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孩子“戀物”相信很多媽媽都不陌生，多數(shù)的寶寶會(huì)把自己經(jīng)常使用的小手帕、小被子、小毛毯等作為依戀物。有的寶寶甚至上了幼兒園還出現(xiàn)對(duì)某中物品的“依戀”行為。那么，寶寶為什么會(huì)對(duì)物品有“依戀”呢？ 簡(jiǎn)單地說(shuō)，寶寶戀物就是一種成長(zhǎng)過(guò)渡期的依戀行為，是寶寶從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨(dú)立”的過(guò)渡期間所產(chǎn)生的行為。 寶寶為什么會(huì)依戀物品 寶寶對(duì)某些物品的依戀是心理上安全感的依靠。隨著寶寶的成長(zhǎng)，到了學(xué)齡期要面對(duì)和父母的分離、適應(yīng)陌生環(huán)境的環(huán)境越來(lái)越來(lái)多，依戀物上熟悉的氣味和感觸，能夠安撫寶寶內(nèi)心的焦慮和不安。而且，依戀物是可以有寶寶自己控制，這讓寶寶感到很自主很安全。 有的家長(zhǎng)就很擔(dān)心，孩子到了上學(xué)年齡還是有這種行為，對(duì)孩子會(huì)不會(huì)有什么樣的影響? 其實(shí)，依戀物的出現(xiàn)是寶寶自己找到一種適應(yīng)周?chē)h(huán)境的方式，是寶寶心理發(fā)展的一種正常

家長(zhǎng)可以逗孩子嗎？“捉弄”孩子跟“逗”孩子有何區(qū)別？我們身邊經(jīng)常會(huì)有很多成年人以“捉弄”孩子為樂(lè)，他們居高臨下的利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯(cuò)、哭泣和害怕，這樣做的目的是逗大人高興，可給孩子帶來(lái)的卻是羞辱、擔(dān)憂(yōu)和失落。 有一次家長(zhǎng)的女兒圓圓和她爸爸從單位回來(lái)，看出圓圓有哭過(guò)的痕跡，就問(wèn)她怎么了。圓圓說(shuō)：“張叔叔說(shuō)爸爸不要我了?！闭f(shuō)著又想哭。她爸爸解釋說(shuō)，他下班前臨時(shí)開(kāi)會(huì)，有個(gè)同事就對(duì)圓圓說(shuō)：“你爸爸和媽媽不要你了，要把你送給我，我家有個(gè)兒子，正好沒(méi)有小女孩，走吧，跟我回家吧?！闭f(shuō)著就做出要拉圓圓走的樣子。圓圓被嚇壞了，大哭起來(lái)。接下來(lái)的幾天里，圓圓有兩次從睡夢(mèng)中哭醒，問(wèn)她做了什么夢(mèng)，都是說(shuō)夢(mèng)到爸爸從幼兒園接上她就不要她，獨(dú)自走了。由此可見(jiàn)，大人的一個(gè)無(wú)聊的玩笑，給孩子帶來(lái)多么深刻的恐懼啊。后來(lái)尹建莉和先生達(dá)成共識(shí)：寧可得罪同事，絕不“得罪”孩子。當(dāng)然，單位同

你的孩子有害怕的東西嗎？你又是怎么回應(yīng)的呢？很多孩子都會(huì)有害怕的事物，有些孩子怕黑，有些孩子怕特別大特別響的聲音，比如打雷閃電，還有些孩子害怕人偶、小丑、或者昆蟲(chóng)。也許在大人眼中，這些害怕和恐懼都不值一提，但對(duì)于孩子而言，這些恐懼卻是真實(shí)存在不容忽視的。 為什么孩子會(huì)有這么多“莫名其妙的恐懼”呢？當(dāng)孩子產(chǎn)生害怕情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以怎樣幫助他們呢？ 場(chǎng)景一: 2歲的果果剛上完早教課，這時(shí)候早教中心開(kāi)始組織跳課間的韻律操。 工作人員穿著人偶服走了出來(lái)，很多小朋友湊過(guò)去想摸摸或者抱抱人偶，但是果果卻直往后躲，臉上露出害怕的神色。 奶奶在邊上看得著急，生怕自己孫子失去了和人偶親密接觸的機(jī)會(huì)，直接把果果扔到了人偶面前，說(shuō)“這沒(méi)有什么好害怕的，里面就是你的老師。” 最后，果果終于嚇得大哭起來(lái)，后來(lái)連早教課都不愿意去上了。

