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如果孩子有壞毛病怎么辦？面對孩子的壞毛病該如何幫助改掉？下面來看看幫孩子改掉壞毛病的方法。我承認寶寶三歲前從來沒有想過這個問題，一直以來我都認為寶寶調皮搗蛋不聽話也是她可愛的一部分，沒有什么大不了。 因為有一個愛管人的媽，也因為懶（事無巨細的管人也是需要耗費體力的），多年前我就打算要做一個不啰嗦的人。既然自己不喜歡被管，所以也不要己所不欲施于人。 很長一段時間，對寶寶的管理都是無為而治。遇到讓我發火不淡定的時候，除了盡力控制不對寶寶發脾氣，至于怎么做才是對寶寶最好的，也沒有想太多。 只是隨著寶寶的一天天長大，想做一個什么都不管的媽媽越來越難。孩子慢慢有了自己的性格、思想、自主意識。不再是那個整天伸手讓媽媽抱抱，腦子里光想著吃的小寶寶。 3歲多的孩子內心已然成為一個完整的人，會感受喜怒哀樂，與人相處時開始爭吵、打鬧、互不相讓。傲慢、無禮、

如何樹立孩子的性別保護意識？發現很多家長對孩子的性保護意識比較薄弱，這種現象是很可怕的，很容易會給壞人可乘之機，特別是家長的這3種行為，會將孩子往壞人身邊推，讓他被變態盯上。 當著孩子的面換衣服、給孩子洗澡 在有些家庭，家長會認為孩子年齡尚小，經常會當著孩子的面換衣服，絲毫不知道避諱。有時候甚至還會帶著孩子去異性澡堂洗澡。 就算孩子已經快6歲，有強烈的要求想要自己洗澡，家長還是擔心孩子洗不干凈，每次都主動要求必須親自給孩子洗澡。 但其實孩子三歲以后，家長就要注意了，告訴孩子不要在外人和異性面前穿脫衣服，就是爸爸也不可以，因為爸爸也屬于異性。 此外，不但要培養孩子自我保護的心理習慣，還要讓孩子學會獨立。譬如洗澡，家長可以先在旁邊看著，讓孩子自己動手洗，控制一下時間，一步

安全感是什么？安全感是一種整合后的心理感覺，難以用語言界定的內在信仰。但任何個體都可以清晰地感覺到：我此時有沒有安全感？我在什么情況下，我跟誰在一起更有安全感？ 安全感強弱的差異表現有哪些？安全感強的個體更容易有積極正性的表現：情緒穩定、喜歡笑、大方自信、喜歡探索、堅強執著。安全感弱的個體更加負性和被動：情緒波動，易哭鬧、膽小怯懦、喜歡逃避、脆弱并容易畏懼。 安全感強弱與貧富無關。孩子的安全感，雖然也與外部環境有關，但與父母為孩子營造的內部小環境更加密切相關。換句話說，任何家庭都可以培養出安全感很強的寶寶，同理，任何家庭也可以培養出安全感很弱的寶寶，無論貧窮與富有，單親或是雙親。 陪伴不可流于形式。雖然父母每天陪在孩子身邊，但不與孩子深入互動和交流，額有些父母工作忙碌，還會經常出差，但是他們懂得與孩子保持交流互動。兩類父母相比，那些能在實質上跟孩子

每個父母都希望自己的孩子能夠成為別人家的孩子。在這之前，讓孩子獨立很重要。那么如何培養孩子獨立性？一起來看看吧。 1、家長要幫助孩子去認知Ta問題 在孩子遇到問題的時候，家長要做的不是幫他解決問題，而是要幫助孩子去認知Ta的問題，那么什么叫認知他的問題呢，就是孩子在遇到問題的時候，是不是能夠把這個問題說出來，他們能不能看清問題的本質，就像很多孩子覺得數學很難，但是他們不敢說，就把這一問題轉化為一種情緒，最終導致抵觸心里的產生，不但問題沒有解決，還影響到了自己的情緒。 其實很多時候不是孩子沒有解決問題的能力，而是孩子沒有認清問題出在哪里，在他能夠說出自己的問題后，接下來就需要和孩子做一個解決問題的能力訓練。 2、家長要有平常心 作為家長一定不要著急，要心平氣和的聽孩子的解決方式，對于孩子來說，他們有自己的想法，

