教案一：吸管樂

活動目標：

1、以吸管和紙杯為主要材料，鼓勵幼兒大膽地設計、合理地組合成某一物體形象，激發幼兒創造思維；

2、嘗試用不同的剪吸管的方法來突出物體形象性，享受成功的快樂；

3、充分體驗變廢為寶的美工活動的樂趣。

活動準備：

吸管、蛋糕盤、卡紙、剪刀、油畫棒等；

活動過程：

（一）討論引出課題，發揮幼兒的想象

1、（出示吸管和蛋糕盤）“你可以用著兩樣材料變出一個有趣的形象嗎？”

2、引導幼兒討論、想象，教師可與個別幼兒交流稍作提示；

3、幼兒回答并可以借助黑板畫幫助自己說明創想。

（二）欣賞范例，進一步引起幼兒制作的興趣，學習制作方法

1、向幼兒講解用剪刀剪吸管的不同剪法，對齊剪、剪小角等；

2、粘貼時合理（如對稱）節約使用材料；

(三)幼兒制作、教師巡視

1、嘗試用管子、紙盤合理組合表現物體，掌握剪法；

2、教師觀擦幼兒操作狀況，根據需要適當引導、幫助；

（四）作品成品展示，享受成功的快樂 將作品集與一起，大家圍坐聽同伴介紹，感受變廢為寶的快樂。

教案二：吸管變廢為寶

活動目標

1、通過手工課來提高幼兒的動手制作能力。

2、通過學折吸管玫瑰花，增強有的環保意識。

活動準備

各式各樣的吸管若干

活動過程

一、欣賞吸管玫瑰

1、把折好的玫瑰，擺在教室最顯眼的地方，在老師的提醒中讓幼兒去發現。

2、讓幼兒通過看一看、摸一摸來欣賞吸管玫瑰。

3、通過幼兒對吸管玫瑰的喜愛，來學習吸管玫瑰的折法。

二、學折吸管玫瑰

1、教師講講吸管平時的用處，再說說用過的吸管可以利用它來折玫瑰花。

2、在折玫瑰花的過程中幼兒讓跟著老師一下下的折。

3、教師也要多問問多看看幼兒折的對不對，使幼兒都能跟住老師折法。

4、吸管玫瑰折法

（1）把4根粗細一樣的吸管，旋扭在一起。

（2）把第一個吸管折到最后一個吸管下面。

（3）把第二個吸管折到第一個吸管下面。

（4）圍繞花中心在旋扭吸管。

（5）在將第三個吸管折到第二個吸管下面。

（6）把第四個吸管折到第一個吸管下面，依次旋繞。

（7）最后把四根吸管剩下的部分旋繞到花底與花柄一致。

（8）把制作好的花插入另一吸管內，可以配上葉子或絲帶。

5、折完后，大家一起討論在折吸管玫瑰的過程中，我們要注意什么？

三、經本課討論

1、我們如何學會環保？

2、要學會廢物利用。

活動結束