家庭教育對于寶寶的性格培養(yǎng)有很大的影響,如何培養(yǎng)寶寶迷人的性格呢?小編推薦10條有利于培養(yǎng)寶寶迷人性格的建議,父母們快來參考參考吧。 美國著名心理學(xué)家馬丁塞利格曼認(rèn)為,樂觀是一種“迷人”的性格特征。他經(jīng)過長期的研究及跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),樂觀對一個(gè)人的成長起著積極的作用,這主要表現(xiàn)在:樂觀能使人對生活中的許多困難產(chǎn)生免疫力;樂觀能使人的身體更加健康;樂觀的人更容易與周圍的人保持融洽的關(guān)系;樂觀的人更容易獲得家庭的幸福和事業(yè)的成功。 那么在日常生活中,家長要想把這種“迷人元素”潛移默化地注入到寶貝的性格中,就要首先讓寶貝保持快樂情緒。因此,了解寶貝情緒和情感的特點(diǎn),就顯得必不可少了。 嬰幼兒的情緒、情感特點(diǎn)主要有以下3點(diǎn): 1、易變性俗話說:“寶貝的臉,像6月的天”。他們的性情極不穩(wěn)定,常隨著情境的
越來越多的父母重視寶寶的早期教育,早期教育的首要部分應(yīng)該是性格培養(yǎng)。正所謂三歲定八十,孩子的好性格應(yīng)該要從小培養(yǎng)。我們一起看看家長應(yīng)該如何幫助孩子培養(yǎng)好性格。 對0-3歲的嬰幼兒進(jìn)行早期教育如今備受年輕家長關(guān)注,但目前多數(shù)家庭教育仍停留于傳統(tǒng)的育兒經(jīng)驗(yàn)上。在廣州市婦聯(lián)、王老吉藥業(yè)舉辦的“三公仔·愛子有方”愛心公益活動(dòng)上,中國當(dāng)代早教之父、“0歲方案”創(chuàng)始人馮德全教授稱,早期教育一定要改變舊觀念,家長要像關(guān)心孩子吃飯穿衣那樣關(guān)心孩子的智力發(fā)展,尤其應(yīng)把孩子的性格培養(yǎng)放在早期教育的首位。 “0-3歲兒童的早期教育堪稱‘根基教育’,能讓孩子充分吸收知識的養(yǎng)料”。馮教授強(qiáng)調(diào),早期教育的主教育場在家庭,父母應(yīng)該承擔(dān)起孩子早期教育的責(zé)任。家庭教育有四大規(guī)律可循—&m
從小培養(yǎng)寶寶擁有自尊自信心的孩子,有利于寶寶日后的成長進(jìn)步。家長可以從日常生活中通過以下52種方法幫助孩子成為一個(gè)自信的人。 1、給孩子一份真誠的贊美。 2、別讓孩子有負(fù)面的自我評價(jià)。 3、常對孩子說"請"、"謝謝",也讓他們學(xué)會對別人如此說。 4、只有我和你--和孩子共度一段愉快時(shí)光。 5、幫助孩子學(xué)習(xí)作決定--鼓勵(lì)孩子玩需要作決定的游戲:下象棋、西洋棋,都可以讓孩子們在不受父母的影響下,學(xué)習(xí)作決定。 6、讓孩子從游泳中建立自信--會游泳的孩子,已經(jīng)能克服生命中最大的恐懼:懼水癥。在學(xué)習(xí)的過程中,孩子將體會:恐懼是可以面對的,技能是可以學(xué)習(xí)的。 7、讓孩子擁有貴賓般的尊榮--孩子的自尊是在他人一次又一次的另眼看待和重視中建立起來的。 8、問問孩子的意見--在談話中記得問問孩子:"你認(rèn)為呢
寶寶的性格有可能是天生的,很大是由于后天的環(huán)境所影響的。有些小孩比較文靜膽小,而且對集體活動(dòng)的熱情不高,家長十分擔(dān)心。面對這種情況,家長應(yīng)該采取什么行動(dòng)讓孩子克服膽小的心理,愛上集體生活呢? 網(wǎng)友來信:寶寶膽子小,不愛集體活動(dòng)怎么辦? 你好 我家小孩可能是性格問題,本身就不愛去幼兒園,膽子小,老師告訴我,他在幼兒園不是很活潑,無論是跟老師互動(dòng)還是跟小朋友玩,都不是很積極。 小編有話說 這位家長你好,首先感謝你的來信。你在信中說你家小孩不喜歡去幼兒園,在幼兒園的時(shí)候表現(xiàn)得也比較文靜,無論是跟老師互動(dòng)還是和小朋友玩都表現(xiàn)得不積極,認(rèn)為可能是孩子性格有問題,膽子小。 其實(shí)孩子的性格有內(nèi)向有外向,并沒有好壞之分,這位家長的小孩子可能只是不太合群,而不存在孩子性格上缺陷,所以請放心。有些寶寶天生比較膽小,不愿意和人交往,不愿意參加幼兒園的集體活動(dòng)。或者有些人