孩子的性格走向，作為父母的為們也需要去關(guān)心。那么問(wèn)題來(lái)了，不想孩子以后很自卑該怎么辦？帶著疑問(wèn)，一起來(lái)看看吧。 在教育孩子問(wèn)題上，有些父母沒(méi)有用對(duì)方法，導(dǎo)致孩子不僅沒(méi)學(xué)到東西，還越來(lái)越自卑。作為父母的你們，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有些行為，傷害到了孩子? 嬌嬌放學(xué)的路上，向媽媽要棒棒糖，媽媽就不高興了，說(shuō)：“昨天不是才吃了嗎，今天還要?”嬌嬌說(shuō)昨天的沒(méi)吃，給弟弟了。媽媽說(shuō)：他那么小，你想把他吃死啊?嬌嬌被嚇哭了，她的一片好心，遭到了訓(xùn)斥 。媽媽也許心軟了點(diǎn)：“還不快去拿，吃吃吃，就知道吃?！眿寢屧箽夂苤氐臉幼?，脾氣易怒。超市老板都習(xí)慣這樣的情景了，只能默默的看著?？礃幼?，嬌嬌挨罵是不分場(chǎng)合的，媽媽就不知道這樣會(huì)傷害她的自尊心嗎? 父母不要以自己心情不好就隨便責(zé)罵孩子，不分場(chǎng)合責(zé)罵孩子，孩子心理會(huì)留下害怕的陰影，會(huì)變得

十個(gè)寶寶九個(gè)任性，還有個(gè)任性的不行。對(duì)于任性這個(gè)問(wèn)題，可是很多寶爸寶媽們頭疼的很。那么想要糾正寶寶任性怎么辦？一起來(lái)看看吧。 講到寶寶任性，這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了，寶寶出生不久就已經(jīng)有自己的想法和脾氣了，要是爸爸媽媽不順從自己的意思，便會(huì)通過(guò)哭鬧的方式來(lái)反抗 如果寶寶的行為只是他的一種基本需求，或者是成長(zhǎng)過(guò)程中的小插曲，那么家長(zhǎng)不必太緊張；但如果寶寶的行為確實(shí)是任性問(wèn)題，那才需要“對(duì)癥下藥” 寶寶任性是一種心理需求，家長(zhǎng)要尊重寶寶這種特點(diǎn) 1.任性就是說(shuō)寶寶聽(tīng)?wèi){自己的想法行事，率真不做作或恣意放縱，以求達(dá)到自己的欲望或達(dá)到自己的目標(biāo)或執(zhí)拗使性子，為此無(wú)所顧忌，必須按自己的愿望或想法行事 2.面對(duì)任性的寶寶，很多家長(zhǎng)往往按捺不住自己的沖動(dòng)，想劈頭蓋腦地一頓打罵，但這樣簡(jiǎn)單粗暴的處理并不能解決問(wèn)題，過(guò)幾天寶寶的

作為父母的我們總是希望孩子在各方面都能優(yōu)秀。那么問(wèn)題來(lái)了，培養(yǎng)高情商孩子的方法有哪些？帶著疑問(wèn)，一起來(lái)看看吧。 情商（EQ）通常是指情緒商數(shù)，主要是人的情緒、意志、耐受挫折方面。有心理學(xué)家提出，高情商的孩子能把不能控制情緒的部分變?yōu)榭梢钥刂魄榫w，從而增強(qiáng)理解他人以與他人相處的能力。 有的媽媽?xiě)?yīng)該有發(fā)現(xiàn)自己的寶寶稍不如意就會(huì)大哭、發(fā)脾氣，怎么哄也哄不好，有時(shí)還會(huì)打人，搶別人的東西，不會(huì)分享，容易被欺負(fù)或者欺負(fù)別人。這些情況在低年齡段的孩子是很常見(jiàn)的，我們可以在寶寶進(jìn)入幼兒期后可以開(kāi)始培養(yǎng)寶寶的行為、情緒和人際交往的能力，也就是我們說(shuō)的情商培養(yǎng)。 怎樣有效的培養(yǎng)寶寶的情商呢？ 1.讓孩子學(xué)會(huì)冷靜，讓孩子深吸一口氣，再慢慢吐出。 2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)妥善管理情緒的方法，在孩子有情緒的時(shí)候，讓孩子發(fā)泄幾分鐘，在過(guò)程中不要壓抑孩子的情緒

