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　　有國外研究表明，孩子長時間看電視更會容易喝甜飲料，從而導(dǎo)致兒童肥胖癥。那么，這是為什么呢?以下看看這個研究是怎么說的吧! 　　能量食物攝入過多會阻礙兒童正常發(fā)育，更導(dǎo)致兒童肥胖癥，增加日后多種疾病的危險。而瑞典一項新研究發(fā)現(xiàn)，長時間看電視的兒童更容易多喝甜飲料。 　　研究發(fā)現(xiàn)，看電視時間每增加1小時，兒童大量喝甜飲料的幾率就會增加50%。每天喝1罐甜飲料，10年后體重會增加50公斤，日后患多種疾病的危險也會增加。 　　瑞典哥德堡大學(xué)研究人員表示，電視增加兒童甜飲料攝入量的原因有兩個：一是孩子受電視廣告的影響，二是看電視時孩子有更多無聊時間來喝甜飲料。

　　4歲的孩子已經(jīng)具備表達(dá)和理解能力，從認(rèn)識自己到認(rèn)識別人，關(guān)于性別的不同，身體的改變，都有一定的疑問。此時，父母對于孩子性問題的解答就顯得特別重要了。 　　身體認(rèn)知基礎(chǔ)課 　　從知道“男孩”“女孩”到真正體驗到性別，從認(rèn)識自己到認(rèn)識別人。關(guān)于身體、性別的認(rèn)識在四五歲時就開始了，而此時來自父母的基礎(chǔ)課，就顯得尤為重要。 　　你是不是覺得應(yīng)該等幾年再和孩子談?wù)撽P(guān)于身體的問題?實(shí)際上，與孩子開始進(jìn)行關(guān)于身體、性別甚至是性的談話和詮釋，在四五歲這個年齡是最合適不過的。唯一的問題在于，和孩子談?wù)撨@樣的話題時，細(xì)節(jié)部分是一個難處。 　　自然而然地開啟這個話題 　　第一步是最難的——不少父母也許會為如何與孩子進(jìn)入這個話題感到為難。這里要提醒家長們的是：如果現(xiàn)在回避或不開始這樣的話題，等孩子再長大一些，你們之間想要開啟這個

　　孩子們對這個世界充滿好奇，心里總有十萬個為什么。自己是從哪里來的，為什么和別人不一樣，一個個問題拋向父母。父母要正確面對孩子提出的性問題，做好性教育的工作。 　　當(dāng)孩子到了3--6歲的時候，他對自己的身體內(nèi)部的認(rèn)識就越來越明確了：什么地方有孔、什么地方突出了，哪些是內(nèi)部的、哪些是外部的，知道自己是男孩兒或女孩兒，逐漸形成較為固定的性別認(rèn)同。 　　那些尷尬事兒 　　尷尬一：三歲半的琦琦和阿姨坐在沙發(fā)上玩耍，忽然琦琦抓住阿姨的手，放在自己的小雞雞上，阿姨著實(shí)地嚇了一跳…… 　　尷尬二：笑笑五歲以后就怎么都不愿意一個人去自己的房間睡覺了，很長時間以來，都是爬到爸爸媽媽的大床上才肯睡去，但是早上醒來時卻總是發(fā)現(xiàn)睡在自己的小床上，他知道是爸爸媽媽在他睡著了后，把他又抱回了自己的小床…… 　　尷尬三：兒童醫(yī)院小兒婦科的門診室里，大

　　很多父母都十分疑惑，如何對孩子做好性教育呢?給孩子正確的性教育，有利于孩子的自信成長，日后做好保護(hù)自我的工作，預(yù)防性侵犯喔。 　　到底該如何對孩子進(jìn)行性教育，很多家長都表示無從下手。對此，有關(guān)專家提醒，對孩子進(jìn)行性教育，無須長篇大論小題大做，善于利用日常生活中的機(jī)會效果更好。 　　一、電視機(jī)前 　　如果你覺得很難在生活中找到恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和孩子談“性”，那就錯了。生活中有太多的線索，關(guān)于男女、關(guān)于性、關(guān)于差異。電視節(jié)目就是一個例子。不論是新聞、卡通、綜藝節(jié)目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時常見到有關(guān)男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負(fù)面的。此時，爸媽可以用輕松、幽默的口吻，提供給孩子適當(dāng)?shù)男灾R。無須長篇大論、小題大做，別忘了，你們還在欣賞節(jié)目呢。就一個小小的要點(diǎn)，提醒糾正錯誤信息、延伸重要的概念、或是生活情境的聯(lián)結(jié)，除了事實(shí)的提供，也可以增加

