對(duì)于寶寶識(shí)字的過程，家長一定要把心態(tài)放平和，要抱著只管耕耘不問收獲的態(tài)度。我們現(xiàn)在首要的目的是培養(yǎng)寶寶對(duì)識(shí)字的興趣，最后發(fā)展到閱讀的興趣，而不是要求他現(xiàn)在能認(rèn)得多少，記住多少。平時(shí)，家長不要總考寶寶：“這個(gè)字念什么”，更不要數(shù)落寶寶，讓寶寶感到認(rèn)字是件不快樂的事情。在生活中要注意隨機(jī)的對(duì)寶寶進(jìn)行教育，隨時(shí)隨地，就地取材，靈活掌握。針對(duì)您的寶寶在識(shí)字方面的教育，為您提供以下方法：

　　1、生活滲透法

　　生活中令寶寶感到特別高興的事情立即寫成字給他，例如：玩水時(shí)認(rèn)“水”，吃西瓜認(rèn)“西瓜”等;在與寶寶去超市買食物或玩具時(shí)，都要與他一起讀包裝上的字。看字、讀字的時(shí)間不用太長，不超過一秒鐘就好。寶寶也許還不能完全記住，不過沒關(guān)系，我們要達(dá)到的目的就是培養(yǎng)寶寶識(shí)字的興趣，而不是識(shí)字量。漸漸地形成習(xí)慣后，寶寶就會(huì)把識(shí)字當(dāng)成一件高興的事，就會(huì)主動(dòng)要求認(rèn)字，等到寶寶的識(shí)字興趣越來越高時(shí)，識(shí)字量自然就會(huì)在不知不覺中增長。

　　2、游戲活動(dòng)法

　　在游戲過程中不要讓寶寶認(rèn)為家長是在教他，只要快樂的進(jìn)行就可以了。比如字寶寶找媽媽的游戲：“寶寶，讓我們幫這些字寶寶去找媽媽吧，然后您可以帶寶寶拿小字卡找到與墻上一樣的大字卡。”再如開火車：父母可以說“火車要出發(fā)啦，哪個(gè)字寶寶想上來啊?”然后把字寶寶一個(gè)一個(gè)地放在火車上，嘴里學(xué)著火車的聲音。“火車到站了，哪個(gè)字寶寶要下車啊”再一個(gè)一個(gè)地把字寶寶拿下來。

　　3、榜樣影響法

　　對(duì)于處于模仿期的寶寶來說，這個(gè)方法應(yīng)該是最管用的。家長可以互相之間來教對(duì)方識(shí)字，寶寶一定會(huì)被吸引過來。

　　4、看動(dòng)畫識(shí)字法

　　看動(dòng)畫識(shí)字方法，既能解放家長的大量時(shí)間，又能讓孩子快樂，快速的識(shí)字，這種方法對(duì)于動(dòng)畫片的要求極為嚴(yán)格，要選擇內(nèi)容健康向上，豐富的天文、地理、人文、數(shù)學(xué)知識(shí)以及安全教育、性格培養(yǎng)等內(nèi)容，讓寶寶在學(xué)中玩，玩中學(xué)，把孩子的興趣燃到最高點(diǎn)。

　　總之，寶寶識(shí)字是一個(gè)漸進(jìn)的過程，重要的是培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣，家長不可強(qiáng)迫寶寶，不可給寶寶制定任務(wù)，要遵循：教者有心，學(xué)者無意，玩中學(xué)，學(xué)中玩的早教理念。