隨著寶寶年齡的增長,孩子求知欲望越來越強(qiáng)烈。特別是關(guān)于性方面的問題,孩子有很多不解和疑惑。家長應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的好奇心以及關(guān)于性教育的教導(dǎo)方法呢?看看下面的幾個(gè)案例吧。 1、孩子讓我用羽毛撫摸她的屁屁 兒童手淫,是指兒童用手或其他器具對生殖器官進(jìn)行有意識的刺激,從而獲得性快感和性滿足。比如,男孩子經(jīng)常用手玩弄陰莖;女孩子時(shí)常伸手去摸外陰。 兒童手淫行為會發(fā)生在各個(gè)年齡階段,3~6歲的孩子是手淫發(fā)生率比較高的時(shí)期。但是這又跟成年人的性行為不同,只是孩子學(xué)習(xí)、探索性知識的過程。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時(shí)候,家長一般都會很尷尬,以至于會粗暴地阻止、批評孩子。殊不知,這會對孩子造成心理陰影。所以,你要平常心對待孩子這種行為,或者你可以這么做: 利用孩子愛玩的玩具來轉(zhuǎn)移她的
寶寶遇到不順心的事情,就會撒野、亂蹦亂跳、不停家長的話。這個(gè)時(shí)候家長要保持冷靜,不能被寶寶影響,因?yàn)槟愕囊粋€(gè)舉動(dòng)有可能影響寶寶日后的心理喔。 1、千萬要保持冷靜 當(dāng)“憤怒的小人”情緒無法控制的時(shí)候,做父母的你絕對不要硬碰硬,因?yàn)檫@樣不但沒有熄滅孩子的怒火,反而還會兩敗俱傷——孩子的情緒會繼續(xù)不受控制,而你也會非常生氣和著急。正確的做法是,你要保持冷靜。 爸爸媽媽是與孩子聯(lián)系最緊密的人,如果爸爸媽媽使孩子的計(jì)劃落空了,孩子會覺得很無助,會大發(fā)脾氣。因?yàn)樗€太小,不能一下子控制這么復(fù)雜的內(nèi)心感受,只能大聲喊叫。那么,遇到這樣的情況怎么辦呢?不管怎樣,都不要向孩子大喊,也不要自己大叫,而是應(yīng)該保持冷靜,做神呼吸,心里默默數(shù)數(shù),數(shù)到50,等孩子停止吵鬧,安慰孩子。通過這樣的舉動(dòng)讓孩子知道:盡管我有時(shí)候像一個(gè)長滿刺的仙人球,但是
寶寶經(jīng)常做出一些令父母不解的行為,有一些讓父母很頭疼。但是這些行為是寶寶成長的表現(xiàn),每個(gè)階段會有不同的意義。家長應(yīng)該嘗試去了解寶寶做出這些行為背后的含義。 行為一:撕紙 解析:不用制止,讓寶寶在撕紙中獲得快樂! 寶寶沒有緣由地撕紙,家長不必急于制止寶寶的這種行為。寶寶在六七個(gè)月大的時(shí)候,偶然的發(fā)現(xiàn)讓他感受到撕紙的樂趣。寶寶通過手的動(dòng)作改變紙的形狀并發(fā)出一些聲響,是寶寶一種基于好奇心的主動(dòng)探索行為,也是寶寶主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),所以家長不必急于制止。 撕紙這種行為,一方面能夠滿足寶寶的好奇心,獲得快樂的感受,另一方面還能夠鍛煉寶寶的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。家長可以鼓勵(lì)他把紙撕成碎片甚至紙屑,寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作得到發(fā)展,有助于智力發(fā)育。等到寶寶年齡稍大一些,家長可以指導(dǎo)寶寶把紙撕出特殊的形狀和輪廓,就像剪紙工藝一樣,讓撕紙變成一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。家長要注意保管好你的重要文
