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糕媽說 “寶寶，這么大了還……，你羞不羞”這真的是有娃以后，收聽率超高的一句話。每每聽到都覺得很氣，明明是你

1 大多數孩子都喜歡小動物，我家倆娃也不例外，她們非常喜歡毛茸茸的小兔子、小貓咪和小小的狗狗。姐姐曾經好幾次央求要養一只小狗，都被我無情地拒絕了。 半個多月前，小區家長群里有媽媽免費贈送一只狗狗，并發了圖片和視頻。 視頻中的小狗狗可愛極了，那小眼神瞬間萌翻了我們，倆娃又開始央求要收養這只狗狗。 我腦子一熱，就打電話給諾曦爸爸征求他的意見，其實是自己下不了狠心，指望著他來拒絕。誰知他更不濟，被倆娃你一聲我一聲的“爸爸，求求你了”，立馬丟盔棄甲地同意了。 半個小時后，這只黃色的小土狗（學名：中華田園犬）就到我們家了，全家人都很激動，給它取名叫小秋，因為是秋天來我們家的。 我找出一個儲物箱給小秋做睡覺的窩，姐姐捐獻出她的舊衣服給小秋“鋪床”，妹妹把自己的玩具槍和玩具汽車都放在狗窩里。 幾天以后，小秋已經聽得懂很多話了，比如我出門前對追到門口的它說：你別出來，它就

內向的孩子，更有專注力， 學習也會更好 有的媽媽很苦惱： 我的孩子不愛和別人玩咋辦？ 那么多孩子聚會， 就他自己貓在一角看螞蟻。 有的媽媽很困惑： 我的孩子不愛和人打招呼， 看見別人想親他，就縮進我身后，咋辦？ 嗯，內向和外向的孩子確實天生不同。 但是正是這種不同， 讓內向的孩子有與眾不同的天賦！ 先說外向的孩子。 外向的孩子，喜歡通過社交來獲得能量。 他們討厭一個人獨處，希望身邊有人陪伴， 因此總會找各種朋友一起玩、戲耍。 只有這樣，他們才會覺得充實。 而內向的孩子， 覺得社交是一件消耗精力的事情。 他通過獨處獲得能量， 就像是給手

關鍵讓人不可置信的是，這種避孕的方式竟然是她母親親身傳授給她的。 據這名女子表述，當時她母親告訴她，如果不想懷孕，就塞個土豆在里頭鐵定管事，而她認為母親是過來人，對此方法也是深信不疑，好在及時發現，不然造成的后果不堪設想。 雖然最后醫院對女子的母親進行了批評教育，但是這件事也反映出年輕人缺少性教育的現狀。很多家長礙于羞澀或者其他不愿和孩子提及太敏感的事情，而這也導致了孩子從小缺乏安全的性教育，以至于長大出現性疾病和高流產率的后果。 對于孩子的性教育問題，很多父母覺得這個問題，真的是個問題。 家長可以根據孩子的年齡來進行不同階段的性教育，3歲之前讓孩子對自己的性別有明確的認識，在洗澡和睡前告訴孩子男女之間的區別，認識身體的器官。 5~7歲之前的孩子對男女之前的差異非常的好奇，家長簡單明

問=淘淘媽 答=尹建莉 淘淘媽 尹老師： 您好。 我是您的忠實讀者，您的書籍和教育理念對我影響很大，教我學會了正確地理解和看待孩子們一些“小毛病”。 但是最近有一件事讓我覺得很苦惱，就是我發現孩子在偷偷從我的錢包里拿錢出去花，我很擔心孩子這樣會不會養成小偷小摸的壞習慣，將來“學壞”了，您說，我的擔心是多余的嗎？ 非常感謝您。 尹建莉 淘淘媽： 您好。 很多孩子小時候都有過偷偷拿家長錢的經歷，這和他偷偷多吃一塊糖或打碎一個東西而不告訴家長一樣，是一種偶然的現象，是幼稚年齡階段的正常現象。如果家長給孩子的教育是正常的，孩子的心理發育是正常的，即使這些“壞行為”沒有被家長發現，也會自愈。 當然，如果家長發現孩子偷偷拿錢，不要假裝不知道，除了要心平氣和地和

