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如何擺放玩具才能避免嬰兒斜視 　　許多家長為了逗剛出生的寶寶開心，常常在她(他)的嬰兒床邊掛滿了花花綠綠的玩具，美其名曰是培養寶寶的審美和對顏色的認知能力，實際上是在做殘害寶寶視力的事情。據兒科醫生介紹：剛出生的寶寶眼睛極其嬌嫩，而且正處在發育之中，當寶寶長期盯著一個方向看時，極其容易成為斗雞眼或是弱視。 　　嬰兒斜視 玩具惹禍 　　嬰兒在出生最初幾個月內，調節眼球活動的一些肌肉發育還不完善，雙眼的共同協調運動能力較差，而嬰兒喜歡用深沉和目不轉睛的凝視來觀察周圍事物或與父母親人交流。再加上嬰兒時期嬰兒的鼻骨未能發育，兩眼距離較近，年輕的父母在與寶寶對視時總感覺自己寶寶好像是“對眼”“斗雞眼”(內斜視)。其實，這對于大多數嬰兒來說，屬于暫時的正常生理現象，一般再隔幾個月后嬰兒雙眼的共同注視能力就可以發育良好，家長要正確認識，

抓住培養寶寶運動能力的關鍵期 　　為什么別的寶寶都會往前使勁爬了，我們家寶寶卻只會在原地打轉？ 　　為什么別的寶寶走路穩穩的，我們家寶寶卻老是摔跤？ 　　這不是你的寶寶特別“笨”，而是因為寶寶的運動能力沒有被充分開發。很多媽媽疑惑了，寶寶的運動能力不是與生俱來的嗎？ 　　沒錯，正常狀態下，寶寶的運動能力會自然而然地發展，可是現在的寶寶卻因為爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的“過分關照”和各種輔助玩具器材的“幫忙”，而缺乏自由發展運動能力的環境，按照兒科專家的說法，這是一種“環境剝奪”。 　　周歲內的七個關鍵期 　　寶寶出生以后，每天都以你意想不到的速度在成長，在為寶寶成長欣喜的同時，千萬別忘記，他每一天都有新的“成長任務”。浙江大學醫學院附屬兒童醫院兒童保健科季釵

給孩子喂飯很困難的時候應該怎么辦？ 　　邊吃邊玩 　　寶寶大了，開始淘氣了，邊吃邊玩的現象是常見的。愛動的寶寶，就像個小皮球似的，動來動去的，一會兒也不停息。如果不把寶寶放到餐椅上，媽媽一個人是喂不了的。追著喂總是不好的，會養成吃飯隨便移動的習慣，想讓這樣的寶寶一口氣吃完飯是比較難的。把吃飯當玩，對于這樣的嬰兒，媽媽可適當給予制止，可以繃著臉看著寶寶，告訴寶寶這樣不好。千萬不要一個人喂飯，另一個人在旁邊用玩具逗著，這樣會讓寶寶養成邊吃邊玩的習慣。 　　飯送到嘴邊用手打掉 　　當寶寶不高興，不愛吃，吃飽了時，媽媽把飯送到寶寶跟前，寶寶會抬手打翻小勺，飯撒了。遇到這種情況，媽媽千萬不要再把飯送到寶寶跟前，應該馬上把飯菜拿走。 　　用手抓碗里的飯菜 　　這是很正常的事情，但是不能讓寶寶抓，讓寶寶拿著飯勺。即使不會使用，也要鍛煉。能拿手吃的，就讓拿手吃，不讓拿手抓著吃的，就讓寶寶使

                        　　1歲前的孩子，基本上是個體活動。他和其他孩子交往時，也會發生不打招呼，互相拿對方的玩具的現象，但"矛盾"一般不會激化。有時，孩子甚至會自動將玩具扔掉，或者遞給別人。當然，如果他吃奶時，奶瓶被搶走，他會大喊大叫，這在雙胞胎之間常發生打鬧，因為沒奶吃會"危及"他的生存。 　　3歲后的孩子，自我意識已有一定發展，不僅意識到自己獨立存在，意識到自己的力量，已能清楚地區分主體和客體的關系，而且頭腦中有了物主代詞"你的"、"我的"、&quo

                         　　你帶著寶寶到飯店參加同事聚會，因為有人還沒到，所以大家只好聊天等待，而寶寶已經餓了，他要吃已經上桌的飯菜，你不允許，要求寶寶再等一會兒。這時，你的寶寶可能是什么反應? 　?、偎鷼獾嘏淖雷踊蛘咛咭巫印? 　?、谒磫枊寢專?ldquo;我餓了，為什么不讓我吃?” 　?、鬯怨缘刈谀抢?，什么事情也不做，什么話也不說。 　?、芩_始翻媽媽的手提包，看看里面有沒有好玩的東西。 　?、菟⒅郎系娘埐?，禁不住吸吮手指。 　　⑥“媽媽說如果今天聽話，明天就帶我去游樂場。&

