活動過程:
一、出示圖片,引導幼兒觀察畫面,了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害。
1、教師:圖上有誰?小朋友在干什么?為什么他們不想吃飯?
2、教師:圖上的小朋友吃飯后,在場地上干什么?為什么他捂著肚子?
二、教師進行簡單小結。
1、劇烈運動需要大量的體力,在吃飯前后進行劇烈運動,人會出很多的汗,容易使人
疲勞,感覺不舒服,所以
人就不想吃飯。
2、在吃飯后劇烈運動,容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中,出現肚子疼、闌尾炎等癥狀。
三、組織幼兒開展小組討論,并用自己的方式記錄討論結果。
教師:
1、飯前我們做哪些活動比較好呢?
2、飯后我們有可以做哪些事呢?啟發幼兒想象從事各種較安靜的活動。
四、記錄幼兒的想法,師生分享新的經驗。
1、飯前:聽音樂、看書、聽故事。(總結:安靜的、運動量小的活動都可以在飯前開展。)
五、教師總結:適當地進行小運動量的活動,有利于消化。但不適宜看書等
智力活動,因為血液要供應消化。
在記錄討論結果時,幼兒都能認真記錄,并且幼兒記錄了很多都是安靜的活動,但飯前和飯后的活動幼兒有點分不清。
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