寶寶們在玩耍的時(shí)候,總會出現(xiàn)霸道心理,特別是小朋友們聚在一起的時(shí)候,容易出現(xiàn)打架的情況。無論是打人或被打,對孩子的成長都是不好的,父母面對這兩類情況,應(yīng)該如何教育呢? 一、寶寶愛打人,怎么辦? 1、寶寶打人,是誤會了你的“稱贊” 媽媽求助: 網(wǎng)友小小魚:寶寶快17個(gè)月了,每當(dāng)寶寶與家人或鄰居玩得高興時(shí),會突然舉起小手打人家的臉,打得叭叭響,躲都躲不過。看他的意思,也不是表達(dá)不滿,也不是挑釁,那是什么意思呢? 小編解析: 孩子9月齡左右的時(shí)候,手的功能分化有了突然的發(fā)展,手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人會讓他們體驗(yàn)到前所未有的樂趣,就像我們突然之間會了某種技能一樣,很愿意使用。 家長抱著寶寶嬉戲的時(shí)候,有時(shí)寶寶會無意識地拍打家長的臉,而且發(fā)出快樂的笑聲。此時(shí)如果家長錯(cuò)誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化這個(gè)動(dòng)作,夸他們長了本領(lǐng),或者覺
寶寶從出生開始,就要接觸不同的人群。特別是去幼兒園以后,要加入群體生活。交朋友成為了寶寶的社交活動(dòng),作為家長雖然不能24小時(shí)陪伴寶寶,但是可以給予適當(dāng)?shù)膸椭椭更c(diǎn),鼓勵(lì)孩子交朋友。 對許多人來說,一生中最溫暖、最持久的友誼是在童年時(shí)代建立的,許多孩子都會找到一個(gè)或幾個(gè)與自己同悲同樂、共度童年的小伙伴。有些孩子交友有困難,只要父母給予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)和幫助,就會改變狀況。雖然父母不能控制孩子的全部社交活動(dòng),但可以鼓勵(lì)和幫助孩子交友。一個(gè)孩子只有經(jīng)常和朋友們在一起,才能增進(jìn)友誼。因此,父母要鼓勵(lì)孩子多交友。 1、就近找的朋友 什么年齡最好:5歲以前 到哪里找:觀察鄰居的孩子,如果媽媽面貌可親,孩子通常也不錯(cuò)。 這個(gè)朋友的作用:這第一個(gè)伴兒可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。 對于這種玩伴,只要年齡相仿,你不需要硬讓他們一起做游戲,只給兩個(gè)孩子提供一個(gè)安全
勞動(dòng)可以使孩子提早鍛煉各方面的能力,因此,我們從小學(xué)開始就有勞動(dòng)課這樣的體驗(yàn)課程。那么,在寶寶入學(xué)以前,家長應(yīng)該如何培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力呢? 對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育是實(shí)施素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán),加強(qiáng)勞動(dòng)教育可培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識、勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)習(xí)慣,也能培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力和社會適應(yīng)能力,同時(shí)也能讓幼兒更了解今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,讓幼兒從心底尊敬勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果。下面的九個(gè)方法對培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力都很有幫助哦! 