原標題：為什么別人家的孩子1歲多就會用筷子，我家的3歲還在喂飯......

前段時間一位寶媽在育兒群說了句“我家寶寶1歲7個月就會拿筷子吃飯了”之后，群里瞬間熱鬧了起來。

有些媽媽表示很擔憂，有些媽媽卻覺得佛系一些就好。

筷子誰不會用？90%的握筷手勢是錯誤的

相信會有媽媽說，我家寶寶沒有人教，靠著模仿大人，就把普通筷子用的很溜了。

這個確實很贊，不過這樣也很容易造成娃握筷的手勢不標準。

因為有些父母的手勢本身就有問題，比如

這些錯誤的手勢會導致，用筷子夾東西費勁也費手。

正確的打開方式應(yīng)該是這樣的

因此，學習筷這個輔助工具，可以讓孩子正確的、更快速的過渡到普通的筷子。

市面上的學習筷一般有以下三個類型。

這類筷子會在尾部固定，防止筷子掉落。

主要的作用是防止筷子掉落，輔助作用不是很大，稍大一些的寶寶可以使用，在學習初期，不太推薦。

這類筷子頭部有引導功能的設(shè)計，降低夾取難度。

寶寶只需要用手指擠壓兩根筷子就能完成夾的動作，因為彈簧有張力，當手指松開時，筷子又會還原到打開狀態(tài)，操作起來就像用鑷子一樣，對初學寶寶來講，非常容易上手。

但也因為這個彈簧裝置，夾合后會自動打開，寶寶只要隨意擠壓兩筷子就能成開合動作。

一旦沒有了彈簧的輔助，寶寶就不知道怎么撐開筷子了。

這類筷子相比上面那一種，固定器沒有彈簧的設(shè)計，而是用三個指環(huán)來定位：大拇指、食指和中指。

寶寶的手指只要套在相應(yīng)的環(huán)扣，稍加用力就能做到「打開－夾緊」的動作，上手也相當輕松。

同時，這類筷子可以分階段進行拆卸，讓寶寶順利過渡到成人筷，掌握正確的握筷姿勢。

小結(jié)：學習筷的重要任務(wù)是幫助不會使用筷子或者使用姿勢不正確的兒童，學習如何使用筷子。

從上手程度來說，彈簧開合輔助型和三指環(huán)扣型，都比較友好。

但從正確的握筷姿勢來說，三指環(huán)扣型更容易培養(yǎng)孩子正確使用筷子。所以我更推薦三指環(huán)扣型的筷子給孩子作為第一雙學習筷。

挑對筷子這些細節(jié)也很重要

除了選對類型，媽媽們在挑選訓練筷時，還需要關(guān)注以下幾個方面：

?材質(zhì)不繡鋼or塑料？

市面上的學習筷，材質(zhì)主要分為不銹鋼和塑料（ABS樹脂）。為了讓大家能更清楚地看清兩種材質(zhì)不同的優(yōu)缺點，我整理了一張表。

另外，買筷子的時候最好選擇頭部扁平或者有波紋的筷子，這樣孩子在夾食物不易掉落。

小結(jié)：學習筷的材質(zhì)建議選擇塑料（ABS樹脂），防滑性更好。

?頂部一體式or拆分式 ？

頂部可拆卸的筷子會有一個問題，一旦筷子沒有插到位，容易出現(xiàn)長短筷，需要家長不停地調(diào)整，比較麻煩。

小結(jié)：學習筷建議選擇頂部不可拆卸的一體式。

?環(huán)扣有凹槽 or 無凹槽 ？

環(huán)扣的位置最好是有凹槽固定住的，這樣寶寶在使用過程中，不容易產(chǎn)生上下移位的情況，防止產(chǎn)生錯誤的握筷姿勢。

小結(jié)：學習筷建議選擇環(huán)扣有凹槽的。

小筷子大作用手腦并用健腦益智

最后我想跟媽媽們說，教孩子用筷子，除了教會他們正確用筷子以外，對孩子的智力發(fā)育、自主進食和之后的握筆書寫也有很大的幫助。

1.是激活大腦效果最好的運動之一

用筷子進食時，能幫助娃鍛煉精細動作，假設(shè)娃每頓飯吃20分鐘，一天下來小手就能得到1小時左右的鍛煉。另外，手部關(guān)節(jié)和肌肉的動作還會刺激大腦皮層，促進寶寶智力發(fā)育。可謂是訓練手腦并用的“好物”。

2.幫助自主進食，助力握筆書寫

寶寶一旦進入到輔食階段，喂飯是讓媽媽們比較頭大的事情。想要告別喂飯，最好的方式是準備好合適的餐具，學會放手，讓孩子學會自己吃飯。

另外練習用筷子也是寫字能力的重要鋪墊。

從抓握-伸手夠-用勺子-用筷子-涂鴉式繪畫-書寫，如果你家的孩子掌握了這個順序，就不愁孩子寫不好字了。返回搜狐，查看更多