　　你有發(fā)現(xiàn)2歲左右的寶寶會喜歡摸媽媽的大腿、摸媽媽的乳房等動作嗎?其實(shí)這些動作都表明了寶寶到了性意識的成長關(guān)鍵期。在這個階段，父母要注意把握好孩子性教育的時機(jī)喔。 　　“哎呀，這孩子怎么沒事就喜歡來摸媽媽的乳房啊!男生不好這么色吧!”“真暈!一不注意就把我的裙子給掀開了，有時還跑去掀別人的裙子，弄得我好尷尬!”2歲左右的寶寶常會出現(xiàn)喜歡摸媽媽的大腿、摸媽媽的乳房等動作，其實(shí)這些“性動作”是寶寶的大腦在告訴我們：他的“性意識成長關(guān)鍵期”到了!如果在這段時期，家長膚淺地把孩子成長的“性動作”貼上“耍流氓、好色”的標(biāo)簽，或用“打手”來制止，則會對孩子性別意識的建立造成不良影響，嚴(yán)重的則會造成性別扭曲或易性癖(同性戀)。 　　

　　家長不要以為寶寶還小，什么都不懂。其實(shí)幼兒時期的孩子都會遇到很多性問題，而且孩子會好奇，甚至模仿。作為家長，應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識性呢? 　　2歲孩子媽媽的疑惑：孩子為何愛看大人洗澡? 　　情景故事： 　　最近，小萍頗感苦惱：2歲多的兒子似乎對大人的身體特別感興趣，家里任何人要洗澡的話，兒子都嚷著要看。自己和丈夫也就無所謂了，可是兒子就連叔叔、嬸嬸洗澡也要看。小萍的小叔子才20多歲，新婚不久，兒子的這種要求著實(shí)讓大家覺得很尷尬。開始的時候，小萍不讓孩子看，可是孩子總是鬧個不停，讓小萍一家人不知如何是好。 　　專家支招： 　　解決的辦法是：讓孩子盡情地看。 　　事實(shí)上，2歲半，正是孩子對于“性”最初意識的開始。不過這時候孩子對于人體的好奇，只是無目的的簡單探索，其實(shí)他只是迫切地想知道人究竟是什么樣子的。如果這一時期孩子的這種需要沒有得到滿足，會使他

　　開學(xué)在即，同學(xué)們變得焦躁起來，甚至茶飯不思，不想上學(xué)，這就是所謂的“開學(xué)恐懼癥”，遇到這種情況該怎么辦呢？專家稱：開學(xué)恐懼癥不是病，提前收心是關(guān)鍵。那么如何做到提前收心？ 　　眼看就要開學(xué)了，可下學(xué)期將升初中的劉譚同學(xué)卻感到焦躁不安，他告訴記者：“我對即將到來的初中生活，心理上還沒準(zhǔn)備好。這幾天我覺也睡不好，飯也吃不香。”近日，有不少家長向記者反映，開學(xué)前孩子出現(xiàn)了情緒低落、焦慮、犯困等現(xiàn)象，甚至表現(xiàn)出頭暈等癥狀。 　　家長們心里納悶：孩子這是怎么啦?醫(yī)院專家認(rèn)為，這是“開學(xué)綜合征”的一些具體表現(xiàn)，需要提前做好心理調(diào)節(jié)。離新學(xué)期開學(xué)只有幾天時間了，專家建議學(xué)生們，提前“收收心”，遠(yuǎn)離“開學(xué)恐懼癥”。 　　據(jù)專家介紹，每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)前，就有不少中小學(xué)生會出現(xiàn)焦躁、