1、抓住學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)烈的時(shí)機(jī) 從孩子的發(fā)展過程來看,孩子都是喜歡做事的:開始學(xué)走路就不要大人抱,學(xué)吃飯的時(shí)候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服,他還會搶著自己套上身……這些時(shí)候,便是孩子學(xué)習(xí)做事情最強(qiáng)烈的時(shí)候。 家長應(yīng)耐心地教給他們做事的方法,指導(dǎo)孩子做好他們想做的事,使孩子享受到“我會做&rdq
很多孩子被父母責(zé)罵或者受到懲罰后就會哭個(gè)不停,有的父母會馬上哄寶寶,有的父母會斥責(zé)得更厲害。小編推薦幾種正確制止小朋友哭鬧的方式,有利于寶寶成長喔。 1、 先轉(zhuǎn)移注意力,后講清道理 當(dāng)孩子受懲罰啼哭不止時(shí),父母要先轉(zhuǎn)移他的注意力,后講清道理。 比如,一個(gè)孩子在情急中跟另一個(gè)孩子打架,并把對方的臉抓破了,通常成人會狠狠訓(xùn)斥他一頓,叫他站在一邊,不準(zhǔn)和小朋友再玩了。不叫他玩,對孩子來說是最大的懲罰,加之看到自己闖了禍,心里十分害怕,孩子來說是最大的懲罰,加之看到自己闖了禍,心里十分害怕,于是就哭個(gè)不停。這時(shí)不管他怎么哭,都不應(yīng)勸慰,而應(yīng)故意大聲說:××的臉上流血了!大家趕快來,幫他包起來。 這時(shí)正哭的孩子一聽說流血了,會馬上睜開眼來看流多少血。接著你就說:“××你的臉被抓破了,痛不痛啊”受傷的
家長有沒有發(fā)現(xiàn)寶寶對電視十分感興趣呢?電視的吸引力對于任何階段的孩子都是非常大。但是寶寶從小養(yǎng)成看電視的習(xí)慣,對寶寶日后的成長有沒有影響呢? 不知道從什么時(shí)候起,家長發(fā)現(xiàn)孩子們初步懂得欣賞,會主動(dòng)注意電視畫面。1歲左右的寶寶看到有趣的畫面會笑,或者手舞足蹈。過不多久,孩子們已經(jīng)自己開關(guān)電視。2歲幼兒對電視有了連續(xù)注意。到3歲時(shí),他們可以辨認(rèn)電視中他們熟悉的或感興趣的事物,對某些電視畫面如動(dòng)物、花卉、卡通片等表現(xiàn)出較穩(wěn)定的興趣。哼唱?jiǎng)勇枨龀鰟?dòng)畫中卡通形象的動(dòng)作等等。 那么孩子看電視好不好? 電視對孩子的健康、發(fā)育和認(rèn)知能力有無影響呢?究竟該不該讓3歲前的兒童看電視?電視又給他們的生活帶來怎樣的影響? 現(xiàn)在出現(xiàn)兩種截然不同的觀點(diǎn): 正方論壇: 看電視是幼兒早期教育的有效方式之一。 A、電視促進(jìn)兒童的語言發(fā)育,擴(kuò)大他們的詞匯量。嬰幼兒時(shí)期是兒
左撇子被改造過后,寶寶會怎么樣子呢?有心理研究表明,寶寶的左撇子被糾正后可能會有強(qiáng)烈的固執(zhí)性格! 通常情況下,被改造過的左撇子的最顯著標(biāo)志,應(yīng)該是那種強(qiáng)烈逆反的"是-但是"態(tài)度。 任何改造都必然會產(chǎn)生一定的后果,這些后果會有一些什么樣的表現(xiàn),前面我們已經(jīng)闡述過了。現(xiàn)在,我們想要關(guān)注的是:被改造過的左撇子會有一些什么樣的性格。讓我們來看一下被改造的左撇子的典型性格。 在這里也必須要指出,這些列舉出來的性格特性是不能"逆向"說明的。無論什么時(shí)候,這些特征的列表也不能作為"標(biāo)準(zhǔn)"而用來判斷自己是否被改造過。更確切地說:你不能對照該表檢查自己是否被改造過。 一個(gè)人的兩個(gè)腦半球究竟哪一個(gè)是占優(yōu)勢的,而哪一個(gè)不是,只能通過專業(yè)人士的專業(yè)測試來確定。 根據(jù)眾多心理學(xué)的鑒定和測試評估,芭芭拉·薩特勒