列夫．諾瓦克（Lev Novak）是美國波士頓一名小學老師，并曾擔任三年課后輔導教師。 他常常看到孩子們互相取笑打鬧，有時候這些打鬧演變成霸凌，或成為同儕間的耳語造成排擠。 預防或阻止孩子間的霸凌問題，必須因材施教，因地制宜。諾瓦克認為美國校園普遍實施的“零容忍政策”并不總能見效，他近日在《華盛頓郵報》撰文，提出阻止孩子霸凌行為的七個建議。 1.避免陳腔濫調 孩子的道德觀還沒成型，泛泛一句“不可以欺負別人”對他們不起作用，校園里“禁止霸凌”的標語效果也很有限。誠懇的談話，具體的名字、事件、情況，才能引導孩子反省。每有霸凌事件發生時，要具體地跟孩子談當時的情況。 2.記住霸凌的目的 大家必須從孩子的觀點去了解霸凌的行為。對許多孩子而言，霸凌是一種尋求肯定的行為。很多孩子霸凌別人，是為了證明自己很厲害、很酷；但

順從的孩子越來越努力地取悅自己的父母。這種模式一直延續到成年，一旦覺得別人不高興他們就非常焦慮，進而花大量的功夫讓別人滿意。順從模式還包括焦慮地搜索著他人舉手投足間傳遞出的憂傷、欲望或者需求的信號；不能接受不完美；永遠覺得自己不夠好；對自己的認識建立在別人的評價之上。 反抗的孩子不會試圖取悅父母，因為他們知道那根本不可能。他們表現得好像根本不在乎別人怎么看待自己，不考慮別人的需求，與別人保持距離，保持自我認定的立場。持這種立場的人很難信任別人，他們會故意避免建立有意義、令人滿足的人際關系。 現在我們來看看各個類型的父母如何影響自己的子女，主要分析一下子女應對的兩種方式：順從和反抗。 對于貪心的父母 順從的反應： 順從的孩子會對父母的需要非常敏感。他們會時刻關注周圍的人，尋找別人表達出的痛苦的信號、尚未滿足的需求等。孩子老想揣測別人的心思，爭取表

也許你覺得有些言過其實，可年少時真正經歷過這些的人們一定會有同樣的感受和體會。把這些寫出來無心宣揚任何負能量，而是想通過這樣一種方式，提醒和我一樣為人父母的那些人們：如果你真的愛孩子，就請給孩子一個溫暖的家！ 1性格存在缺陷 在這樣的家庭中長大的孩子，有些人自卑、敏感，有些人怯懦、膽小，還有些人容易暴躁，甚至有暴力傾向。有個大男孩說，小時候父母吵架，他一直都是隱忍著；再后來，父母吵的時候，他會朝他們怒吼；而現在，他覺得自己的暴脾氣已經不受控制了，看著有不順心的事就忍不住想要發泄出來。 2對人生充滿悲觀 不少人都表示，由于家庭的影響，導致自己長大后成了一個十足的悲觀主義者。有人說，同樣一件事情，別人看到的也許都是積極、正能量的那一面，而自己卻總能發現很多負面的東西。 3不自信 容易和愛人發生爭吵的父母，大多數對待自己

近年來，有關兒童性早熟的報道層出不窮：七八歲女童乳房發育得像十一二歲的少女，未到青春發育期的小男孩提前進入變聲期嗓音沙啞、終止長高……去年一則六歲女童長期吃酸奶導致性早熟的新聞在網上火了好一陣子。 兒童性早熟的新聞一搜一大把▲ 我擔心樹兒性早熟，因為她胸部有明顯凸起，上嘴唇毛密集、略粗。會不會是飲食習慣造成她提前發育，會不會進口奶粉喝太多激素超標了？老公覺得我有點疑神疑鬼，杞人憂天了。“萬一是真的呢，現在開始治療總好一點，如果她小小年紀就來月經停止長高了，成了那種童顏巨乳的小侏儒，你吃后悔藥都來不及了。” 兒科醫生給樹兒做了初步檢查后，告訴我，樹兒并沒有性早熟，孩子發育正常。 那她胸部是怎么回事？ 她的乳房摸不到硬核，說明腺體還沒有開始發育，胸部的凸起是脂肪聚集的結果。