                                   　　內因：孩子希望得到更多的注意 　　在2~7歲這個年齡段，孩子雖然已有初步的主客體區分能力，但是自我的認定還是主要來自客體，特別是成人的評價和肯定。孩子的思維還保持了幼兒自我中心的特點。一方面非常希望得到別人的肯定和注意，另一方面不太容易意識到別人的需要。所以在客人到來的序幕中，孩子往往演得非常出色。但是當大人們開始談論自己的話題時，孩子往往不能理解大人的需要。心想：憑什么說撤就

                    　　兒童恐懼的內容隨著年齡和知識的增加會有所不同。 　　6-10個月的嬰兒害怕陌生人。陌生的面孔會使嬰兒感到不安。8-12個月的嬰兒最怕被遺棄，他們并不明白消失的父母很快會回來。所以這一階段父母應避免長時間與孩子分開或忽然不辭而別。 　　2-3歲時，孩子很可能害怕黑暗和蒙上黑布的臉。這時的孩子已能觀察他人的面部表情，當這些表情變化消失時，他們就會感到不安。4歲左右的孩子感情特別脆弱，一點不舒服便會大驚小怪。 　　到了學齡階段，各種害怕心理都可能產生，如：怕雷電、流血、兇惡的動物、恐怖的電影鏡頭等。 　　幫助孩子克服恐懼感的方法很多，傳授科學知識，教孩子

                           　　環境決定論：社會經濟地位=不平等的起跑線 　　“寒門子弟有沒有春天，那是社會的事兒!”環境決定論者如是說。沒錯，由社會經濟地位帶來的不平等起跑線從嬰兒一出生便已存在。密歇根大學發展心理學家塔瑪拉•哈利(Tamara Halle)等學者發現，早在出生第9個月，相比于那些高收入家庭的嬰兒，低收入家庭的嬰兒在探索物體、表達能力、早期問題解決能力、物體命名能力等多個認知發展方面都明顯落后。而在2歲時，這兩組嬰兒之間的差異更是翻倍增長。更有長達十年的

幾個有助于寶寶睡眠的措施 　　一、鋪嬰兒床的方式要正確 　　買一個新的、稍微硬一點的嬰兒床墊。鋪嬰兒床的正確方法是：先在床墊上平鋪4條吸水性好的全棉大浴巾，然后在上面平鋪一條床單，要拉緊以免松滑(摘自《丹瑪醫生說》)。 　　當寶寶趴睡時，即使臉貼住透氣的浴巾，呼吸仍然順暢，皮膚也會透氣，可以避免長疹子或讓寶寶覺得太熱。寶寶吐出的奶，也會被這些浴巾吸干。一定要用全棉的浴巾，摻有聚酯纖維的浴巾不透氣，寶寶趴睡時，會妨礙寶寶呼吸，寶寶也容易長疹子。 　　二、讓寶寶趴睡 　　到底該讓寶寶仰睡還是趴睡，在這個問題上有許多爭議。過去10年來，許多醫生鼓勵父母讓寶寶仰睡。大家有所不知，這個建議的提出是受到一項研究的影響，而在這個研究者所研究的國家，有很多父母讓寶寶睡在羊皮上，讓寶寶趴睡在羊皮上似乎比較容易窒息。本書不會支持讓寶寶仰睡的觀點。隨便問一個醫生，或上網去看看，就會看見大部分人都鼓

                    　　1.不樹壞榜樣。 　　言傳不如身教，家長在處理突發事件時的表現對孩子是最好的教育。比如，當快遞公司打電話告訴你東西弄丟了，此時你可能會怒不可遏，但此時千萬別對著電話大喊大叫，孩子會密切關注你的一切表現。最好避開孩子后再和快遞公司理論。 　　2.學會“冷處理”。 　　孩子向大人表達憤怒，大人也會不知不覺地火氣頓生。生氣會傳染，所以家長最好給孩子立規矩。比如，“在咱們家，解決任何問題的時候，大家都要心平氣和，不許情緒失控。”或者對孩子的憤怒情緒進行冷處理。比如，“我現在要離開一會兒，咱們稍后再談