　　近來未成年人被性侵犯的案件層出不窮，保護(hù)未成年人的工作再次成為社會熱點(diǎn)。小編認(rèn)為，要預(yù)防未成年人性侵犯，應(yīng)該要做好未成年人性教育的工作。 　　隨著河南桐柏教師猥褻多名女生，海南萬寧校長帶女生開房案，湖北武穴留守男孩遭男老師性侵染病等案件的發(fā)生，表明留守兒童和外來務(wù)工人員子女已經(jīng)成為性侵犯的高危人群。 　　這僅僅是冰山一角，記者從剛剛結(jié)束的北京市人民檢察院"為未成年人構(gòu)筑安全自護(hù)空間"新聞發(fā)布會上了解到，僅北京房山檢察院兩年來就辦理了25起性侵害未成年人案件，涉及被害人30人，其中幼女17人，年紀(jì)最小的僅4歲。 　　還有一組數(shù)據(jù)更為驚人，以上的25起性侵未成年人的案件，大多發(fā)生在暑假期間，96%是熟人作案，而65%的被害人處于沒有成年人看護(hù)狀態(tài)。 　　四歲女童小豆的奶奶出門買菜，留下來串門的張某和小豆在家看電視，誰料張某想起以前看過的黃色光盤內(nèi)容，對小豆猥褻，

　　近來發(fā)生兒童性侵害的案件越來越多，而且受害兒童年齡偏于低齡化，不僅是小女生被侵犯，男童也不放過。因此，父母和學(xué)校都應(yīng)該做好性教育工作，有利于預(yù)防這類案件的發(fā)生。 　　湖北7歲男童遭老師性侵害半年感染性病。母親稱兒子說老師每天都買好零食讓他在廁所等，性侵害半年之久，孩子被查出患有尖銳濕疣。 　　看到這事件很是震驚，對孩子傷害的不是陌生人，通常是孩子熟悉、信任、尊重的人。家長沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為。這說明家長對孩子關(guān)心和觀察得不夠，一定程度上反映出家庭教育存在問題! 　　作為監(jiān)護(hù)者的責(zé)任和義務(wù)。如果不對孩子進(jìn)行這方面的教育導(dǎo)致孩子被侵犯，也是監(jiān)護(hù)人的失誤。 　　兒童的父母往往忙于打工,無暇顧及年幼子女,常常放任其長時間單獨(dú)玩耍疏于照顧,缺乏全面保護(hù)、管理,容易給犯罪分子以可乘之機(jī)。 　　受到侵犯的孩子，遭遇的犯罪對象都是身邊看起來無害的熟人——經(jīng)常給

　　臨近開學(xué)，不少孩子出現(xiàn)“開學(xué)恐懼癥”，剛?cè)雸@的小朋友哭哭啼啼不想離家，小學(xué)生不愿早起，中學(xué)生情緒低落。難道開學(xué)就意味著失去自由？本篇從深層次剖析孩子“開學(xué)恐懼癥”，一起來看看。 　　透視“開學(xué)恐懼癥” 　　凌晨6時，陸麟又一次從夢中驚醒。最近，陸麟總是做噩夢。 　　這次夢里的情景是陸麟一動不動地站在老師面前，就像以往聽老師訓(xùn)話一樣，“你都高三了，怎么還不抓緊時間?是想當(dāng)社會的渣滓吧!”老師尖利刻薄的批評在陸麟耳邊反復(fù)回響，一次比一次響，巨石狠狠地壓在陸麟的心口。他在急速地喘息中猛然驚醒。 　　離那個夢醒時分已經(jīng)有10多個小時了，可是陸麟仍然清晰地記得夢中的細(xì)節(jié)，“比夢更可怕的是高三真的來了”，陸麟告訴記者，最近兩天他為了躲避開學(xué)的煩惱，總在玩一種最&ldqu