孩子的性格怎么樣，作為父母的有很大的責(zé)任。畢竟父母是最能夠影響孩子的人。那么想要避免孩子自私該怎么辦？一起來(lái)看看吧。 溫哥華著名的水族館，在2018年1月宣布不再繁殖和飼養(yǎng)鯨魚(yú)和海豚這樣的大型海洋動(dòng)物，現(xiàn)有的鯨豚養(yǎng)到終老為止，而且不可以用于表演。 我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候很詫異啊，開(kāi)什么玩笑，那么大的水族館居然沒(méi)海豚看，門(mén)票一個(gè)人38加刀還有人買(mǎi)嘛？ 我當(dāng)時(shí)很惋惜的和孩子說(shuō)，可能過(guò)不了多久你們就不能看到活的海豚和鯨魚(yú)了，好可惜??！ 結(jié)果毛頭回答說(shuō)：我看不到?jīng)]關(guān)系，鯨魚(yú)和海豚應(yīng)該在大海里才會(huì)開(kāi)心啊！ 孩子，你比媽媽覺(jué)悟高??！ 能逼著水族館做出這種和自殺一樣的決定，說(shuō)明加拿大人是多么的熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)保。 關(guān)于環(huán)保，他們真的是從娃娃抓起。小朋友從幼兒園就開(kāi)始教：要保護(hù)動(dòng)物，要節(jié)約能源，要垃圾

孩子總是摸自己的性器官正常嗎，是什么心理？如果孩子總是摸自己的性器官，家長(zhǎng)該如何好好引導(dǎo)？接下來(lái)看看怎么做？ 對(duì)于很多有了孩子的家長(zhǎng)，為了孩子能更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，花費(fèi)了大量的心血和時(shí)間。從十月懷胎，到孩子一天天長(zhǎng)大，孩子也給父母帶來(lái)了天倫之樂(lè)。家長(zhǎng)在向親友述說(shuō)孩子的趣事時(shí)，總是滔滔不絕，相反，也孩子一些不良習(xí)慣也難以言表。父母最?lèi)?ài)孩子，這是無(wú)庸置疑的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些舉動(dòng)表示擔(dān)心。 很多細(xì)心的寶媽會(huì)有這樣的注意，孩子有意無(wú)意觸碰到孩子的性器官，特別是情緒緊張或猶豫不決時(shí)，這樣的肢體動(dòng)作頻頻出現(xiàn)。家長(zhǎng)害怕孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，嚴(yán)厲管教，及時(shí)糾正。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻不知道哪里又不對(duì)了，接觸性器官的舉動(dòng)反而更多。 上述情況是什么原因呢？ 家長(zhǎng)不用過(guò)于緊張，孩子不斷成長(zhǎng)時(shí)，有必定經(jīng)歷的兩件事，他們發(fā)現(xiàn)男女有別，并開(kāi)始進(jìn)行自我探索，上面我