                              　　1、來點小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴肅。比如你想要寶寶進澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你強行將他抱入澡盆，或者訓斥他一番，讓他去洗澡，那么事情肯定會變得很糟糕。這時，不妨給寶寶來點小幽默：“洗澡水倒好了，看看誰的小腿跑得快，快告訴你的小屁股，讓他坐進澡盆。”這樣與平時不同的語言會帶給寶寶一種新鮮感，因此他會樂于接受父母的建議。 　　2、讓寶寶放松警惕。如果寶寶對什么事情都說不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導

          　　兒童孤獨癥是一種起病于嬰幼兒時期的心理發育障礙性疾病，其主要臨床表現為社會交往障礙、語言溝通障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式，約3/4的患兒伴有不同程度的精神發育遲滯。該障礙患病率約為0.1%，約75%的患者存在社會適應障礙，約50%的患者需要終生的照顧和養護。它是導致人類精神殘疾的重要原因，給患者家庭帶來巨大痛苦，給家庭和社會帶來沉重負擔。 　　孤獨癥目前病因還不清楚，尚無法治愈，但獲得早期識別和治療的兒童當中很大一部分的癥狀可以得到改善。在美國，三歲以前診斷出孤獨癥并得到恰當治療的兒童有50%的可能性能夠在適當年齡從學校畢業。早期識別可以實現早期治療，可以幫助孤獨癥兒童最大限度地發揮他們的潛能。 　　早期識別不是很難的，因為孩子在兩三歲的時候孤獨癥的特征就已經很明

讓孩子從小自信，28個方法不怕搞不定 　　自信，是一種美。由于環境家庭教育的方式，很多孩子缺乏自信，也有孩子過度自信。如何把握自信的度，還需要父母從旁指導!讓孩子從小自信，以下28個方法，不怕你搞不定! 　　1 認真對待寶寶的要求。 　　經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。當他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶。”你在外面一時不能滿足他，告訴他具體時間：“回到家，媽媽給你拿，好么?” 　　2 給孩子自己做選擇的機會。 　　周末帶寶寶出游，征求他的意見，但不要問：“你想去哪里?”而是這樣問：“你想去動物園還是水族館?”給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。 　　3 不要嘲笑寶寶說錯的話 　　寶寶剛學說話，發音不準確的時候。不要嘲笑他，也不要當時刻意

BB看電視新指南 　　如果問10個家庭為什么要給孩子看電視?恐怕每家的回答都是不一樣的。“我忙著做家務沒時間照看孩子”“不給看電視孩子就不吃飯”“鄰居家都看這部動畫片，不看就落伍了”“累了一天，他看會兒電視，也讓我喘口氣”“早教片里知識多，還有好聽的音樂和好看的舞蹈”……所以我們樂得把寶寶交給電視，而電視也的確有吸引孩子們的魔力。 　　可惜，不管從哪個角度論證，看電視的負面作用都是顯而易見的。雖然電視不是洪水猛獸，也確有部分電視和DVD節目的內容對孩子是有益的，但專家們仍然強調，這些好處遠不及過度看電視而給孩子帶來的不良后果來的嚴重。如果任由孩子過度看電視，除了對他的眼睛造成難以挽回的損害外，更有可能阻礙其諸多重要能力的發育，比如運動能

天才寶寶三歲前的特征 　　你的孩子會是天才嗎?對于三歲以內的孩子，母親是最了解他們的人。核對下表列舉的征象，可以估量你的寶寶是否具備成為天才的潛力。 　　1、講話早。 　　如果他迅速掌握大量詞匯、發音清晰、喜歡刨根問底并具備非凡的理解力，說明他擁有聰明的潛力。 　　2、閱讀早。 　　關注他識字和識圖的過程。另一個有提示作用的跡象就是他會撿起書本自己閱讀。 　　3、喜歡數字。 　　他喜歡數日常生活中的一切東西如樓梯、來往的車輛嗎?他能記住電話號碼嗎?他認識書本上的數字嗎?他是否很早就開始數數?他能解簡單的數學題嗎? 　　4、善于解決問題。 　　他玩那些適于比他年長的孩子玩的游戲嗎?他能自主解決游戲中的困惑嗎?他是否對細節特別感興趣? 　　5、能夠全神貫注。 　　如果他能長時間地關注一件事情，自始至終，比如完成拼圖游戲的時候非常專心有耐心，說明他有成為天才的趨勢。

