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幼兒園保護自己安全教案：保護好自己 活動目標： 1、結合幼兒園一日活動,讓幼兒知道保護自己,不做危險動作。 2、讓幼兒學習保護自己,懂得避免事故發生的一些簡單方法。 活動準備：示教圖片、記號筆。 活動過程： 1、在戶外活動中不做危險動作 師：每天早晨天氣很好的時候,我都會看見小朋友在操場上鍛煉,但有些小朋友會做一些危險動作?能告訴老師有沒有小朋友看見過? 師：和幼兒一起看看示教圖片,請幼兒指出哪些是危險動作?我們應該怎么做? 總結：在戶外活動過程中,勇敢精神是值得表揚的,但一些小朋友在沒有老師的看護下,自己從高處跳下,走彩虹橋的時候注意力不集中,就是很危險的動作,我們不要學他們的樣子。 2、在日常生活中保護自己

什么時候給小孩零花錢 其實，關于孩子多大給零花錢并沒有固定的說法。大多數3歲的孩子對于金錢已經產生興趣，隨著他們年齡增長，他們的興趣將會加深，如果提早跟孩子談論金錢或適當運用零用錢，對小孩子將來的成長有一定的幫助。因此，家長可以考慮3歲前后開始可以慢慢給孩子零花錢，不過建議此時最好讓孩子更多的將零花錢儲蓄起來。給孩子零花錢是一種促使孩子獨立自主的手段。孩子有了自己的零花錢，就能體會到大孩子和成年人的感覺了。 一般孩子要8歲以后，才能靈活地做加減法運算。因此，如果確實擔心孩子管理不好金錢的，也可以在孩子8歲以后再考慮固定給孩子零花錢。而此時孩子也有一定的管理能力，能較好的處理自己做出的決定。畢竟孩子的理財能力是需要慢慢鍛煉出來的，家長也可以在計劃給孩子零花錢后，及時指導。 如果孩子有意識的要求零花錢，其實是一件很好的事情。證明孩子此時有自己的意識，渴

活動目標： 1、了解書包的結構和各部分的用途，愛護小書包。 2、學習整理書包，培養有序整理文具、書本的好習慣。 3、清楚講述自己的做法。 活動準備： 每人一個書包、一個小筐內放（幼兒用書、田字格本、拼音本、繪畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、手絹）。 活動過程： （一）、聽音樂導入 孩子們，讓我們聽著好聽的音樂唱起來吧！（唱）孩子們，你們唱的可真好聽！唱的什么歌？《快上一年級》對，再過幾個月，我們就要上一年級成為一名小學生了。要想成為一名合格的小學生，就要養成良好的習慣，學會自己的事情自己做。 那好，今天咱們就來說一說小書包。 （二）、引導幼兒了解書包的結構及用途 1、引導幼兒了解書包的結構 孩子們，現在把你的小書包輕輕地拿下來，仔細看

教案一：玉米粒變身梅花 活動目標： 1、學會用玉米粒粘成梅花。 2、經過學五谷畫，進一步對玉米認識。 活動準備： 1、卡紙上畫好臘梅樹與枝若干。 2、玉米粒若干、膠水。 活動過程： 一、玉米粒 1、今天老師帶糧食來了，一起猜猜老師帶的是什么糧食那？ 2、看小筐里就知道了，小朋友們認識嗎？ 3、這個黃色與白色組成的叫玉米粒。 4、今天老師教你們玉米粒變身梅花就是粘畫，小朋友們想學嗎？ 二、學用玉米粒粘成梅花 1、把卡紙平鋪在課桌上。 2、五個玉米粒粘成一朵梅花。 3、兩三個玉米粒粘成半朵梅花。 4、一個玉米粒粘成凋落的梅花瓣。

幼兒園三明治教案：美味“三明治” 活動背景 現在，三明治是所有人都很喜歡的一樣早餐食品了，它方便，快捷，有營養，制作簡單，對于幼兒來說，里面可以放任何自己喜歡的食物，可以讓幼兒自己制作一次三明治，讓幼兒知道自己動手的樂趣。 活動目的： 1、嘗試選擇不同形狀的材料制作三明治，體驗制作的樂趣。 2、愿意用簡單的語言表達交流，分享自己的制作的成果。 活動準備： 1、材料準備：一次性盤子、袖套、牙簽、叉子 2、食物準備：切成三角形、方形的面包、火腿片、黃瓜片若干，沙拉醬等。 活動過程： （一）結合主題課件內容引入： 師：上次在電腦活動中，丁老師看到小朋友在電腦上幫姣姣做了很多又好看又好吃的三明治。看！老師回家也做了一個。