有這幾個(gè)壞習(xí)慣的孩子，以后基本和優(yōu)秀無(wú)緣，12歲前改還來(lái)得及。畢竟種下一種習(xí)慣，收獲一種性格，好的習(xí)慣是會(huì)影響人一輩子的。 喜歡說(shuō)臟話(huà) 有些孩子在表達(dá)憤怒或者宣泄情緒的時(shí)候，可能會(huì)爆出一些臟話(huà)。這時(shí)候，作為父母是需要及時(shí)制止的。千萬(wàn)不要以為孩子說(shuō)臟話(huà)其實(shí)是在保護(hù)自己，被人欺負(fù)以后這也算是一種反抗措施。 要知道，如果讓孩子養(yǎng)成說(shuō)臟話(huà)的習(xí)慣，以后可是很難改了，很可能會(huì)成為掛在嘴邊的口頭禪。要知道，有時(shí)候可能就因?yàn)橐痪淞R人的話(huà)，孩子就可能被人記恨，或者引來(lái)爭(zhēng)端。 此外，沒(méi)有人會(huì)喜歡滿(mǎn)嘴臟話(huà)的人，可能孩子覺(jué)得說(shuō)出一句臟話(huà)，自己就很厲害。但對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是缺乏家教的表現(xiàn)。而優(yōu)秀的人首先就要講禮貌，注意文明用語(yǔ)，就算情緒再激動(dòng)，也是會(huì)給人有教養(yǎng)的印象。 癡迷

孩子在剛出生的時(shí)候就跟一張白紙一樣，一些行為和習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的。那么想要讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣該怎么辦？一起來(lái)看看吧。 轉(zhuǎn)眼我家大寶已經(jīng)3歲多了，平常帶著下樓玩的時(shí)候總是會(huì)受到小區(qū)里爺爺奶奶的歡迎，原因無(wú)他，就是大寶長(zhǎng)了一張比蜜還甜的嘴。見(jiàn)人的時(shí)候總是“爺爺、奶奶、哥哥、姐姐。”叫得歡，誰(shuí)會(huì)不喜歡小孩子甜甜的撒嬌呢？ 別看大寶現(xiàn)在這么如魚(yú)得水的樣子，其實(shí)之前有段時(shí)間也是膽小害羞呢，那時(shí)候大寶還是個(gè)靦腆小寶寶，婆婆帶著他下樓玩，除非是遇見(jiàn)很熟悉的人，否則怎么都不會(huì)開(kāi)口。 這讓婆婆很惆悵，每天散完步回來(lái)都顯得悶悶不樂(lè)，覺(jué)得自家小孫子太內(nèi)向了，總擔(dān)心大寶以后吃啞巴虧。 見(jiàn)面主動(dòng)打招呼 見(jiàn)到熟人打招呼在成人世界里可以說(shuō)是最基礎(chǔ)的社交禮儀了，但是在孩子的想法里并不這么認(rèn)為。大寶小的時(shí)候每次見(jiàn)到生人也會(huì)躲在我身后，怎么

照顧寶寶的時(shí)候，很多寶爸寶媽吐槽，寶寶總是喜歡對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳。那么寶寶喜歡打親近的人是怎么回事？一起來(lái)看看吧。 兒子兩歲了，作為爸媽,我和老公除了上班時(shí)間外，都會(huì)陪著他一起玩，爺爺奶奶也很疼愛(ài)他，平常不聽(tīng)話(huà)時(shí)都是講道理，基本上不會(huì)動(dòng)手打他。照理說(shuō)，兒子生活環(huán)境的氣氛是很快樂(lè)的。 但有一段時(shí)間，他很喜歡打爸爸（很少會(huì)打其他人）鬧著玩,還會(huì)說(shuō)些“打死爸爸，把爸爸踢出去，不讓爸爸回家……”等一些語(yǔ)氣的言語(yǔ)，但兒子平常喜歡纏著要爸爸講故事或和他踢足球玩，每天都是爸爸喂他吃飯、洗澡、沖牛奶。 兒子喜歡打人，而且還是打本應(yīng)具有權(quán)威的爸爸，這讓我一直都很納悶，為什么寶寶喜歡打跟自己最親近的，對(duì)自己最好的人了呢？ 后來(lái)看了一篇有關(guān)這個(gè)話(huà)題的解釋?zhuān)嫦嘤悬c(diǎn)意外，不過(guò)從某種層面來(lái)說(shuō)還是挺有道理的。 寶寶打人是表達(dá)對(duì)你的喜歡