孩子總受欺負該怎么辦 　　孩子為什么總受欺?首先要搞清楚這一點。不然你換了個環境，他還是無法融入，那不是很麻煩?頻繁的給孩子更換學校對孩子也是有不好的影響的，孩子對新環境要有很長的適應期。 　　要先搞清楚寶寶受欺負的原因，然后和老師去談一談。我們的孩子，在家長眼里是寶貝，但在老師眼里都是一樣的，除非孩子有過人之處，才能得到老師的青睞。如果老師那里仍然無法解決，還可以幫孩子去交朋友。如果這些方法都無法解決，才考慮轉學。但是他在新環境里，仍然可能被排斥。 　　朋友的兒子，從上小學就一直被欺負，比他小的小朋友搶他的東西他都不敢不給，而且小朋友都有從眾心理，大家都欺負他。后來發展到有一個同學管他要錢，而且每天都要。這孩子就天天管家里要錢，還不敢說什么原因。雖然以前也每天給零用錢，但現在數目突然翻一倍，她媽媽就偷偷的跟到學校，在邊面偷看，結果發現了這件事，告訴了老師。老師批評了那個學生一次

孩子必須糾正的壞習慣 　　處于成長過程中的孩子，總會表現出一些不恰當的行為。如果父母聽之任之，一旦這些不良行為習慣成自然，它們必將成為孩子成長的羈絆，正所謂“千里之堤毀于蟻穴”。因此，專家提醒父母：不要忽視這些小小的壞習慣，趕快防患于未然，并尋求迅速制止的辦法。 　　1、打斷談話 　　為何不容忽視：你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助于教會孩子為他人著想，更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發時光。結果將會是他認為自己有權吸引別人的注意，并不能忍受任何挫敗。 　　制止方法：下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具。如果你在談話時，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的。

養成良好習慣要注意三點 　　家庭對孩子習慣的形成擔負著重要作用，但是大多數家長并不知道具體要怎樣做，經常是立了規矩卻無法有效實施。兒童心理學專家王文娟博士日前告訴家長，幫助孩子養成良好習慣要注意三點： 　　首先家長要約束自身行為。二是對孩子的要求要切實可行。三是科學地獎勵和懲罰孩子，不要羞辱和責罵。 　　培養好習慣首先要從培養孩子的責任感開始。讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理。另外，還應讓孩子從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎，孩子的領導能力也就自然而然地培養出來了。 　　第二，上課要專心聽講，提高課堂效率。鼓勵孩子在學校解決問題，盡量不回家復習。同時，家長不要拿自己的孩子跟別人的比，孩子年齡越小，發展的差異越大。 　　第三，讓孩子養成專心做作業的習慣。家長在孩子做作業時要盡量給孩

如何讓孩子變得口齒伶俐 　　4歲的樂樂長得虎頭虎腦，聰明活潑，但是說話總有些結巴，越著急越說不出來，句子斷斷續續，有時甚至干脆低頭不語。慢慢地，樂樂變得怕生起來，見了外人總躲在媽媽身后，低頭抓著自己的衣角，不肯開口。 　　讓結巴的孩子變得口齒伶俐 　　看到樂樂這個樣子，樂樂媽決定采取措施，通過一系列語言鍛煉，讓樂樂變得伶牙俐齒。 　　第一招：舉行家庭口頭造句比賽 　　為了讓樂樂大膽開口說話，樂樂媽常常邀請親戚的孩子們到家中做客，組織大家進行家庭口頭造句比賽。一開始，樂樂媽讓孩子們圍繞著一個中心造句，比賽誰說話最完整、最好。孩子們都爭先恐后搶著說，在堂姐堂哥們的帶領下，樂樂也開始學著造句了。起初，他仍然有些結巴，樂樂媽鼓勵他說慢點，多說幾次，直到表達完整了為止。比如在用“愛”造句的比賽中，樂樂說了半天都是“我愛……

寶寶怕生媽媽該如何應對 　　當媽媽發現寶寶怕生時，應及時幫助孩子克服心理上的趨避性，引導孩子大方起來，具體應對措施有這些。 　　有意識經常帶寶寶接觸外界，如節假日帶他到親朋好友的家走走，去公園或游樂場所與同齡的小朋友一起玩，開始媽媽或家長可陪伴在旁與孩子們一起做游戲、講故事，鼓勵孩子與小朋友交換玩具或物品，當熟悉之后可讓小朋友們自己玩，使孩子在歡樂中享受到集體的快樂和交換的樂趣。 　　●引導和鼓勵寶寶在人多的場合說話、表演、傳播信息等，增加寶寶的自信心，同時給寶寶向外表露的機會。 　　●對新環境和家里的來客盡可能事先給孩子預告，這樣寶寶就可預先知道即將發生的事情，在大腦里有了印象。可預先給孩子設計一下交流用語等，當客人來到的時候，媽媽和 　　●家長盡可能鼓勵孩子接待客人，及時表揚。 　　對新環境的適應，可先讓孩子進入一個類似的環境，先觀察或參與，讓孩子感覺到環境的存在，避免