01 張麗最近有件煩心事。 她和一個同事相處很不好。 張麗本來是一個人緣很好的人，很少和人爭執，樂于助人，工作能力也很強，一直是公司銷售總監意屬的接班人。 然而一個新同事的到來，讓她感到了危機。 新同事剛進公司時，職位比張麗低一級。 相處一段時間后，張麗發現自己非常討厭這個新同事，在張麗看來，這個同事強勢、霸道、固執而又自我中心。 張麗是一個傾向于避免沖突的人，并且對利益不執著。可這個同事卻“斤斤計較”，對自己的利益分毫必爭，如果發現上司對自己工作分配有“不公平”的地方，一定會嚷嚷得人盡皆知。但這個新同事業務能力很強，有很好的海外客戶資源，業績每年排第一，很快被提拔到和張麗同級。 被提拔后，這位同事對張麗態度漸漸變得傲慢無禮，常常公開否認她的提議，張麗一直隱忍，不想讓

懂董：我家小寶貝兩歲半還沒有斷奶，有人倡導不要母子分離，說這個時候寶寶已經沒有安全感，可是溫和的斷奶有怎么可能呢？還有寶貝現在拉臭臭必須要拉在紙尿褲里，馬桶不愿意嘗試，可能是我錯過了最佳的訓練時機，現在也是比較棘手的問題。 答：關于斷奶，我認為是孩子與媽媽之間的事，如果媽媽下定決心要斷，在哪個年齡段都可以的，媽媽的心情與態度很重要。而并不是照著某個規矩去做。是來自媽媽的意愿。關于如廁訓練2歲半以后開始是可以的。建議：1，可以把坐便器當做玩具讓他坐在上面，經常可以用來坐在上面玩。2，可以在家不帶紙尿褲玩，當想小便時就直接給他坐便器。3，可以很幽默地在坐便器里畫朵小花，說我們澆花嘍。可以嘗試下，避免去強迫孩子。 李悅：袁老師，您好！有幾個問題想請教您。1）我家寶寶20個月，脾氣很大。如果需求不被滿足會一直苦惱，有時我會被她弄的很抓狂，大聲呵斥她，但還是會滿足她的要求，請問這種情

沒過多久孩子出現四肢抽搐的狀況，并且之后一聽見鞭炮聲，孩子都會如驚弓之鳥，渾身發抖。這位孩子的爸爸顯然是用錯了方式鍛煉孩子的膽量，孩子膽小父母究竟怎樣做才好呢？ 順其自然 首先父母望子成龍的心情都可以理解，但孩子的膽量是需要隨著年齡增長慢慢在環境的影響下得到鍛煉的，父母應該耐心引導，而不能指望一下就讓孩子吃成大胖子。 不能當眾給孩子壓力 孩子一旦表現出膽怯，父母當眾指責甚至羞辱，只會讓孩子有挫折感，讓孩子的膽怯加深。正確做法應該是，及時鼓勵孩子，讓他們覺得自己不是一個人在面對困難，或者也可單獨與孩子進行鼓勵和教育。 運用榜樣的力量 父母是孩子最好的老師，因此父母在面對問題是應該給孩子樹立良好的榜樣，尤其是要注意父親對男孩性格的影響。同時，可以引導孩子看一些英雄人物事