“不聽話就叫警察把你抓走”這樣嚇唬孩子，這3點危害你想到了嗎。老一輩的人總喜歡用這種方式恐嚇孩子，其實這是不對的喲。 1、會讓孩子對警察的概念產生錯誤的定義 小孩沒什么生活閱歷，所以他對很多事物的認識都是從家人身上來的。如果照顧孩子的人，都以“不聽話，警察就會抓走你”來教育他，久而久之，孩子就會對“警察”這個詞產生錯誤概念，害怕甚至怨恨穿警察制服的人。不尊重警察叔叔阿姨，還可能做出一些沒禮貌的事情。本來人民警察已經夠辛苦了，還要忍受熊孩子的誤解，這多傷他們心哪! 2、使孩子遇事不敢尋求警察幫助，可能釀成嚴重后果 曾經有個新聞，一個小女孩和媽媽走丟了，在人群中哭，有好心人報了警。但小女孩一看到警察就拼命跑，還辱罵捶打警察，讓那個警察十分寒心。原來小女孩的媽媽一直都喜歡用“不聽話，就叫警察叔叔把你抓走”嚇她，讓她以為警察都是

父母們都希望自己的孩子能夠聰明伶俐。不過聰明不光是指智商，還有情商。那么情商高的孩子怎么培養？一起來看看吧。 大家都知道情商對個人的發展具有舉足輕重的作用，無論是學業、工作、愛情上情商高對一個人來說都是如虎添翼，殊不知情商高是如何養成的。 特別是從小沒有受過情商教育的我們，很多父母為提高的孩子的情商真是絞盡腦汁，甚至從胎教開始抓起，聽舒緩音樂、對胎兒誦讀詩文、講故事、每天散步、控怒節哀等等為孩子贏在起跑線做足充分準備。也許我們都錯過了胎教提高情商的最佳時期，別慌張！我們還有更多補救措施。 家庭關系和諧愉悅有助于提高孩子情商 古人常說“家和萬事興”，是有道理的，和諧愉悅的環境下，夫妻、子女、兄弟姐妹、甚至婆媳都不會為小事斤斤計較，大家相互體諒、相互包容，整個家庭會為同一個目標像一輛高速前進的動車，載著全家駛向幸福的彼岸。

孩子在成長過程中，總會有發脾氣和不聽話的時候。這時候父母的處理就變得尤為重要了起來。那么孩子發脾氣不聽話怎么處理？一起來看看吧。 “孩子愛發脾氣、不聽話”，這話簡直是很多家長的心聲了。 對于孩子撒潑打滾，很多父母都會失去耐心。一時捉急，就揚起手來就打孩子的屁股。其實，打孩子不利于孩子的健康，也無助于孩子學會遵守規則。 孩子的情緒自己大部分是控制不住的，這與他們大腦發育未成熟有關。 而對父母的要求說“不”，是孩子自我意識萌發，渴望擺脫依賴的表現。 壹 管住情緒， 給孩子做選擇題 1.減少情緒化的沖動行為。 孩子為了表達對自己的反對意見，有時候會發脾氣、摔東西，甚至撒潑打滾，大人一看到這情景就容易被激怒。新聞報道中父母生氣打傷孩子的例子屢見不鮮。 情緒化

有些孩子是真的皮，根本就不聽話，也不知道是什么原因導致孩子越來越不服從管教，有時候并不是大人不用心教育，而是孩子真的太難收拾了，這邊剛教育完，回頭立馬又惹出什么禍端，也就成了被人最討厭的熊孩子。 當然了，對于家長而言最不希望看到的就是別人批評自家的孩子，然而孩子的確做得不對，被批評也是應該的，但是孩子身上的毛病還是要改正才行，那么對于這種任性的熊孩子，大人應該怎么去引導孩子呢？ 講故事是不錯的方法，對于孩子來講，聽故事比直接說教更有用，這也就是為什么一些少兒繪本和兒童故事，都是一些關于孩子教育的問題了。 家長直接給孩子講大道理，孩子是聽不明白的，所以可以通過故事來讓孩子去思考，況且孩子的想象力是比較厲害的，可以通過故事知道自己應該怎么做，不該怎么做，從而也能糾正自己毛病。 當然了，家長在講故事的時候，一定要主次分明，要突出