如果你發(fā)現(xiàn)孩子是左撇子,怎么辦呢?你是不是會急于糾正左撇子呢?但是,你有沒有想過,這樣糾正左撇子真的好嗎?孩子被糾正后,會不會產(chǎn)生更多的壓力呢? 被改造過的左撇子常常顯得局促不安,他們很難像其他人那樣無拘無束,無法輕松自在地生活在這個(gè)世界上。 對左撇子的粗暴改造,也許可以稱之為對腦子的一種"不流血的侵犯",尤其當(dāng)被迫使用非優(yōu)勢手來書寫的時(shí)候。對左撇子的改造,從根本上說違反了天性。而且這種改造,也不可能改變腦的優(yōu)勢部位。就像我們提到過的那樣:這種改造不僅不會實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢腦半球的轉(zhuǎn)移,相反,它會導(dǎo)致非優(yōu)勢腦半球的負(fù)荷過重,并由此導(dǎo)致腦組織出現(xiàn)問題。 這決不是危言聳聽,請你試想一下:書寫是如何復(fù)雜的一個(gè)過程!也許它在人必須完成的行為中,是最困難的一個(gè)。書寫需要調(diào)動(dòng)腦子里眾多不相干的功能,協(xié)同合理運(yùn)行。這包括:精密運(yùn)動(dòng)能力、語言能力、對文字的空間想象能力,同時(shí)
美國有研究表明,男左撇子會比有撇子更會賺錢,不過女左撇子似乎沒有這種優(yōu)勢,這是為什么呢?一起來看看吧! 美國有研究發(fā)現(xiàn),念過最少一年大學(xué)的男性左撇子收入高右撇子逾一成,若完成四年學(xué)位課程的更高逾兩成,不過女性左撇子卻沒有這項(xiàng)優(yōu)勢。 美國青年綜觀性調(diào)查一九七九年曾訪問了五千名十四至二十一歲的男性和女性,左撇子占其中一成,其后再于一九九三年進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查。 拉菲特大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家呂貝克聯(lián)同約翰斯霍普金斯大學(xué)的哈林頓和莫菲特,對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)念過最少一年大學(xué)的男性左撇子,收入比右撇子多百分之十三,持有學(xué)位的男性左撇子更高出百分之二十一。 研究人員初步認(rèn)為,男性左右撇子的大腦及生理結(jié)構(gòu)差異,引致彼此收入不同,不過他們未能確認(rèn)女性左右撇子沒有是項(xiàng)收入差異的原因。
左撇子有什么好處?經(jīng)研究表明,左撇子的人更擅長做復(fù)雜的工作,所以這也可能使人認(rèn)為左撇子的人更加能干的原因! 最新研究表明,慣用左手的人在完成快速或困難的任務(wù)時(shí),會比用右手的人表現(xiàn)得更出色,這些任務(wù)往往涉及大量信息,充滿刺激性。 比如,左撇子可能善玩速度很快的電腦游戲,在交通擁擠的情況下一邊開車一邊說話和駕駛噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)方面表現(xiàn)更為出色,這些行為需要兩個(gè)大腦半球來處理信息。研究顯示,左撇子的兩個(gè)大腦半球溝通、合作得更好,信息從一個(gè)半球傳輸?shù)搅硪粋€(gè)半球的速度更快。 來自澳大利亞國立大學(xué)的尼克·謝爾賓博士表示,與用右手的人不同的是,左撇子的大腦更興奮一些。這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),平均起來,在完成需要用兩個(gè)大腦半球處理信息的任務(wù)中,那些大腦擁有更快聯(lián)系的左撇子顯得更能干。