當孩子們不再像以前那么聽話時，也正是他們心智和行為習慣飛躍的關鍵階段。他們需要一個安全、信賴的環境，而我們需要在斗智斗勇的過程中見招拆招。 01 打斷你的講話 見招拆招 舉例：想要給朋友打電話或者拜訪朋友時 忽視后果： 如果你允許孩子打斷你的講話，那么會傳達給他一個不好的信號，無法讓他學會體諒別人。這會讓孩子認為，自己有權隨時獲得別人的關注，長此以往，更嚴重一些的孩子，將會無法忍受挫折。 方法： 1、提前告訴孩子，他應該保持安靜，不要打斷你。 2、可以給孩子安排一個活動，或者給他一個特殊的玩具。 3、如果他在你說話的時候扯住你的胳膊，你可以指指椅子，讓孩子安靜地坐在那兒，直到你講完話。與此同時，孩子也會知道，如果他打斷你的談話，他的要求也不會得到

在別人面前不愛表現，比如大人讓他們表演跳舞就顯得很緊張； 怕大聲，稍微大一點的響聲就能把他們嚇一跳； 怕黑，尤其是黑暗的房間、廁所不敢進入； 在陌生的環境下顯得拘謹，到親戚家作客時喜歡待在大人身邊，不敢跟其他小朋友玩…… 叮當小朋友在大人眼里也是個非常膽小的孩子，他的膽小讓媽媽頭痛又心疼。他在學校很少講話，不敢和小同學、老師們交流。經常喜歡一個人獨自安靜地活動，極少和周圍的小伙伴一起玩耍。動不動就哭，時常被其他小朋友欺負不敢還手也不敢跑。在家不敢一個人睡覺。 叮當媽媽愁懷了，孩子膽小得有點離譜了，這樣下去可能會影響孩子心智的健康成長。慶幸的是，才剛一個月，叮當就把經常打他的小同學唬住了。這個讓人欣慰的結果，叮當媽媽到底是如何做到的呢？幼兒說總結了三步驟： 第一步，給孩子建立底氣 叮當從小

她通過對幼兒自然行為的細致、耐心、系統地觀察后指出：兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力，這種感受能力促使他對環境中的某些事物很敏感，對有關事物的注意力很集中，很耐心，而對其他事物則置若罔聞。這種能力與印刻現象十分相似，蒙氏將其稱為敏感期。 什么是敏感期？ 兒童敏感期是指兒童在連續相接短暫的時間里，會有某種強烈的自然行為。在這期間內，對某一種知識或技巧有著非常感覺。敏感期的出現使孩子對環境中的某個層面有強烈的興趣，幾乎掩蓋了其它層面，并且在這期間的孩子會出現大量的、有意識性的活動。在敏感期內施教，事半功倍，迅速提高孩子心智的發展！ 敏感期很短暫，并且在這特定的敏感期中，只對一種特定的知識或技能感興趣，然后經過這個時期就會消失，不會再出現在同一個時期對相同的興趣點有同樣強烈的興趣感。 敏感期來臨時，要有相應的活動來搭

“還真是這樣啊。”“我小時候天天被爸媽說，你要懂事”“一路懂事的長大，感覺被逼著放棄了好多” …… 停！停！停！ 懂事什么時候成了委曲求全的代名詞？孩子懂事怎么就成了以“懂事”來討好成人了？ 這個鍋“懂事的孩子”可不背！ 如果我們當年也曾被“懂事”之名綁架，一肚子苦水，不妨看看@凌太來了 的經驗。真正懂事的孩子都是懂事的家長教育出來的，扭曲的懂事觀還是不要再傳下去了。 @凌太來了 家就有倆常被人贊的懂事孩子，但他們并不是委屈壓抑自己，而是“既有能力平衡自己的需求和別人的需求，也能用正確的方式表達自己的訴求。” 懂尊重、守規則、承擔責任，這才是真正懂事的孩子嘛。 教孩子懂事，是個系統工程 經常有人夸我家倆孩子都挺懂事兒的。是真夸。 說孩子懂事兒，我想可能是指兩方面: 一是情商高，能理解和尊重別人的感受和周圍的狀況，同時也能正確地表達自己的