隨著孩子慢慢長大，有不少孩子出現了逆反的心里。那么問題來了，孩子有逆反心理的原因有哪些？帶著疑問，一起來看看吧。 有句話不無道理： “你認為自己什么樣，你就會是什么樣。”每個孩子都有向上發展的本能，但是這種愿望需要激發、引導和維護。 所以，如果孩子內心里認為自己是一個積極向上、聰敏、優秀的孩子，那么，他就會表現得和想象中的自己一樣；相反，如果孩子內心里認為自己是一個普普通通、沒有大出息的人，那么，他的表現一定會消極、隨便。所以對待孩子應多以正面教導為主，不要挫傷孩子的自尊心，否則孩子就會產生逆反心理。 孩子之所以產生逆反心理，從另一角度來看，其實和父母的教育不當也有關系。不可否認，我們的家庭教育或多或少都存在著一些問題。很多父母不太關注孩子在不同年齡段所呈現的行為特點，對孩子寄予過高的期望，使孩子面對的壓力超過他的承受范圍。

孩子在成長過程中，父母是否遇到過孩子怯場的問題？在一些場合下， 孩子表現的很膽怯，那么這該怎么辦呢？一起來看看吧。 說到孩子的自信，我們經常遇到孩子怯場的實際困境。那這個時候，我們家長要怎樣扭轉或是緩解局面，幫助孩子克服膽怯？ 孩子怯場，通常怯的有兩個方面：一是自己的能力和表現。二是他人的反饋和評價。接下來，我們分別來說說怎么攻克這兩個方面的阻礙。 首先，來說一說孩子的能力和表現。對于不是特別自信的孩子，在他們上場之前的一段時間里，特別需要刻苦練習。因為，孩子的自信不是空談的，絕不是父母給幾句鼓勵的話就可以獲得。真正的自信還是要建立在一定的實力基礎之上。 與其空洞地鼓勵孩子，不如踏實地陪孩子一起實踐練習。我們常說熟能生巧，也是這個意思。假如孩子需要當眾背一首兒歌，如果之前已經背得滾瓜爛熟，即使遇到一些突發情況，比如有人打

亂發脾氣、無理取鬧、撒潑打滾。不打不罵，拯救孩子的“不聽話”！很孩子的家長都愛打孩子，也有很多家長會哄著孩子，究竟怎么辦才好呢？ 當孩子在商場玩具柜臺前，坐在地上又哭又鬧非要買玩具的時候； 當孩子在路邊攤小吃旁邊，撒潑打滾非要吃臟兮兮的炸香腸的時候； 當積木倒了、餅干碎了，甚至不知道一個什么原因，就扯著嗓子哭開，怎么哄都不管用的時候。 起初我們還有幾分耐心，好言好語、溫聲細氣的哄啊、勸啊，但統統無效，反而越鬧越厲害時，實在沒招兒了，可能真的會一沖動就給ta幾巴掌。 最讓家長頭疼的是，對于孩子的無理取鬧，管輕了，沒用；管重了，又怕傷了孩子。 孩子撒潑打滾、無理取鬧、大發脾氣的時候冷戰、關小黑屋，對孩子不好；打孩子，傷害更大；那到底還有什么方法可用？ “打”是最爛的管教方法 不僅沒用，反而貽害

聽話=沒主見？中國父母對“聽話”的誤解到底有多深？很多育兒文章都說，寧愿孩子不聽話，聽話的孩子太慘，不聽話挺好的之類的，到底，我們應該怎么辦呢？ 于是很多父母就覺得：孩子不聽話也沒什么問題，有個性有主見嘛!尊重天性嘛!很驕傲啊! 可等到孩子上幼兒園的年齡，就發現不對了。 現在很急切地想知道，我家寶貝馬上上幼兒園了，每次去園里聽親子課，其他寶寶都是非常認真的聽課、配合、學動作。 只有我家寶寶關注點總是其他地方，爬桌子、鉆桌子、站小椅子、大聲說話，不聽老師任何指令，很是尷尬。 特別想知道這是我平時帶的問題還是寶寶性格問題。希望橙子幫幫我，感謝! 這個就是非常典型的“不聽指令”問題。 這樣的表現，就沒辦法對他人的語言內容集中注意力，不但會給給老師造成困擾，更沒辦法交到朋友。 也會導致孩子融入幼