現(xiàn)在很多孩子為了爭(zhēng)取某個(gè)事情的勝利，甚至不惜采用作弊的手段，其原因就是這些孩子輸不起。那么想要提高孩子抗挫折能力該怎么辦？一起來(lái)看看吧。 在圍棋興趣班上，兩個(gè)5歲的孩子正在對(duì)決，最終一個(gè)孩子輸了，他很生氣，一甩把圍棋掃掉在地上，蔑視地說(shuō)：“都不好玩，不玩了！”然后走掉。類(lèi)似這樣的場(chǎng)面，可能很多家長(zhǎng)都曾遇到，在訪(fǎng)談節(jié)目《蘭海說(shuō)成長(zhǎng)》中，我常常會(huì)被家長(zhǎng)問(wèn)道孩子怕輸?shù)膯?wèn)題。為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子害怕輸呢？ 孩子為什么怕輸？ 如果你家也有一個(gè)怕輸?shù)暮⒆樱闶紫纫チ私夂⒆訛槭裁磁螺敗Ｒ驗(yàn)橹挥姓业胶⒆有袨楸澈蟮脑?，才能真正地解決問(wèn)題。那怎么去找原因呢？細(xì)致地觀察孩子和他身邊的人與事，當(dāng)然包括家長(zhǎng)你自己。 探尋孩子行為背后的原因 我們需要觀察，觀察需要細(xì)致到孩子的表情、動(dòng)作、周?chē)撕退年P(guān)系，以及有些特別重要的話(huà)，這

孩子成長(zhǎng)的路上，少不了父母的教育。那么問(wèn)題來(lái)了，孩子一委屈就哭抗挫折能力差該怎么辦？帶著疑問(wèn)，一起來(lái)看看吧。 相信不少家長(zhǎng)都碰到過(guò)孩子又哭又鬧的時(shí)候，有些孩子一覺(jué)得委屈或一遇到挫折、難題，眼淚就忍不住掉下來(lái)。 上個(gè)禮拜，叔叔在檢查堂弟的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他有不會(huì)做的題目，就問(wèn)他: “你不會(huì)做的題目這么多，怎么都不哭呢？” 堂弟聽(tīng)完后覺(jué)得很奇怪，就對(duì)叔叔說(shuō): “不會(huì)做沒(méi)什么大不了！” 叔叔一聽(tīng)，覺(jué)得堂弟沒(méi)心沒(méi)肺，對(duì)他說(shuō): “今天我到你伯伯家吃飯，你堂姐不會(huì)做題目都著急得哭了，你怎么一點(diǎn)都不上心呢？” 堂弟聽(tīng)完后，抿了抿嘴巴說(shuō): “不會(huì)做題目就哭了，下次認(rèn)真學(xué)不就可以了嘛！” 從這件事中，可以看出兩個(gè)孩子不同的處事態(tài)度，孩子遇到難題就哭，相信身邊的家長(zhǎng)有不少體

孩子膽小、懦弱、不愛(ài)說(shuō)話(huà)？看看是不是這些原因?qū)е碌模∪绻⒆映霈F(xiàn)了膽小懦弱的毛病，那么家長(zhǎng)就要反思一下是不是自己的不足造成的。 一、爸爸是不是經(jīng)常不在家？ 研究表明，不論男孩還是女孩，父親在他們生長(zhǎng)環(huán)境中所扮演的角色是非常重要的。 尤其對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，只有父親才能教給他們?nèi)绾巫兊藐?yáng)剛和自信，孩子們也是能從父親身上耳濡目染的，這一點(diǎn)是媽媽做不到的。 所以，爸爸們?cè)倜Γ惨欢ㄒ槌鰰r(shí)間來(lái)陪伴孩子，盡可能地參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 二、媽媽帶孩子時(shí)是否經(jīng)常情緒不穩(wěn)定？ 有的媽媽平時(shí)實(shí)在是太忙了，孩子又很調(diào)皮，有時(shí)候就控制不住自己的情緒訓(xùn)斥孩子。 有的媽媽甚至?xí)?，自己為了孩子喪失了很多自由，甚至連工作都辭了，孩子太不聽(tīng)話(huà)，訓(xùn)斥一下又何妨？這種想法是錯(cuò)誤的。 在孩子小時(shí)候

