現(xiàn)在常能聽到一些父母抱怨自己的兒子缺乏男子氣概，甚至有的人嘲笑這樣的男孩為“娘娘腔”，男孩兒本身也很痛苦，那么是什么原因?qū)е碌哪兀?

現(xiàn)代社會競爭與日俱爭，多數(shù)父親由于工作關(guān)系，與孩子接觸的機會與日俱減，從嬰幼兒到青春期的成長過程中，男孩兒往往被母親、女老師所“包圍”，男子氣成了他們?nèi)烁駱?gòu)建中的稀缺元素，女子氣過重便成為現(xiàn)代男孩的標(biāo)志性弱點，從而形成了一種“父愛饑渴癥”。

男孩兒有點女子氣，并沒有壞處，而且會顯得有人情味和吸引力，但如果女子氣過重，將會導(dǎo)致嚴(yán)重后果，例如獨立性與果斷性不足，嚴(yán)重的甚至可能產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙。現(xiàn)在常能聽到一些父母抱怨自己的兒子缺乏男子氣概，甚至有的人嘲笑這樣的男孩為“娘娘腔”，男孩兒本身也很痛苦，可到底是什么原因?qū)е碌哪兀科鋵嵵饕蛟谟诟赣H，從心理學(xué)角度來看，他們患上了“父愛饑渴癥”，也就是父愛缺乏綜合癥。

表面看來有些男孩不喜歡父親，其實他們只是以逆反的方式來表達(dá)對父愛的極強需求心理，心理學(xué)上稱其為“父愛饑渴癥”。現(xiàn)代社會競爭與日俱爭，多數(shù)父親由于工作關(guān)系，與孩子接觸的機會與日俱減，從嬰幼兒到青春期的成長過程中，男孩兒往往被母親、女老師所“包圍”，男子氣成了他們?nèi)烁駱?gòu)建中的稀缺元素，女子氣過重便成為現(xiàn)代男孩的標(biāo)志性弱點。

男孩兒有點女子氣，并沒有壞處，而且會顯得有人情味和吸引力，但如果女子氣過重，將會導(dǎo)致嚴(yán)重后果，例如獨立性與果斷性不足，嚴(yán)重的甚至可能產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙。事實上，孩子都喜歡關(guān)心、體貼、和藹可親、愛護孩子、理解孩子的父親。可現(xiàn)代父親，你是孩子喜歡的好父親嗎？

好父親既是孩子的保護者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主動性和獨立性，又施以必要的教育和引導(dǎo)。好父親是平易近人和寬容大度的，他是孩子心目中能夠依靠的一座大山。父親的豁達(dá)、開朗、誠懇、寬厚，能夠給孩子一個良好的傾訴機會，當(dāng)他們把心中的苦惱全部告訴父親時，會感到父親寬闊的胸膛是那么溫暖、舒適、安全，更激起了孩子生活的信心和勇氣。

孩子最渴望父親能真正走進自己心里，了解自己的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多做父親的并不懂得這一點。他們與孩子相處的時間很少，即使關(guān)心也只關(guān)心孩子的生活、成績，卻不去了解孩子豐富的內(nèi)心世界。

好父親是有責(zé)任感的，他是家庭成員的核心，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起戶主的職責(zé)，這職責(zé)使他真誠地關(guān)注孩子的喜怒哀樂，把孩子成長中的一點點進步都掛在心上；他不僅關(guān)心孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)成績、能否考上重點中學(xué)或者大學(xué)等，而且對孩子的心理、思想、個性有足夠的了解，并能夠在孩子的成長過程中有意識地幫助他改掉缺點。

但不少做父親的在教育孩子方面多少有些心理錯位，不是用賞識的目光贊美自己孩子的優(yōu)點，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點，更可怕的是處處拿別人孩子的長處去比自己孩子的短處。一位初三男生說：“我爸老說我不好，動不動就拿我跟他同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分？人家初一就入團了，你都初三了還什么都不是！人家這次期末又是全班第一！

后來我對他說，‘我這不好那不好，你給某某當(dāng)爸去吧！’”孩子需要鼓勵，需要肯定，需要賞識。父親用別的孩子作例子為自己孩子樹立榜樣，目的在于“激將”，而事實上卻易導(dǎo)致孩子自信的喪失和崩潰，產(chǎn)生自卑心理。

你是一個好父親，就應(yīng)設(shè)身處地考慮孩子的實際情況，照顧孩子的興趣愛好和實際能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人預(yù)先設(shè)計的軌道成長，千萬莫硬性地對孩子提出過高的期望要求，注意給孩子減輕過重的精神壓力。

男孩易患父愛缺乏綜合癥

世上只有媽媽好，一句童謠帶出家教的長期問題——父親缺席，孩子見不著爸爸，自然媽媽最好了。除卻8300萬遍布農(nóng)村地區(qū)的留守兒童（數(shù)字來源根據(jù)5月31號央視新聞特別關(guān)注報道所述），城市里的孩子，每天能和父親相處的時間有多少？父親的陪伴質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)？這是我們?nèi)鐣档藐P(guān)注的兒童問題。

