差異 如果從小被就挨打那么性格也是有非常大的變化，經常挨打的雖然他抗揍能力強，心里抗壓強。但是性格也會比較暴躁，動不動就喜歡用武力來解決所有事。相反，從小沒挨過打的孩子性格一般都比較柔弱，遇到事情會用理性的方式來解決。 2、讓孩子很容易產生恐懼感 由于孩子神經發育尚不完善，過度的恐嚇會讓孩子產生幻覺，做噩夢。父親恐嚇孩子的話會一直在孩子的腦海里一段出現，讓孩子出現半夜驚醒，精神狀態緊繃。 3、逆反心理強 很多父親說自己平時工作很忙要賺錢養家，沒有時間管孩子。那反問，母

孩子喜歡亂扔東西怎么辦 1、理解孩子 孩子扔東西的行為是一種身體和心理的需求，家長要學會理解，不讓認為他們是在搞破壞，不要進行制止，而是應該將一些危險物品藏起來，讓娃能夠安心，且安全地進行扔東西。 意大利幼兒教育家蒙臺梭利曾指出：“運動不僅可以有效提升人體的身體素質，還能夠對心理素質起到一定促進發展的作用?！? 2、和孩子一起扔 家長在孩子扔東西的過程中，可以和他們一起扔，就像是在和寶寶一起玩游戲一般，還可以進行科普認知，這就不僅能夠促進親子感情，還能夠提升娃的認知能力。 3、告訴孩子正確的方法 家長不要對孩子扔東西的行為進行制止，而是讓他們在一個規定的區間玩和指定可以玩的安全物品，來滿足他們的需求，如讓娃在一個區域或房間里面進去扔，且還需要告訴孩子哪些可以扔，哪些不可以。 用正確的方式鼓勵

為什么孩子喜歡亂扔東西 1、孩子正處于手部敏感期 所謂敏感期主要指的是0～6歲的孩子在成長過程中，出于自身發展的內在需求，在某個時間段內，對他所感興趣的特定事物產生嘗試或學習的狂熱，直到滿足內在需求或敏感力減弱。 孩子在6個月后會開始出現手部敏感期，這時候的孩子通常有到處摸、撕紙等行為，當他們能夠稍微控制自己的手部力量時，就會開始嘗試扔東西。 家長們可別小看這樣的過程，孩子反復做收放的動作，有助于鍛煉孩子的手部肌肉以及提高小手的精細化動作！ 2、認知事物規律的過程 孩子在扔東西時可以觀察物體掉落的行徑路線以及每個物體掉落發出的聲音，通過不斷反復地扔東西，孩子就會觀察到每個物體的掉落軌跡和聲音是有區別的，比如這個物體掉落是這個聲音，那個物體掉落又是另外一種聲音，所以扔東西不僅可以提高孩子的觀察力，還能提高認知能力和

很多人覺得孩子的語言能力是天生的，其實，并不是。語言智能在孩子小的時候是可以培養的。那么大家知道培養寶寶的語言能力有哪幾個關鍵時期嗎？一起來看看啊！ 寶寶語言發展的關鍵期 第一個關鍵期：0-6個月 這個時期的寶寶雖然還不會講話，但是可以在大腦中存儲一些詞匯信息。再加上語言和情感密切相關，因此父母在這個期間應該加強與寶寶的感情聯系，不要覺得孩子不會說話，就不去和孩子講話。比如父母應該在給寶寶換尿布、喂奶時，對寶寶說“媽媽給寶寶換尿布”“寶寶餓了，該吃奶了”。這樣不僅能為孩子提供準確的語言信息，還能促進孩子交流的欲望。 第二個關鍵期：1歲左右 這個時期的孩子已經有了語言表達的需求，父母應該告訴寶寶，和別人談話時，應該注意對方的眼睛和嘴巴。談話時目光的交流不僅是對他人的尊重，更能讓孩子學會正確的發音。如果孩子有的地方