總是邊玩邊寫作業 總愛丟三落四，不是找不到這個，就是找不到那個 寫作業真的太粗心，明明都懂，就是做不對 磨磨蹭蹭，時間似乎總是不夠用 …… 上述都屬于缺乏條理性的表現。一個缺乏條理性的孩子，即使很有天賦、很聰明，卻往往因為管理不好自己的時間，管理不好自己的生活和學習，從而導致真正重要的事情要么沒時間做，要么做得差強人意，最終墮為一個低效能的孩子，遠離本該屬于自己的成就。 這一點，在男孩身上表現得尤其明顯。由于缺乏條理性、規劃性，譬如總是收拾不好自己的書包，理不清課業重點，管不好自己的課余時間，結果成績總是落后于同班的女同學。這將給這些男孩帶去極大的挫敗感，嚴重影響男孩們對學習的興趣和積極性。 這種影響如若不能有效改善，其陰影還會延伸到孩子未來的生活中去。那么，具體又有哪些應對方法呢？ ▌首

擔心的不無道理。有研究顯示，沉迷游戲的孩子低齡化現象越來越嚴重。一位媽媽就這樣說，“每天我一回家，孩子就會撲過來搶我的手機，熟練地打開手機里面的游戲，玩起來。一開始，我還挺自豪的，才兩歲的孩子，你看他玩得多專注呀，手指多靈活呀，但現在孩子幾乎到廢寢忘食的地步，不吃不睡都可以，不讓玩就會哭鬧不止。”造成這種低齡化的原因，跟年輕一代的父母自己喜歡玩手機，甚至還以此作為哄孩子的工具不無關系。 玩一玩、稍作接觸，我并不認為有什么問題。但若處理不當導致成癮，或者給孩子埋下網絡成癮的可能，就都需要父母警惕了。 那天跟朋友們在一起，聊起了一個很有意思的話題。 一個朋友問：如果一個孩子一直缺愛，也很少感受過勝利的滋味，那么他會長成一個什么樣的人？ 我答：我猜，會變得很冷漠，情感隔離，反社會。 另一個朋友說：也可能沉迷網絡游戲！

這種模板傳遞給孩子的信息是這樣的：這個人可以依靠嗎？我能對他人寄于期望嗎？我是值得別人關愛的嗎？別人會真的愛我嗎？ 而信任度，歸根到底是屬于安全感的一部分。 2歲前，孩子的安全感是怎樣建立起來的？ 孩子1歲之前，需要父母的輔助才能入住安全島，和父母形成安全的依戀關系。這一時期沒有建立好依戀關系的孩子常表現為：依戀上某個玩具或者衣物，無論走到哪里都不肯放手。這一時期，父母和孩子建立依戀關系最關鍵的行為就是——抱。在孩子0~1歲期間，家長要做的是：滿足孩子足夠多的身體接觸，這樣孩子才能夠很好地建立起安全感。 1~2歲是孩子主動學習，并大量模仿的階段，他會觀察、模仿父母的很多行為，這一時期也是孩子習慣和行為構建的關鍵時期。這時，我們父母要做的就是——示范，給孩子做個好榜樣。如果這一階段父母不能及時回應或不懂得回應孩子，孩子將很容

很多家庭在觀看暴力的戰斗片、武打片、恐怖片時，都沒注意避開年幼的孩子，甚至有些父母不以為然，“不就是電視劇電影嗎？孩子看過就忘記”，或者說“孩子知道是假的”。 事實上，暴力的電視電影會對大腦正在快速發育的孩子產生非常負面的影響，殘暴的鏡頭會長時間在他們的記憶中縈繞不散，不僅容易導致孩子睡眠做噩夢，還會讓他們對周圍的世界充滿不安全感，因為越年幼的孩子，越容易把電影電視劇的場景當成真實發生的事情。 更為嚴重的是，暴力的場景會對孩子的行為產生長久的影響——孩子學會攻擊！ 美國心理學家班杜拉有個非常著名的實驗——波波玩偶實驗。 他們將一班孩子分成A、B組： A組：實驗人員A1走進房間，在孩子面前拍打、毆打、摔打波波玩偶，然后揚長而去。 B組：實驗人員B1走進房間，跟孩子們一起愉快地玩玩具，沒有出現任何暴力動作，然后離開。