教案一：《睡覺》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道在上園午睡時(shí)的行為習(xí)慣即基本禮儀！

2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵(lì)引導(dǎo)！

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小紅花 2、記錄本 3、睡眠音樂（播放）

活動(dòng)過程：

一、老師觀察幼兒

在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)！（播放睡眠音樂）

二、悄悄話

有老師先告訴幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時(shí)間有枕頭、被子小床都會(huì)和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們！還有手上也不要哪任何東西去傷害它們，因?yàn)樗鼈兪亲钆录饫奈锲?不然會(huì)把它們劃破！讓幼兒能一邊安靜傾聽睡眠音樂安靜下來(lái)

小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子、小床就會(huì) 和你說悄悄話的！你做到安靜瞇眼它們就來(lái)了！老師來(lái)回觀察哪個(gè)最先入睡！

三、睡后點(diǎn)評(píng)

小朋友都睡的好香??！你的小被子和你說了什么悄悄話嗎？——（我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————）只要說出我是睡著了的小朋友都有小紅花！還有能說出有夢(mèng)見什么的小朋友就有大紅花！說明他很快入睡！并告訴小朋友那就是小枕頭、小床、小被子告訴你的悄悄話！（有xxx小朋友到老師身邊來(lái) 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花 我們睡覺時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)！

四、學(xué)《睡覺 》禮儀要素兒歌

老師這有一小段兒歌你們想聽嗎？這可是小床小被子小枕頭它們對(duì)老師說的悄悄話！聽聽老師有表情的輕讀里面是說到什么了？（幼兒認(rèn)真聽——）

兒歌：睡覺：（睡覺前，先如廁，脫衣后，再上床，安靜睡，不講話，蓋好被，向右側(cè)，睡的香）。

教案二：《睡覺咯》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在睡午覺時(shí)，能學(xué)習(xí)折疊脫下的衣褲，并整齊的放在固定處。

2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)如何折疊衣服和褲子。

活動(dòng)過程：

一、情景感知

通過情景感知，讓幼兒知道睡覺前要把衣服疊放整齊。 寶寶看這兩個(gè)娃娃睡的真香，你喜歡哪個(gè)娃娃？ 教師出示兩個(gè)睡覺的娃娃，衣物放得不整齊；衣物放得很整齊。讓幼兒感知“娃娃”的午睡，形象的理解如何午睡。

小結(jié)：

1、為了讓小床看上去不是亂七八糟的，讓小床看上去整潔舒服，我們要把衣服折好擺整齊。

2、天冷了，為了我們寶寶起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣服，褲子和鞋子，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定的地方。 那老師來(lái)幫助娃娃把衣服折好擺整齊吧。（教師示范折衣服和褲子）

二、睡前準(zhǔn)備

現(xiàn)在“娃娃”睡好了，我們寶寶也去睡覺吧！

1、寶寶已經(jīng)小便過了，坐在小床上先脫小鞋子吧，記得把小鞋子擺放整齊啊。 兒歌《小船靠岸》 小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸。 快快劃呀快快劃，誰(shuí)的小船先靠岸？ 誰(shuí)的小船靠得好。 小結(jié)：小鞋子脫好了，也都擺放整齊了，這樣我們起床后就不會(huì)找不到小鞋子了。

2、幫助幼兒脫衣服，褲子。

3、褲子堆放在床上，我們寶寶睡覺不會(huì)舒服的對(duì)吧。 老師來(lái)拿一條褲子折一折（教師示范） 指導(dǎo)語(yǔ)：褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳， 中間折一折，褲子就折好。 寶寶的褲子都折好了，把褲子放在我們小腳的那邊吧！

4、現(xiàn)在我們來(lái)折折衣服。老師來(lái)折寶寶學(xué)學(xué)哦！（教師示范） 指導(dǎo)語(yǔ)：放平衣服對(duì)整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。 衣服折好了，放在哪里呢？ 對(duì)，放在褲子上面。

我們把脫下來(lái)的衣服和褲子折疊好了，整齊的放在我們腳下，這樣我們起床后很快就能穿好衣服，褲子了。

5、寶寶衣服脫好了我們要睡覺嘍！ 怎么樣睡得好啊？ 兒歌《鉆被窩》 先開一扇門，躺下把腳伸。 小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。

我們要把被子蓋蓋好，才會(huì)睡得很暖和，才不會(huì)生病的。你們的小床看上去真整齊。

三、延伸鞏固

1、開設(shè)生活區(qū)角游戲“衣物角”：

1）讓幼兒練習(xí)解扣、解帶、拉拉鏈等技能。

）讓幼兒練習(xí)疊衣、褲、襪等技巧。

3）鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。

2、開展“賽一賽”的游戲，提高幼兒折疊衣物的動(dòng)作速度。如：“比一比，看誰(shuí)疊得快”?！氨纫槐?，看誰(shuí)靠得快”?！氨纫槐?，看誰(shuí)鉆得快。”

3、家園配合，要求幼兒在家也能有良好的睡覺習(xí)慣。