近日美國有研究表明,左撇子孩子容易出現(xiàn)心理失衡,這是為什么呢?原來,孩子因?yàn)樽约鹤笃沧樱瑡寢尲庇诩m正就會讓孩子產(chǎn)生自己是異類的錯(cuò)覺,因此媽媽們要注意了! 美國最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在習(xí)慣使用左手的所謂“左撇子”(規(guī)范叫法為“左利手”或“左手優(yōu)勢”)兒童中,出現(xiàn)心理失衡者所占的比例竟然比一般同齡孩子高出約26個(gè)百分點(diǎn)!而顯示出的“心理失衡”可謂五花八門:程度不一的自卑、自慚,較為強(qiáng)烈的孤獨(dú)感或失落感,不合群,輕度抑郁等;而且,這些消極心理如果長期得不到克服,則容易引起遺尿、失眠、食欲不佳、頭疼、記憶力差等異常表現(xiàn),最終還可能導(dǎo)致智力發(fā)展和身體發(fā)育遲緩。 進(jìn)一步的研究證實(shí),這些心理失衡很大程度上是由這類孩子所處的“異常”環(huán)境誘發(fā)的。如果父母常常要孩子改變左撇子的
每個(gè)孩子都是天生的左撇子嗎?究竟媽媽遭遇孩子習(xí)慣用左手的時(shí)候,會怎么對待呢?究竟左手是不是比右手能干呢?看看以下這些媽媽的做法! 雋從小就習(xí)慣性使用左手吃飯,左手涂鴉,左手代替右手做更多的活。(據(jù)婆婆講,雋爸小時(shí)候是個(gè)左撇子,但后來糾正過來了,不知道是不是遺傳?反正父子倆的掌紋是一樣的,父子倆的右手的第一條掌紋都是直的,橫穿手掌) 因此,我時(shí)刻盯著雋,有空就在耳邊提醒:寶貝,錯(cuò)了,要用右手吃飯,右手寫字。 搞得有一段時(shí)間雋左右不分,無所適從。 很明顯的,雋的左手比右手靈活多了,吃飯的時(shí)候,左手比右手吃的較好,寫字的時(shí)候,左手比右手寫得的好,看書的時(shí)候,用左手指點(diǎn)。 問過很多朋友,他們的小孩在小的時(shí)候都有左撇子的傾向,但基本上都糾正過來了。難道,每個(gè)孩子都是天生的左撇子?我心想。 既然左手比右手能干,為什么要糾正呢?左撇子有什么不好嗎? 也有人說
不少媽媽看見孩子習(xí)慣用左手寫字,都會想去糾正孩子。那么左撇子好不好呢?媽媽是不是真的要糾正寶寶的左撇子呢?下面來看看關(guān)于左撇子的45個(gè)冷知識! 1.地球上約10—12%的人是左撇子,女性比男性的左撇子少4%。 2.為了安慰左撇子們在右撇子為主的社會中遇到的困難。8月13日被定為左撇子日,該節(jié)日最早于1992年成立。 3.在歷史上,左撇子被視為是不好的東西,如齷搓的習(xí)慣,邪惡的象征,神經(jīng)癥,叛逆,犯罪和同性戀的表現(xiàn)。但同時(shí)也被當(dāng)作創(chuàng)造力和音樂能力的特征。 4.一些學(xué)者將左撇子們當(dāng)作一個(gè)非組織團(tuán)體,因?yàn)樗麄儧]有集體力量,沒有真正意義上的共同身份。此外,左撇子往往受到社會,教育和宗教機(jī)構(gòu)的歧視,社會習(xí)俗甚至是語言將左撇子定義為異類,甚至是不好的。 5.左撇子平均壽命比右撇子少9年。 6.左撇子這個(gè)詞最早來自盎格魯—撒克遜單詞lyf
寶寶不懂事,經(jīng)常都會很任性。那么寶寶的壞脾氣怎么收拾呢,寶寶撒潑時(shí)怎么辦呢,媽媽應(yīng)該怎么對付寶寶的壞脾氣,請看看以下這位媽媽的經(jīng)驗(yàn)! 外婆、外公眼疾手快,每次都飛奔過來抱起寶寶柔聲輕哄,并滿足她各種稀奇古怪的愿望,直到寶寶破啼為笑。幾次后,寶寶已能嫻熟運(yùn)用此招來達(dá)到她的非分要求。我和先生很擔(dān)憂:長久下去,她定會變成個(gè)不講理的孩子。 恰巧鄉(xiāng)下親戚過八十大壽,外婆外公要暫別寶寶半個(gè)月。外婆才走幾小時(shí),寶寶就故伎重犯。飯后抓著外公的放大鏡當(dāng)錘子,不停地敲打鋼質(zhì)椅背。我和先生偷梁換柱把放大鏡“搶救”出來。寶寶發(fā)現(xiàn)上當(dāng),扔掉玩具偏要拿回放大鏡,被我們拒絕了,她當(dāng)即應(yīng)聲倒地,手舞足蹈躺到地上打滾撒潑! 我和先生見狀各自散去,先生去廚房忙活,我去書房上網(wǎng),寶寶一人在客廳地板上聲嘶力竭地哭,聽得我心如亂麻。突然,“呃”地一聲,我條件反射
行為習(xí)慣
性格心理
性教育