幼兒園中班教案青花瓷：《我愛青花瓷》

設(shè)計意圖

青花瓷清麗、雋逸，千百年來不斷向世人展現(xiàn)她迷人的風采。有關(guān)青花瓷的日常用品雖然很多，但孩子對青花瓷的相關(guān)經(jīng)驗卻是很少。因此，我設(shè)計了這個活動，以觀察和交流為基礎(chǔ)，通過提問、討論，引導(dǎo)孩子認識青花瓷，了解其特點，激發(fā)繼續(xù)探究的興趣，并學(xué)習設(shè)計有關(guān)青花瓷元素的作品，體現(xiàn)青花瓷作品的藝術(shù)美。

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的美麗花紋及色彩的獨特性，感受青花瓷的藝術(shù)美。

2、嘗試利用線、圖案裝飾物品，制作一件含有青花瓷相關(guān)元素的作品。

活動準備

1、有關(guān)青花瓷的實物若干。

2、范例作品，自制青花瓷圖片一套。

3、幼兒人手藍色記號筆一支，紙制品一個。

活動過程

一、欣賞青花瓷實物，激發(fā)興趣。

師：今天老師帶來一些瓷器，大家一起來看看。（幼兒欣賞片刻）你們知道它們有一個共同的名字叫什么嗎？（青花瓷）你喜歡哪一個？你覺得它美在哪里？

（幼：因為它有線條、……）

師：對！它是中國的國瓷——青花瓷，古代的人用一種特殊的材料來燒制瓷器，所以都呈現(xiàn)出藍色，也因為古代人把藍色叫做青，所以就叫青花瓷。白底青花很美，深受大家喜愛。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷圖案排列組合的規(guī)律。

1、感知圖案的排列順序

師：這些美麗的圖案在瓷器上有一定的排列順序，讓我們一起來看看它們是怎么排列的。

師：盤子上有什么樣的花紋？盤子上除了花，還有什么線？中間是什么花紋？旁邊又有什么花紋？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)二方連續(xù)及中心對稱的排列順序）

師：花和線是怎么組合的？它們排列的規(guī)律是怎么樣的？

2、知道裝飾的位置

師：這些圖案都裝飾在什么地方？（瓶口上、瓶底……）

引導(dǎo)幼兒觀察圖案的排列要有疏密，注意對稱還有排列的規(guī)律。

三、欣賞自制青花瓷圖片，加深對線條、圖案的認識。

師：老師可喜歡青花瓷了，我也設(shè)計了一些青花瓷圖片，你們想不想看看？

1、出示四張圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片用的是什么裝飾手法？

師：看，這只盤子上有什么花紋？中間是什么？周圍又有什么花紋？用到了什么樣的對稱方法？（中心對稱、二方連續(xù)、四方連續(xù)）

2、教師示范。

師：拿到瓷盤，先裝飾中間的然后再裝飾邊緣，我想到畫一條波浪線，小朋友們也可以用其他我們學(xué)過的線條來畫，如鋸齒線、彈簧線等等，再加幾個點裝飾一下。

四、教師交代要求，幼兒操作。

1、激發(fā)幼兒參與制作。

師：那就請你們來當一回小小設(shè)計師，我們也用學(xué)過的本領(lǐng)來制作一個自己喜歡的一件青花瓷。

2、幼兒自由選擇不同的材料裝飾，用藍色記號筆在上面進行自由創(chuàng)作。

3、老師巡視指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒用對稱的方法，用線條有規(guī)律來裝飾。

五、作品展示

1、請個別幼兒展示作品。

2、分組走秀，展示作品。

3、一起參觀別人的作品，自由評價。

幼兒園中班教案青花瓷：《青花瓷》

活動目標

1、欣賞不同的青花瓷器，感受其色彩和圖案的美。

2、知道青花瓷的不同圖案、花紋有來自于大自然的花瓣、枝條、葉子也有人們想象的吉祥物、山、水、動物等。

3、嘗試用青花瓷的色彩圖案在不同材料上繪畫、裝飾。

活動準備

1、有關(guān)青花瓷的實物展品和課件、音樂。

2、幼兒操作材料：彩筆、繪畫紙、膠泥、白色的紙盤、瓶子等，幼兒人手一套。

活動重難點

活動重點：用青花瓷的色彩圖案繪畫裝飾。

活動難點：在不同材料上用青花瓷的色彩圖案繪畫、裝飾。

活動過程

1、欣賞青花瓷的色彩、圖案美(播放青花瓷課件)。

提問：小朋友視頻中看到的是什么顏色？你有什么感覺?

教師小結(jié)：白色的底、青色的花，很有特點，給人們的感覺是典雅高貴，是文明與世界的優(yōu)秀文化。

2、出示青花瓷實物，觀察青花瓷的花紋特點。

教師小結(jié)：青花瓷的圖案、花紋有來自于大自然的花瓣、枝條、葉子，也有人們想象的吉祥物、動物、山水風景等。

3、觀察討論花紋的排列特點。

教師小結(jié)：它的圖案是有規(guī)律的排列，主要裝飾在瓶頸和瓶肚處；它的裝飾特點是花紋與繪畫相結(jié)合，通常裝飾在盤子的邊緣和中心。

4、幼兒嘗試裝飾畫。

幼兒自由選擇材料，設(shè)計自己喜歡的青花瓷圖案(播放青花瓷課件)。

5、幼兒創(chuàng)新作品交流，鼓勵大膽表現(xiàn)的幼兒（作品放實物展臺播放）。

6、活動延伸：在美工區(qū)投放青花瓷瓶、盤的實物，請幼兒進行臨摹畫。