　　寶寶上幼兒園哭了，媽媽看著淚人兒一步一回頭的慢慢離開，她們心里在想：寶寶上幼兒園會哭一整天嗎？育兒專家稱，看到寶寶在幼兒園哭，家長應(yīng)盡快離開，詳情請見下文。 　　一位幼兒園創(chuàng)辦人說：作為媽咪，當(dāng)別人告訴我，分離時哭得淚人一樣的兒子在我離開他的視野之后，很快就又開心地玩了起來時，也很不能理解。 　　但是，自從我自己創(chuàng)辦幼兒園之后，我確實(shí)看到了不少這樣的例子。所以后來我和家長們開玩笑說，你要是不相信我可以給你錄下來。我們過去聽幼兒園里有經(jīng)驗的老老師 “趕”媽咪走，說“別磨蹭了，越磨蹭越哭得厲害”時，心里有些反感。可是事實(shí)真的就是這樣。那些面露不忍，一步三回頭，甚至抱了寶貝離開的媽咪，她們的寶貝往往哭鬧的時間更長一些。 　　為什么會這樣呢?要知道，寶貝是非常聰明的，他們直接看到的是事物之間的因果關(guān)系。他們發(fā)現(xiàn)，哦，我一哭，媽咪就能多和我呆

　　父母很多時候帶寶寶外出，寶寶總是鬧脾氣導(dǎo)致父母無法完全放心就餐。父母是否了解寶寶的心理變化，如何讓寶寶在公共場合也能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)呢?看看小編提供的妙招吧。 　　你帶著寶寶到飯店參加同事聚會，因為有人還沒到，所以大家只好聊天等待，而寶寶已經(jīng)餓了，他要吃已經(jīng)上桌的飯菜，你不允許，要求寶寶再等一會兒。這時，你的寶寶可能是什么反應(yīng)? 　　①他生氣地拍桌子或者踢椅子。 　　②他反問媽媽：“我餓了，為什么不讓我吃?” 　　③他乖乖地坐在那里，什么事情也不做，什么話也不說。 　　④他開始翻媽媽的手提包，看看里面有沒有好玩的東西。 　　⑤他盯著桌上的飯菜，禁不住吸吮手指。 　　⑥“媽媽說如果今天聽話，明天就帶我去游樂場。”他想了想，就自己出去玩了。 　　⑦他問媽媽要錢，自己到外面買了一個冰淇淋吃起來。 　　或許，寶寶還有其他表現(xiàn)，

　　不要以為年紀(jì)小小的寶寶沒有叛逆心理，其實(shí)寶寶也是有叛逆期的。逆反是每個寶寶的必經(jīng)階段，父母如何輕松應(yīng)付叛逆寶寶呢? 　　1、來點(diǎn)小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴(yán)肅。 　　比如你想要寶寶進(jìn)澡盆洗澡，但他就是不肯去。這時，不妨給寶寶來點(diǎn)小幽默：“洗澡水倒好了，看看誰的小腿跑得快，快告訴你的小屁股，讓他坐進(jìn)澡盆。”這樣與平時不同的語言會帶給寶寶一種新鮮感，因此他會樂于接受父母的建議。 　　2、讓寶寶放松警惕。 　　如果寶寶對什么事情都說不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導(dǎo)他不停地說“不”，這時候，他就會放松警惕，將注意力集中在那些可笑的問題上，于是，你就可以順勢找到機(jī)會把他拽到你要他去的地方，或者讓他做你想要他做的事情。 　　3、把任務(wù)變成有趣的游戲。 　　寶寶都喜歡游戲，如果將任務(wù)變成游戲，相信他會比較樂于接受。比如，他總是不想

　　寶寶從出生開始就對外面的萬千世界充滿了好奇，有些寶寶膽子大用于冒險，有些寶寶則缺乏自信，對父母依賴強(qiáng)。如何才能塑造獨(dú)立自我的寶寶呢? 　　表現(xiàn)1：害羞 　　讓媽媽頭疼的是每次家里有生人來，女兒點(diǎn)點(diǎn)總是顯現(xiàn)出六神無主的樣子;那么小的人兒，顯出與年齡極不相稱的好靜不好動，每次到朋友家里串門，她會一路吵著“不去”，即便是到了目的地，也像被釘在地上一樣就是不進(jìn)人家的家門。 　　兒童心理分析： 　　由于孩子的天生氣質(zhì)決定的。例如像妞妞就屬于內(nèi)向型的孩子，比較不愛動，膽小害羞，而且適應(yīng)性差，對于新事物或陌生人，經(jīng)常采取拒絕的方式，遇到不順心的事情時，比較容易顯示不愉快的心情。 　　由于家庭的教養(yǎng)方式有問題。一些父母的性子急、對孩子缺乏耐心;對孩子要求過高、管教過嚴(yán);對孩子指責(zé)、約束過多等。有的家庭是爺爺奶奶帶孩子，他們總是陪伴孩子玩，為了安全起見，不讓孩子與外界