寶寶滿1歲后，就已經具備開口說話的能力。在這個時候，媽媽可以做些什么來使得寶寶早點開口說話呢？一起來看看吧！ 怎樣教嬰兒說話學得快 聽：即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。 睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天"必修課".每個故事至少要講1~2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經過多次重復，寶寶的大腦就會建立起一個加工系統，使故事和兒歌變成他的內部語言，他雖然還不太會說，但如果你故意念錯時，他會表示不滿。然后你應當嘗試讓他"接話",或者接兒歌中最后一個押韻的字。 看：即看物說話、看圖說話。 這時方法是很重要的，要采用"有問有答式".首先是"你問他指".如你問"熊媽媽在哪兒?",他可以用手指出你說的動物來。而當他熟悉了這些詞匯以及詞所代表的事物之間的關系后，你就必須改變問法，"你問他說",如你問"這是誰呀",此時

堅持3個育兒原則，讓你成為優秀的父母！，優秀父母教育孩子只要三句話，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 堅持3個育兒原則，讓你成為優秀的父母！ 作為一個杰出的父母向來都是很難的，因為世界上沒有具體的一道標準來衡量父母是否有優秀。有的家長太過嚴厲，過于極端，有的家長卻庸庸無為，沒有做到父母的責任。但是，一個杰出的父母一定具備以下的幾個條件。 一、跟孩子擁有良好的親子關系 長久以來，父母都是扮演的“慈母嚴父”的角色，但是不管是父親還是母親，他們跟孩子的地位永遠是不平等的。這也就造成了家長總是喜歡以命令的語氣來指使孩子，孩子是不能違抗他們的命令。但是每個人都是獨立的人格，要給他尊重以及自由。一個杰出的父母和孩子的關系更像是一種

這些事由爸爸來做，對孩子好處多多，爸爸對孩子的作用，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 這些事由爸爸來做，對孩子好處多多 孩子成長過程中，會經歷幾個不同的發育時期，在這個過程中，孩子的生理和心理都會發生不同程度的變化。父母在這個過程中通常應該扮演不同的角色，且由于男女性格的不同，會對孩子產生不同的影響，因此二者缺一不可。 錯誤觀念 受中國傳統男尊女卑思想的影響，男主外女主內的思想觀念根深蒂固。事實上，這樣不利于孩子性格的培養。相比較于女性而言，爸爸更有助于培養孩子自立、堅韌的品格。母愛的婉約細膩并不是不好，但讓孩子單一的受到母親的影響，會使男孩子缺乏英雄氣概，女孩子缺乏獨立精神。 和孩子一起運動 在孩子成長過程中，父親的陪伴是不可或缺的。相對于

“人生而具備為人父母的本性，卻未必具有教育子女的能力。教養方式是影響工程質量的重要因素。下面小編給大家總結了幾點應該孩子成才的教育誤區？一起來看看吧！ 家長教育孩子的幾大誤區 第一是期望虛高，脫離孩子的實際情況。 在對孩子的期望上，很多家長就像對股市一樣，期望虛高，不從孩子的實際出發，一味盲目跟風、從眾，對孩子高標準、嚴要求。事實上，每個孩子都是獨立的個體，沒有可供復制的成才之路。家長要基于孩子的實際，發揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。 第二是學習成績至上，忽略孩子身心健康和品德的養成。 一些家長對孩子提要求的口頭禪就是“只要成績好，其他 怎么都行。”育子標準的傾斜，導致一些學生成績雖好，卻品德欠佳。王文英認為，待孩子長大后才發現，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無德的人也不 會受到尊重。隨著包括品

教男孩增長自身的組織領導能力，如何培養男孩的領導力，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 教男孩增長自身的組織領導能力 在體內睪丸素的作用下，很多男孩天生就有當領導的欲望。他渴望成功，渴望變得強大，更渴望得到他人尊重與愛戴。但是，男孩僅僅有當領導的夢想，而沒有實際的組織領導能力的話，他的領導夢也只能停留在想象的階段，永遠也不會變為現實。 案例再現 小宇這兩天情緒很低落，于是爺爺問他：“寶貝孫子！你這兩天為什么不高興呀？”小宇扁了扁嘴回答道：“我們班選班長，我也想當，可沒有人選我！” 爺爺笑瞇瞇地說：“班長可不是好當的！要為大家服務，要調解同學之間的矛盾，還要幫老師開展工作，關鍵還得能組織