寶寶叛逆不聽話?別急，這種情況不用管!寶寶出現打人罵人的行為?是不是模仿了別的不好的行為?孩子對污言穢語特別敏感怎么辦? 寶寶總是不聽話，凡事愛說“不”，家長可以試著這樣做： 減少家長說"不"的次數 寶爸媽試著回想，有沒有習慣性地把“不”字放在嘴邊? 不要小瞧娃的模仿能力，大人怎么做，在娃那里就會得到映射。 如果無關緊要，寶爸媽可以試著減少說否定詞的次數。 當娃不吃飯、貪玩時，“不許玩了”換成“我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你玩。” 當娃喊叫，吵到鄰居時，“不許吵了”換成“噓，小點聲。” 當娃在外面亂跑時，“不能亂跑”換成“來，到媽媽這里來。” 減少娃說"不"的機會 如果娃的默認回答就是“不”字，不要再試著問下去了，因為娃已經開啟了自動屏蔽模式。

在帶孩子的過程中，有不少寶爸寶媽發現的，自己的孩子不怎么和別人打招呼。那么孩子不和別人打招呼該怎么辦？一起來看看吧。 孩子不和別人打招呼？ 太內向，要改！ 相比大多數家長第一時間也是這種反應，和別人打招呼那是禮貌的體現，一個不知道和別人打招呼的小孩子太沒禮貌了，被人說沒家教那就真的太害臊了。 小芬就是這么一個小孩子，小芬今年四歲，雖然年紀不是很大，但是“叔叔”、“阿姨”之類的還是會叫的，可偏偏小芬從來不向任何人打招呼，也不說“叔叔好”、“阿姨好”之類的話。 小芬的朋友也很少，親戚鄰居也不喜歡這個孩子，說這個孩子沒禮貌，太沉悶。 其實在小芬兩歲的時候就已經有這種問題了，但是小芬的家長聽信別人說言，覺得孩子長大后就變外向了，畢竟兩歲的孩子都認生，逼孩子打招呼反倒對孩子心理發育不好。 正是因

寶寶在剛出生的時候是非常缺乏安全感的，即便是再長大一些都是如此。那么寶寶缺乏安全的表現有哪些？一起來看看吧。 安全感對剛出生的寶寶來說是十分重要的，新生兒剛從媽媽溫暖的子宮里來到這個世界上，需要十分努力的適應新的環境，自然而然的就會缺乏安全感，這個時候就需要寶媽寶爸來幫助嬰兒建立安全感。 寶寶缺乏安全感的表現 寶媽只要細心觀察就能發現，當寶寶睡覺總是不踏實、會驚醒，不管誰抱寶寶都會通過大哭來‘抗議’的時候，這就說明寶寶缺乏安全感了。 如何幫助寶寶建立安全感 睡醒就哭，哭到睡著又會驚醒的寶寶是最缺乏安全感的，想要建立寶寶的安全感。 首先要對寶寶的睡眠環境進行‘改造’，寶寶從媽媽的肚子里來到這個世界上，周圍的環境轉變化太大會讓寶寶不適應，所以要用襁褓包裹著寶寶，讓他有一種還在媽媽肚子里的感覺，這樣可以

怎么判斷孩子情商高低？你知道孩子情商低的表現嗎？以前我們夸孩子，都會用聰明，也就是智商高來判斷。然而隨著社會的發展，除了智商之外，又出現了一種比智商更重要的東西，它就是“情商”。 智商僅代表一個人是否聰明，可是情商的作用就大了，它貫穿了學習、交友、事業等等與人相關的內容。可以說如果智商決定一個人是否聰明，那么情商就可以決定一個人將來是否能夠成功，因為據統計表明，判斷一個孩子將來是否能夠有所成就，智商只占兩層，而情商占了八層！ 然而在現實生活中的“智商”是非常好判斷的，父母通過孩子的日常表現就能知道，可是“情商”對于很多家長來講雖然熟悉，卻又陌生，完全不知道如何來判斷孩子的情商！ 并且智商大部分都是先天的，后期很難改變，而情商卻是后天的，完全是在孩子日常生活中漸漸形成的，如果發現孩子情商低，家長們很好改變！ 不過要知道一個孩子的情商高低，