幼兒園室內體育課教案：跟報紙做游戲 活動目標 1、探索報紙能怎樣玩。 2、讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步。 3、體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。 活動準備 舊報紙和上課用的室內活動場所準備。 活動過程 一、熱身運動。（音樂：春天花花幼稚園） 每位幼兒發一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動 二、探索報紙的玩法 教師提問：報紙是用來做什么的？報紙可以和我們怎么玩？ 三、游戲：報紙小路 1、用報紙鋪路：踮腳尖走路，在報紙上練習小跑步。 （提煉把報紙放在腳下走的幼兒，請這名幼兒示范） 師：（個別示范）瞧，XX寶貝是把報紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學一學

教案一：我想長大 目標： 1、了解人是慢慢長大的，不能著急。 2、感受成長的變化，看到自己的進步，萌發自信心。 重點：了解人是慢慢地長大的，不能著急。 難點：通過比較看到自己的進步。 準備： 1、衣服三件（從小到大）；歡快的音樂一段。 2、故事PPT；幼兒自己吃飯及家長喂奶照片各一張。 過程： 一、情景游戲，引出話題 1、游戲“種子長大” “變變變，我們都變成一顆小種子，種在泥土里。我們的種子發芽了，慢慢地一點點地在長大。慢慢地、慢慢地、又長大一點了……現在變成小樹了，哇，樹上還開出了小花，真美呀。” (1)“種子已經長大變成小樹了，你們想不想長大？” (2)“有什么好辦法可以讓自己快

教案一：約定 活動目標： 1、知道小鳥和大樹之間的約定，理解約定的意思。 2、懂得與朋友相處時要信守承諾，珍惜朋友間的深厚情誼。 活動準備： 幻燈片。 活動過程： 一、出示小鳥對著火光唱歌的圖片猜測唱歌的原因導入新課。 猜一猜，圖片上的小鳥在干什么?它怎么了? 它為什么對著火光唱歌呢?它為什么會哭呢?發生什么事情了? 二、基本部分。 1、講述故事前半段。 2、大樹和小鳥之間發生了一件什么事嗎? 他們說了些什么?這是他們之間的約定。 講述約定的含義。 3、讓幼兒模仿。模仿對話。 4、繼續講故事。 春天來了，小鳥遵守它和大樹的約定，飛回來了

雖說大家一致宣揚著“窮養兒富養女”，但是真正能做到的反倒不多，往往無論是兒子還是女兒，都選擇“富養”的姿態，永遠給孩子最好的物質條件，即便是自己吃不上飯，也不能讓孩子少吃一塊肉。 最近有一部劇很火，好吧，就是已經大結局的《歡樂頌》。其實這部劇一開始看的非常歡樂，但是到了樊勝美父母來的那段真的是氣到不行。尤其是對孫子雷雷，寵得沒邊了：家里大人天天只能吃大餅咸菜，但是這個孫子卻要頓頓有肉，沒肉就直接不吃飯。 然而這種行為，最后卻培養出一個“小皇帝”。比如關雎爾拿巧克力派給他吃，結果他把盒子全拿走，一個都沒剩下，連一句謝謝都沒說。 除此以外，這小子還喜歡亂翻和亂砸別人的東西，而奶奶反倒不以為意：“小孩子嘛，玩玩有什么關系嘛”“小孩子嘛，摔了就摔了呀”“有什么了不起的啦”。小孩子沒教養，大人還渾然不知，真是惡心在敲門，惡心媽媽開門，惡心到家了！ 當然看標題就知道，今天的主角

小班音樂小雪花教案：游戲意圖 1、結合季節教育，圍繞 "雪" 展開音樂活動，通過多種教學手段的運用與教學環節的設計，使幼兒從中認識雪的特性，并嘗試以"雪" 為主題的詞，曲，歌舞及打擊樂等形式的音樂創編活動。 2、讓幼兒更加理解歌詞，熟悉歌曲的旋律，激發幼兒的表現欲望。 3、以音樂審美為核心的基本理念，貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育幼兒美好的情操、健全的人格。 小班音樂小雪花教案：游戲目標 1、理解歌曲內容，能用自然的聲音演唱。 2、感受歌曲的優美，學習用連貫、柔和的聲音唱歌。 3、會用動作表現雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見了”的情趣。 4、能運用肢體動作表演雪花飄落的情景。 小班音樂小雪花教案：游戲準備 1

教案一：《我愛我的小動物》 活動目標： 1、學習歌曲，能夠輕松自然地演唱。 2、能跟隨音樂模仿幾種覺小動物的動作，體驗表演的樂趣。 活動準備： 1、《我愛我的小動物》音樂CD。 2、各種動物頭飾。 活動過程： 1、出示各種動物頭飾，激發幼兒的興趣，學習歌曲。 (1)出示頭飾：“今天來了許多新朋友和大家一起玩，你們猜猜是誰?” (2)教師示范唱一遍歌曲，請幼兒逐句學習演唱。 2、熟悉歌曲，嘗試輕松自然地演唱歌曲。 (1)引導幼兒練習聽音樂輕松自然地演唱歌曲。 (2)帶領幼兒反復演唱歌曲，(教案出自：屈老師、教案網)嘗試每一遍歌曲換一種動物名稱。 3、幼兒嘗試做不同小動物的模