很多的孩子有一個非常不好的習慣，就是喜歡在和他人聊天的時候喜歡說臟話，那么孩子說臟話的原因是什么呢？作為家長應該怎么糾正呢？一起來了解下吧！ 孩子說臟話的原因 1、詛咒敏感期：從試探開始 詛咒期一般出現在3-4歲，是語言敏感期中的一個表現。當孩子發現語言本身是有力量的，尤其是能夠像劍一樣刺傷別人，他們就會使用強有力的語言來試探，引起別人注意或實現自己的目的。 2、喜歡模仿別人 有時候，孩子會模仿電視節目或生活中常接觸到的人的表達。大人們難免在忙忙碌碌的日常生活中不經意間語言“失足”，這時，孩子便敏銳地抓住了那些“關鍵詞”，比如“他媽的”、“笨蛋”、“臭狗屎”等。孩子們很喜歡模仿大人說話做事的樣子，這些新鮮刺激的詞他們自然會津津樂道。 3、需要情緒發泄 愿望得不到滿足，是孩子可能遇到的最大挫折，他們會盡

成功的家教與父母的言語表達息息相關。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質、修養產生深刻的影響。那么家長和孩子說話最好的語氣是怎樣的呢？一起來看看吧！ 家長和孩子要注意說話的語氣 1、信任的語氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學，認真學，一定能學會打球的?！边@無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。 2、尊重的語氣 從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法

親親寶貝網早教欄目為您提供“把孩子寵壞了與被寵壞的孩子的表現”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 很多人覺得孩子皮一點是聰明，可是當孩子皮過了就變成了熊，這就不止是聰明了?？墒呛芏嗬先思揖褪怯X得這種調皮搗蛋的孩子就是聰明，還喜歡夸這樣的行為，結果小孩子在得到肯定之后變得越來越熊，最后成為了一個不懂事，被寵壞的熊孩子。究竟什么樣的孩子是聰明，什么樣的孩子是被寵壞了的熊孩子呢？ 1.對他人發脾氣 當孩子養成以自我為中心的時候，遇到不順心的事情時就會大發脾氣。有些孩子不僅僅是在家里面當大王，動不動就發火，到了外面面對他人也是如此，他已經習慣了大家都圍繞著他轉，但是外人不會也像家里人一樣寵著他，所以當孩子不管面對誰的時候總愛發脾氣就要注意了。 2.用他人的東西進行談判 聰明的孩子會和人談條件，如果用自己勞動所得和你談條件，比如我今天自己穿衣服你就帶我去動物園這

所有的家長、老師和學校，乃至整個社會，都在談養育孩子、教育兒童、培養學生的問題。那么，養育孩子到底有什么講究和方法，一起來看看吧！ 養育孩子有什么好的方法 一、兒童成長要講究“慢養” “慢養”不是故意“慢”，而是在育人上尊重生命，有耐心，不盲從，不急于求成，更不能夠急功近利，應該讓生命按著自身的規律一點兒一點兒地成長。生命的成長是需要日積月累的，不能夠“催化”成長。現在困擾許許多多家長的，是社會上教育的功利主義傾向日益嚴重，導致我們許多家長盲從了不正確的教育做法，都去催化孩子的成長，如同“揠苗助長”，過度“施肥”。 和“慢養”相對的，自然就是“快養”?，F在“快養”的現象非常嚴重。幼兒教育小學化，小學教育中學化，學生學習奧數化，人生成長分數化。這樣的問題越來越嚴重。過度“施肥”就使得學生“營養失衡”。我這里說的“營養失衡

也許很多家長不知道，在孩子不同階段應該做的最重要事情是什么。下面小編就給大家分享下關于孩子三歲前最重要的事情是什么？一起來了解下吧！ 3歲前孩子最需要的是什么 策略1：及時關注 【寶寶年齡】新生兒 【理由】孩子都希望從父母身上得到認可，再小也是如此。寶寶哭的目的，不完全是因為餓了或者尿濕了，吸引父母注意也是重要的因素。 【方法】一旦小寶寶開始大哭，父母一定要在第一時間予以關注，排除不舒服的可能后，要正視他的眼睛，撫摸并沖他微笑。 策略2：制訂作息表 【寶寶年齡】3—6個月 【理由】哄寶寶入睡和給小家伙洗臉洗屁股，通常是件挺費勁的事。如果從一開始就養成習慣，就會簡單得多。有規律的生活會給孩子安全感。 【方法】給孩子制訂作息時間表時，父母自己應該完全能夠堅持，比如每晚