孩子的壞習慣是怎么養成的？孩子的壞習慣都是老人家慣出來的嗎？隔代親是怎么回事？接下來看看下文了解吧。 都說隔代親，老人對孩子親得讓人受不了，甚至變成了溺愛！這讓很多家長很無奈啊，眼看著孩子一天天的長大，被老人寵得已經變了樣，在生活中養成了很多壞習慣，這樣很多年輕人，也常常的去吐槽老人，并且常常告誡老人，不要太溺愛孩子！ 相信這個問題，是如今社會中很多家庭都存在的，然而很多家長卻僅僅是吐槽，卻無力回天，只能眼睜睜的看著老人寵孩子！ 那么問題來了，孩子的壞習慣，都是老人寵出來的嗎？都是老人的錯嗎？ 答案是肯定的，的確如今很多孩子被老人寵壞了，同時答案也是否定的，因為錯誤表面上是老人造成的，然而事實上并非是老人的過錯！ 因為孩子是父母的孩子，帶孩子是父母的責任，而并不是老人，如今我國社會現狀是很多家長都要忙著工作賺錢，把孩子甩給了

孩子只是聽話不是優點，優秀的孩子應該這樣養。許多父母希望孩子非常的乖，要他做什么就做什么。所以在寶寶不聽話的時候他們會特別的懊惱。 “寶寶，你怎么這么不聽話!”——這是我們脫口而出不容置疑的批評。 “你家寶寶真是個聽話的孩子!”——這是我們對“別人家孩子”帶著羨慕的表揚。 “老師，今天寶寶在學校‘聽話’了么?”——這是我們對孩子表現最大的期望。 我們總覺得，誰家要有個聽話懂事不讓大人操心的乖孩子，簡直就是開了大獎的人生贏家。 01 可是在今天這個社會，孩子聽話、乖巧未必就是一件好事。 天才少女蔣方舟，集乖巧、優秀、成功于一身，她聲稱這樣的“好性格”是自己28年來最大的“弱點”，討好型人格的小孩，一點都不快樂! 大人眼中“乖小孩”真實的另一面：處處小心翼翼、以他人感受為先，太

許多家長會注意孩子的性格發育。但是往往也會有一些家長忽略了這方面。所以許多孩子自卑，父母們并不知道。那么造成孩子自卑的原因是什么？一起來看看吧。 不同的人有不同的人生，也因此產生了不同的性格，有的自信，有的好強，有的懦弱，有的淡漠，而家長們都希望自己的孩子能有一個比較好的性格，并能夠因此受益。 而自卑可是一個頗為常見、卻又很讓人不喜的性格了，很多家長都有因為自己孩子性格自卑而大傷腦筋。 自卑的孩子往往對外界事物、他人的看法非常敏感，遇事很容易“想太多”，非常缺乏安全感，當別人提出要求時，哪怕很無理也沒有拒絕的勇氣。 相信沒有哪個家長希望自己的孩子膽小自卑吧？ 根據相關研究，大多數性格自卑的孩子，都來自于3種家庭，做父母的可不能掉以輕心哦！ 1、過度勤儉的家庭 這個世界上有富人，但更多的

在孩子的成長過程中的，許多父母發現孩子不怎么自信。我們都知道，自信對一個很重要。那么如何讓孩子更自信？一起來看看吧。 “想要幫助孩子建立自信，需要做兩件事情： 第一，讓孩子能夠信任他人對自己持有善良美好的意圖； 第二，讓孩子真正地由衷地喜歡自己接納自己欣賞自己。 那么，如何實現這上述目標？ 首先，父母要懂得這樣一個道理，“越是小孩子越要給予積極反饋”。因為孩子對他人的信任，往往建立在他人對自身不斷積極反饋的基礎上。上幼兒園之前的三年，很多孩子基本上已從父母那里形成對他人心理的認識和解讀，建立了正性或負性的慣性思維。因此，父母從小的正向引導尤為重要。 另外，積極反饋必須包括客觀真實的反饋，并不是指父母要有意回避、掩蓋、或是扭曲事實，讓孩子浸泡在一切完美的蜜語中。 我們來看一下生活中的小例