　　良好的行為習(xí)慣有助于培養(yǎng)寶寶優(yōu)良的品質(zhì)，什么時期有利于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢?小編認(rèn)為學(xué)齡前階段的孩子可塑性較強(qiáng)，是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期喔。 　　習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，良好的教育可使幼兒形成良好的習(xí)慣，也會讓他們的一生受益匪淺。 　　“幼兒思維游戲特色課程”正是從幼兒的這些特點(diǎn)出發(fā)，借助具體形象的操作材料，讓幼兒在游戲中自主學(xué)習(xí)、發(fā)展思維。通過小班兩年多的教學(xué)實(shí)踐，我感覺，這一課程能夠幫助幼兒形成良好的思維及生活習(xí)慣，并提高他們的綜合能力。 　　興趣是最好的老師 　　“思維游戲特色課程”不同于幼兒園的自由游戲，它是以操作材料為依托的探索性、操作性智力游戲。幼兒按照游戲中不斷提出的問題和任務(wù)，通過操作材料，不斷探索和嘗試解決問題，進(jìn)行游戲。游戲的整個過程是幼兒不斷解決問題的過程，通過這個過程，幼兒主動建構(gòu)自己的經(jīng)驗和知識，逐漸形成自己的

　　良好的行為習(xí)慣有利于寶寶的成長，對寶寶日后的工作和生活都有不可多得的幫助。父母應(yīng)該從小教育孩子養(yǎng)成3個良好的行為習(xí)慣，才能促進(jìn)寶寶的健康成長喔。 　　1、積極選擇 　　有一位女士叫塞爾瑪，她隨丈夫去從軍。沒想到，部隊駐扎的地方在沙漠地帶，住的是鐵皮房子，她與周圍的印第安人、墨西哥人語言不通，當(dāng)?shù)貧鉁睾芨撸谙扇苏频年幱跋露际侨A氏125度。更糟糕的是，后來他丈夫奉命遠(yuǎn)征，只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展，度日如年。沒辦法，她只好寫信給父母。 　　好不容易盼來了回信，急忙打開一看，塞爾瑪大失所望。父母既沒有安慰她，也沒說叫她趕快回去，上面只有三行字：“兩個人在監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星。“塞爾瑪反復(fù)看，反復(fù)琢磨，終于明白了父母的苦心，原來父母是希望她不要總是消極地看問題。 　　于是，她開始主動和那些印第安人、墨西

　　孩子擁有善良的心，學(xué)會友好和別人相處，是家長最樂意看到的事情。如何才能培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)，從而健康成長呢? 　　一、讓孩子在幼兒園里學(xué)到寬容 　　幼兒園的老師在帶班過程中，常常遇到幼兒間發(fā)生打鬧現(xiàn)象，孩子們輕則哭一場，重則一方或雙方受了傷，而追究起來無非是因為誰碰了誰一下或爭搶玩具等小事引起的。那么怎樣讓孩子學(xué)會在玩耍的過程中避免類似的沖突，學(xué)會寬容和尊重呢? 　　首先，老師要為幼兒創(chuàng)設(shè)尊重、賞識的環(huán)境，讓每個幼兒感受到被尊重、被賞識，從而學(xué)會尊重、賞識、寬容別人。 　　比如：每個班上都有一個展示全體幼兒作品的地方，老師要引導(dǎo)全班幼兒評價、欣賞每一件作品，這樣可以使幼兒增強(qiáng)自信心的同時，學(xué)會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。 　　除了外在的環(huán)境，和諧美好的精神環(huán)境更為重要。老師與幼兒之間、幼兒與同伴之間友好相處，互相包容，形成一種良好的氛圍，那么，生活在這個集體中的幼兒小

