活動目標：

1、嘗試按一定順序點數樹葉，在操作中感知數…量的對應。

2、樂意分享各種數數的方法，用語言簡單講述操作過程和結果。

活動準備：

樹葉貼畫、落葉PPT、幼兒操作板、筆、數字卡片

活動過程：

(一)我眼中的落葉

提問：前幾天，我們在幼兒園里撿了許多落葉，你在撿落葉時有什么快樂的事情或是新的發現嗎?

(二) 數美麗的落葉

◇ 樹葉貼畫

1、集體欣賞樹葉畫

導語：現在我們來變個魔術，把許多落葉變成一幅美麗的畫。

提問：落葉會變出一種有秋天特點的東西，會是什么呢?(幼兒猜測)

2、個體嘗試數樹葉

要求：這幅“螃蟹畫”中有幾片樹葉呢?請你仔細數一數，把總數記錄在橫線上，可以

用數字卡片，也可以用筆寫下來。

觀察與指導：幼兒數樹葉有哪些方法?是否記錄總數?

3、分享交流

提問：這幅樹葉畫“螃蟹”中有幾片樹葉呢?你是怎么數的?

重點：請幼兒上前交流不同的數數方法(互相試試別人的好方法)。

小結：原來數數的方法可多了，每種好方法你都可以試試，不過一定要仔細噢，千萬不要漏了一片樹葉寶寶。

4、老師的方法(可插入在幼兒的介紹中)：老師剛才也數了，我有我的方法，按一定順序來數樹葉(從上到下、從左到右)。

◇ 落葉照片

1、集體欣賞樹葉畫PPT

提問：這回落葉變成了什么?

2、個體再次嘗試數落葉

要求：畫里每種圖案用了幾片落葉?請你按一定的順序再來數一數，把總數分別記錄在橫線上。

觀察與指導：幼兒數落葉時的數數方法和記錄，幫助個別能力弱的幼兒

3、分享交流

提問：這次你數到了幾片樹葉?是按什么順序數的? (個別幼兒交流)

小結：數東西要數正確，可以找到一個起點，一片一片的數過去。也可以從左到右，也從上到下仔仔細細數。

(三)我和落葉做游戲

要求：我們來個游戲“數落葉”，請你仔細數數圖片上有幾片樹葉，并跑向貼有這個答案的地方。

游戲觀察與指導：觀察幼兒點數情況，分享彼此點數方法。

延伸：在游戲區域中投放更多用樹葉組合成的畫面(可以有難易的差異，總數有多有少)