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是自家的寶寶平時(shí)在家看著挺活潑，但是一到學(xué)校就變得內(nèi)向了起來(lái)了。那么寶寶在家是話(huà)多在外面卻話(huà)少是怎么回事？一起來(lái)看看吧。 浩浩今年5歲了，很不愛(ài)說(shuō)話(huà)，膽子特別小。幼兒園老師讓他回答問(wèn)題，他回答的聲音特別小。 別人主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，浩浩也只是嗯一聲，就低著頭不說(shuō)話(huà)了，不敢看別人的眼睛，甚至多說(shuō)一句話(huà)。 家里有客人，浩浩也不怎么與人交流，只是躲到了自己的房間，關(guān)上了房門(mén)。在小區(qū)里和別的小朋友玩的時(shí)候也感覺(jué)不太合群。 只有在家里和他的父母或者特別熟悉的人溝通才是順暢的，而且還喜歡發(fā)脾氣，有點(diǎn)任性。 浩浩的媽媽很是著急，她性格比較開(kāi)朗，為什么兒子卻這么內(nèi)向呢? 6歲的小杰在家里的時(shí)候是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，說(shuō)的頭頭是道，可是一到學(xué)校就成了“悶葫蘆”! 如果老師不跟

如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育？作為家長(zhǎng)，你還在頭疼嗎？學(xué)校會(huì)教給孩子一些生理衛(wèi)生常識(shí)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每個(gè)孩子都需要爸媽來(lái)滿(mǎn)足孩子個(gè)體化的問(wèn)題，在生活中教會(huì)孩子上述相關(guān)的性教育知識(shí)。 壹丨正確、全面、科學(xué)的性教育是值得的 和許多爸媽擔(dān)心的相反，性教育是淡化孩子的好奇心，避免盲目嘗試的方法之一。 已經(jīng)有大量研究表明：接受全面、科學(xué)的性教育并不會(huì)增加青少年提早發(fā)生性交的可能性。 一項(xiàng)大型的綜合研究也發(fā)現(xiàn)，性教育可以推遲初次性交時(shí)間、降低性交頻率和減少性伴侶數(shù)量。 教育是需要方法的，不懂兒童性教育的人隨意教育，危害比他們自己看正規(guī)教材大。 比如你告訴一個(gè)性格憨厚老實(shí)的孩子：“千萬(wàn)不要讓人碰你的小內(nèi)褲覆蓋的范圍”，在她在不小心被別人碰到屁股，可能就會(huì)情緒崩潰。 因?yàn)榻逃臅r(shí)候并沒(méi)有和她說(shuō)清什么情況不可

安全感對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)非常重要。所以寶爸寶媽們需要注意，不能讓寶寶缺乏安全感。那么寶寶非常缺乏安全的動(dòng)作有哪些？一起來(lái)看看吧。 雨琪和他老公因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，所以把寶寶送到了老家讓老人照顧，后來(lái)工作逐漸穩(wěn)定之后，夫妻二人把2歲的寶寶接回了家里?；貋?lái)后，雨琪發(fā)現(xiàn)寶寶經(jīng)常有吮吸手指的習(xí)慣，她以為這是寶寶在老家養(yǎng)成的“毛病”，為了幫寶寶改正，每次看到寶寶吮吸手指，她都會(huì)嚴(yán)聲的訓(xùn)斥寶寶一番，后來(lái)和好友聊起這件事情，好友說(shuō)：“寶寶這是情感缺失寂寞的表現(xiàn)，要是不及早的關(guān)注，會(huì)對(duì)他日后的心理健康也造成影響。”寶寶情感缺失，不僅會(huì)出現(xiàn)在缺少陪伴的家庭，也會(huì)出現(xiàn)在父母在寶寶身邊的家庭中，要是寶寶有這4種表現(xiàn)，說(shuō)明他已經(jīng)有情感缺失現(xiàn)象了。 1、喜歡發(fā)呆 寶寶2歲左右，雖然已經(jīng)具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，但是大多情況下，還是用行動(dòng)和肢體來(lái)表達(dá)自己的意愿。如果寶寶的心