　　孩子從出生起，就受到家庭和父母的悉心呵護(hù)。同時，孩子的受挫能力又是否經(jīng)得起考驗?zāi)?如何才能掀開孩子的保護(hù)膜，讓孩子在受挫中成長呢? 　　愈來愈多的幼教工作者發(fā)現(xiàn)：在幼兒園中，有相當(dāng)多的孩子非常“自我中心”，凡事都要以“我”為優(yōu)先，十分在意輸贏或得失。比賽、甚至游戲都不能輸，輸了就耍賴、不愿玩，有些孩子更是經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，如果他認(rèn)為這項活動或任務(wù)有些困難，自己可能會做不好，就干脆放棄不做，根本連嘗試的意愿都沒有。為什么孩子會這么在意輸贏，這又是如何造成的呢? 　　專家認(rèn)為，以幼兒氣質(zhì)而言，堅持度的高低決定他完成一件事情的成果。堅持度高的孩子做什么事，非得完成不可，否則絕不罷休，而且還常有點(diǎn)挑剔、求好的完美傾向。堅持度低的孩子，做事情很容易半途而廢，或草草了事，令人覺得他不夠用心或努力。 　　另一方面，環(huán)境造就人的個性，孩子會觀察與模

　　嬰兒到了7,8個月的時候，就開始學(xué)習(xí)爬行。爬行是寶寶學(xué)會走路的必經(jīng)過程，父母應(yīng)該如何協(xié)助寶寶，讓寶寶學(xué)會自如地爬行呢? 　　下肢準(zhǔn)備： 　　3-4個月左右，可將寶寶跪抱在你的大腿上，或當(dāng)你仰臥時，讓他跪在你的體側(cè)，手扶著你的身體;可和他一起看畫報、念兒歌、玩玩具，使寶寶鍛煉膝部的支撐力量。兩腿交叉運(yùn)動：寶寶腹下墊上枕頭呈俯臥位，你用雙手抓住寶寶踝部，做前后交叉運(yùn)動。 　　四肢協(xié)調(diào)爬行： 　　讓寶寶手膝(或手足)著地，腹部離開床面，四肢協(xié)調(diào)爬行。若寶寶腹部不能離開床面或不能向前移動，可用手托住寶寶腹部或用長圍巾兜住腹部，用玩具誘導(dǎo)他爬行。 　　爬行游戲 　　當(dāng)寶寶會手膝爬行后，就可以做爬行游戲了。 　　游戲1：坐伏抓物 　　把寶寶喜歡的一件玩具放在他(她)身體不遠(yuǎn)處，寶寶只要由坐位向前趴下，變成俯臥位能抓得著就可以。 　　雖然并不能算爬，但這是爬的前奏，在學(xué)爬之前，寶寶

　　寶寶到了幼兒的階段，各方面的發(fā)展和變化都非常快，十分惹人喜愛。這個階段的寶寶在說話、心理發(fā)育方面有什么特征呢?我們一起來了解吧。 　　2歲的孩子開始用語言與人交往，他那帶著奶氣的語言雖然極為簡單，卻標(biāo)志著極為重要的掌握人類交際工具的新里程。到了4歲，他能自如地運(yùn)用言語表示請求、愿望、意見等。 　　2～3歲的孩子最容易接受成人的教育，告訴他什么事情該怎樣做，他便會順從地接受并記住。他可以遵守簡單的規(guī)則和要求。例如，他會根據(jù)成人的要求不坐地、不玩土等。到了4歲，他能“習(xí)慣于許多生活規(guī)則、集體規(guī)則，并且能說出簡單的道理。例如，進(jìn)睡眠室說話就會吵別的小朋友睡覺。” 　　2～3歲的孩子有獨(dú)立的要求，喜歡自己脫穿衣服、疊被子，盡管他還不會或不太會，但這種要求很強(qiáng)烈。到了4歲，已完全能獨(dú)立地穿、脫衣服，疊小被子，還可以自己洗手絹、洗襪子等。他不但這樣做，而且以&ldqu