小班美術(shù)漂亮的連衣裙教案
2020年11月06日 11:11出處：親親寶貝網(wǎng)作者：親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù)：591
小班美術(shù)漂亮的連衣裙教案。小女孩最喜歡穿漂亮的小花裙，今天這節(jié)課通過漂亮的連衣裙美術(shù)活動讓幼兒嘗試用生活中的物品進行印畫裝飾，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
1
活動目標：
1、嘗試用生活中的物品進行印畫裝飾。
2、能在老師的語言暗示以及演示下，初步了解用自制小印章進行印畫的方法。
3、體會印章在之上留下印記的樂趣，對運用生活中的物品進行印花產(chǎn)生興趣并樂于其中。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
2
活動準備：
1、物質(zhì)準備：無花紋紙質(zhì)衣服、廢紙片、水彩染料、ppt。
2、經(jīng)驗準備：有用東西往之上印畫的經(jīng)驗。
3
活動重難點：
會揉紙團，進行印畫。
印畫時能保持畫面整潔和保有美感。
4
活動過程：
1、欣賞ppt中衣服的紋樣與色彩。
教師：今天老師帶你們參加一場服裝展覽會，請小朋友看一看連衣裙有什么花紋？是什么樣子的？是什么顏色的？
（幼兒根據(jù)自己的觀察自由回答）
教師總結(jié)：連衣裙上有美麗的花紋，有直線的、有花朵的、還有植物的等等，有些衣服上還有兩種花紋呢！
2、觀察教師的演示，了解操作方法。
（發(fā)現(xiàn)白色連衣裙與其他連衣裙的不同，進入創(chuàng)作情境。）
教師：咦，這里有一條和其他連衣裙不一樣的裙子，哪里不一樣？
教師：我們把它變得和其他連衣裙一樣漂亮吧，老師這里有一張施了魔法的小紙片，可以用這張紙和染料一起把連衣裙變得很漂亮哦。他們是怎么做到的呢？仔細看！
（請幼兒先猜一猜，上前試一試再做總結(jié)。）
教師帶領(lǐng)幼兒徒手練習。
3、了解操作任務(wù)，明確操作要求。
教師：你們可以把白裙子變成小花裙嗎？每個小朋友都有一條白裙子，請你用剛才的方法，讓它擁有漂亮的花紋。
自主創(chuàng)作的時候，如果個別幼兒出現(xiàn)困難，教師可以用語言指導。
4、展示幼兒作品，教師和幼兒共同欣賞。
教師請幼兒常識向大家介紹自己的作品，比如：我的小花裙上有……
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