很多父母反應(yīng)，自己家的孩子脾氣越來(lái)越壞，也越來(lái)越犟。那么問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在的孩子脾氣都很犟是怎么回事？一起來(lái)看看吧。 前不久，我和班上一位擅長(zhǎng)吹笛子的學(xué)生聊天，我問(wèn)他笛子吹這么好，是不是因?yàn)樘貏e喜歡?這位學(xué)生說(shuō)：我沒(méi)有很喜歡。 我很困惑，就接著問(wèn)：難道是你家長(zhǎng)逼你學(xué)的?這位學(xué)生是這樣回答的:我爸媽沒(méi)有逼我學(xué)吹笛子。我吹笛子他們聽(tīng)不懂，他們聽(tīng)不懂我就會(huì)越想吹。我學(xué)的很快樂(lè)、很有成就感。 我聽(tīng)到了這位孩子的話(huà)，突然明白了為什么現(xiàn)在的孩子總是和家長(zhǎng)對(duì)著干?其實(shí)原因主要在家長(zhǎng)身上，與其說(shuō)埋怨孩子，還不如說(shuō)都怪家長(zhǎng)。 沒(méi)給孩子選擇的自由 小懂老師和朋友之間聊過(guò)這樣的話(huà)題：如果可以，現(xiàn)在的我們還會(huì)想回到父母包辦一切的日子嗎?小懂老師和朋友一樣，都更喜歡現(xiàn)在有選擇權(quán)的日子?？梢赃x擇自己的工作、伴侶、吃的東西、玩的

那些從小就很聽(tīng)話(huà)的孩子，長(zhǎng)大后過(guò)得怎樣？答案跟你想得很不同。青春短暫，人生的列車(chē)是沒(méi)有回程的，我希望他能按照自己的想法在這世間走一遭。 好吧，聽(tīng)完以后雖然我依然不是很贊同早戀，也不支持當(dāng)父母的徹底放開(kāi)手讓孩子隨心所欲。畢竟在該努力的年紀(jì)，讀書(shū)才是最重要的。 而且小孩子的決定也并不都是靠譜正確的，甚至?xí)`入歧途。這時(shí)候，父母是應(yīng)該去給予引導(dǎo)和支持的。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，確實(shí)不能一味地追求孩子過(guò)于聽(tīng)話(huà)懂事。 聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，過(guò)于聽(tīng)話(huà)的孩子其實(shí)最可憐的，每一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子背后都有一對(duì)熊父母。當(dāng)然接盤(pán)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，大人能省不少心，但如果仔細(xì)觀察和了解孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他活得并不快樂(lè)。而這些從小就很聽(tīng)話(huà)的孩子，長(zhǎng)大以后往往過(guò)得這樣： 不懂得拒絕，過(guò)于重視別人的感受 從小就過(guò)于聽(tīng)話(huà)的孩

和孩子一起出門(mén)時(shí)，這3件事就暴露了教養(yǎng)，別讓大人孩子都丟人。一旦他了解到和父母在一起會(huì)發(fā)生尷尬的事情，那么以后就不愿意再和父母一起在外人面前做什么事情了。 穿著打扮非常隨意 前幾天出去逛超市，看見(jiàn)一個(gè)穿睡衣的媽媽?zhuān)瑤е粋€(gè)六七歲的孩子。那個(gè)孩子總是跑來(lái)跑去，還讓他媽媽走快一點(diǎn)。這位男孩兒的媽媽就忍不住訓(xùn)斥了他，還說(shuō)東西還沒(méi)有買(mǎi)完，走這么快干嘛啊? 孩子就比較直接地問(wèn)他媽媽?zhuān)瑸槭裁捶且┧鲁鲩T(mén)呢?原來(lái)孩子是注意到，他和媽媽一起逛超市的時(shí)候，看見(jiàn)有人很奇怪地望向他媽媽?zhuān)@讓孩子覺(jué)得也許是媽媽穿錯(cuò)了衣服，所以才引來(lái)別人異樣的眼光。 也許他的媽媽不覺(jué)得這有什么。但是，對(duì)于男孩兒來(lái)說(shuō)有人這樣打量他的媽媽?zhuān)@讓他很尷尬。也想很快逃離那個(gè)地方。家長(zhǎng)和孩子一起出門(mén)穿衣打扮一定要注意。不然，在外人面前孩子會(huì)感覺(jué)這是一件很丟