1.對寶寶過于關(guān)照。

有的媽媽整天和孩子呆在一起，和孩子默契度非常高，孩子一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或者發(fā)出嗯啊的聲音，媽媽就可能知道是什么意思，孩子幾乎不用語言表達(dá)就能達(dá)到目的，漸漸就會(huì)對說話失去興趣。

2.寶寶學(xué)說話時(shí)缺乏必要的誘導(dǎo)。

有的父母也許是工作太忙，也許認(rèn)為學(xué)會(huì)說話是自然而然的事情，對孩子缺乏必要的誘導(dǎo)，這也是導(dǎo)致孩子說話晚的原因之一。孩子用動(dòng)作發(fā)出要求的信號(hào)后，父母可以故意裝作不懂，要誘導(dǎo)他用語言表達(dá)，比如說出“水”“餓”這樣簡單的詞，再給予滿足，讓寶寶明白說話的重要性。

3.寶寶學(xué)會(huì)新詞匯沒有及時(shí)回應(yīng)。

寶寶學(xué)會(huì)了一個(gè)新詞匯，父母忽略了，沒有及時(shí)回應(yīng)和表揚(yáng)，也會(huì)讓寶寶失去繼續(xù)說話的興趣。當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，父母最好馬上給予微笑和贊美，并多次重復(fù)，用情緒感染寶寶。

4.沒有為寶寶創(chuàng)造“社交”條件。

成人需要社交，寶寶也需要社交。父母有時(shí)顧忌太多，怕孩子生病，不愿意讓孩子去小朋友多的地方，殊不知小月齡孩子能從稍大孩子那里學(xué)會(huì)很多詞匯，孩子們之間的交流對語言能力的提高很有幫助。