專家指出，三字經(jīng)中提到“子不教，父之過”，教育子女也是父親不可推脫的責(zé)任，中國的父親們要擔(dān)起自己的責(zé)任，不要讓妻子融嚴(yán)父、慈母、嚴(yán)師身份為一體，別讓她們身心疲憊。一席話，令現(xiàn)場幾位母親感動得落淚。

缺少父教，后果嚴(yán)重

父教缺失對男孩最常見的影響就是“父愛缺乏綜合癥”，患有此癥的男孩主要特點有：過分怕羞、情緒沮喪、自暴自棄、不求上進、少言寡語、不愛集體、厭惡交友、急躁沖動、喜怒無常、害怕失敗、感情冷漠，嚴(yán)重的還可能上學(xué)逃課、早戀、離家出走、偷盜、甚至喜好使用暴力。

美國父道組織的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，盡管只有20%的未成年孩子住在單親家庭中，但青少年犯罪的數(shù)據(jù)表明，70%的少年犯出自單親家庭。美國60%的強奸犯、72%的少年兇殺犯、70%的長期服役犯人來自無父家庭，90%的無家可歸和離家出走的孩子來自無父家庭，戒毒中心有75%的青少年來自無父家庭，80%的強奸犯的動機來源于無父家庭轉(zhuǎn)移的憤怒。

德、日兩國的兒童心理疾病治療專家聯(lián)合對兩國的3000多名少年兒童進行了一項專題調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：缺乏父愛的年齡越小，越容易患上“父愛缺乏綜合癥”。而且此癥對于男孩的影響更嚴(yán)重，男童患上此癥的可能性要比同齡女童高1倍。

提示：用自身的行為熏陶孩子良好習(xí)慣、兒童教育從體育開始、寬容高于懲罰、尊重孩子的權(quán)利、家教的核心是責(zé)任、愛是沒有條件的、讓孩子依賴自己、童言無忌、向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長、給孩子自由支配的時間、讓孩子在體驗中快樂成長。而專家指出，父親對孩子的生活態(tài)度和人格傾向有很大影響，所以在平時生活中父親要以身作則，從不起眼的小事開始引導(dǎo)孩子。也可以抽時間陪孩子進行體育運動，多和孩子溝通交流，關(guān)注孩子各方面的發(fā)展。如果你的孩子沒有朋友，比考試不及格還要嚴(yán)重。

很多父親只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，其實從教育的本身來說，根本目標(biāo)是促進人的發(fā)展，絕不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還有生理心理、社會適應(yīng)等各方面的發(fā)展。父教還有一個重要使命，就是讓孩子從對母親的依賴關(guān)系中分離獨立出來。

父愛缺乏綜合癥的誤區(qū)1：教育是媽媽的事

中國青少年研究中心副主任孫云曉說：中國的父教缺失是我們民族很大的一個隱患。我有一次打出租車，司機問我是干什么的，我說是搞兒童教育的。那個司機當(dāng)時就看我一眼，說：老爺們還搞什么兒童教育啊？教育是孩子他媽的事，我就管掙錢！

瑞典有《父親法》，制定了相應(yīng)的法律，明確父親的責(zé)任。孫云曉認(rèn)為，如果是對于男孩來說，父教缺失的傷害更大。其實父親由于和母親的性別差異，而產(chǎn)生的育兒效果也大有不同，在母親強大的關(guān)愛之外，父教體現(xiàn)的是另一種關(guān)懷，一種區(qū)別于母性的愛與教育。如果你還停留在“男主外，女主內(nèi)”的思想格局里面，那你就OUT了，新好男人的標(biāo)準(zhǔn)里面，愛家庭這一條一定是最重要的。

父愛缺乏綜合癥的誤區(qū)2：忙工作就是對家庭負(fù)責(zé)

對于指責(zé)，很多爸爸可能委屈的說，我忙于工作難道不是為了家庭，為了孩子的將來嗎？NO！這是男人們一廂情愿的想法。做個簡單的比喻，一個新的玩具和父母雙全的場面是哪個更讓孩子感受到幸福？這個問題不應(yīng)該我們成人來替孩子回答，而是應(yīng)該由孩子自己選擇——毋庸置疑的是，相對于物質(zhì)，孩子更需要的是實實在在的陪伴、心與心之間的交流。

如果孩子有話語的權(quán)力，如果孩子的意愿比客戶的Order重要，我們可不可以認(rèn)真地聽一次他們心底里無聲的呼喚：爸爸，如果你愛，請你不要離開我！玩游戲、講故事（聊天）、去公園、Family Day的各種活動，怎能少了比媽媽強壯、比爺爺機靈、比外婆利索、比老師放得開手的爸爸呢！