教案一：夾球跳 活動目標： 1、了解球的各種玩法，學習雙腿夾球跳，嘗試夾球跳過15cm高的障礙。 2、能大膽接受挑戰，樂意和同伴一起游戲，體驗合作的樂趣。 活動準備： 1、幼兒已有部分玩球經驗。 2、彈力球人手一個、籃子2人一個，里面放上4層一組牛奶盒1份，1層牛奶盒多份。 3、第一、第二關闖關圖。 活動過程： 一、熱身運動。（幼兒站成4豎排） 教師和幼兒做球操進行熱身運動。 二、自由玩球。（幼兒站成2橫排） 1、小朋友的球操做得真棒，除了球操，你還會哪些玩球的本領，趕快去試一試？（幼兒自由玩球幾分鐘后“請你抱好你的球，女孩子站到起點線，男孩子站到終點線。”） 2、誰先來介紹一下你玩球的方法？（重

教案一：《編花籃》 活動目標： 1、學習兩人用腳編花籃，練習單角跳，發展平衡、協調能力。 2、探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經驗。 3、努力完成游戲圈過程，克服困難，堅持到最后，體驗合作成功帶來的愉悅。 活動準備： 1、編制的花籃一個，紅花、黃花、蘭花若干。 2、音樂磁帶或CD，CD機一臺。 活動過程： 1、隊列練習。 引導幼兒練習開花走、左右分隊走，在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。 2、探索用身體編花籃的方法。 出示花籃，啟發幼兒與同伴結伴，鼓勵幼兒用我們的小手或小腳編花籃。 請幼兒交流編花籃的不同的方法。 3、游戲：編花籃。

幼兒園防煤氣安全知識：安全預防措施 1、大力開展防控煤氣中毒知識的宣傳教育，提高全園師生、員工對煤氣中毒事件的防范意識和自救、互救能力，廣泛組織、動員師幼參與煤氣中毒事件預防控制工作。幼兒園定期與不定期相結合開展防煤氣中毒安全事故的應急演練，檢查和強化應急準備，協調應急能力，不斷完善應急預案。 2、冬季教室使用天然氣取暖，必須做好安全防范工作。定期檢查，若發現漏氣或堵塞，要做到及時清理和補救。 3、食堂要檢查安裝位置是否符合規范要求，并經常保持燃氣器具和煤氣管道的完好，發現漏氣及時檢修。要經常開窗換氣，以防煤氣中毒。 幼兒園防煤氣安全知識：應急處置措施 1、一旦幼兒園發生煤氣中毒事件，立即報告校園應急領導小組，由應急領導小組決定應急預案的啟動，對中毒人員實施急救。 2、各

幼兒園教案種子的秘密：設計背景 春天是播種的季節，班級里幼兒不時地向我講述和媽媽一起在菜園里勞動、玩耍的情形，為了抓住幼兒的好奇心，及時地帶領幼兒認識各種各樣的種子，滿足幼兒對大自然的探究興趣，設計了本次教學活動。 幼兒園教案種子的秘密：活動目標 1、認識生活中常見的植物的種子，并了解種子與植物的關系。 2、初步了解幾種常見種子的傳播方式，知道種子在人們生活中所起的作用，知道種子食品是人們食物的主要來源。 3、能積極運用自己的經驗選用合理的方法采集不同的種子。 4、根據幼兒接觸到的果實和種子，引起幼兒的觀察興趣，通過這些活動提高他們的觀察力。 5、激發幼兒觀察探索種子、植物的興趣。 幼兒園教案種子的秘密：教學重難點

幼兒園音樂教案蟲兒飛：活動目標 1、幼兒樂于學習歌謠，感受歌曲優美、輕柔的旋律。 2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的聲音唱歌。 3、能唱準八分音符，并在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。 幼兒園音樂教案蟲兒飛：活動準備 經驗準備：幼兒已掌握4|4拍的節奏型。 材料準備：掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節奏卡。 課件準備：教學課件及多媒體教室準備。 幼兒園音樂教案蟲兒飛：活動過程 一、預備起勢。 師生討論，什么時候人會打哈欠？ 保持打哈欠的狀態，練聲曲《親愛的回聲》 幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。 學習模仿蟲兒飛練習發音。討論：剛剛你們學習蟲兒飛

幼兒園喝水墻面圖片大全：今天你喝水了么 幼兒園喝水記錄布置：喝水記錄

父母在管教孩子，請您別插嘴！ 現在的孩子，有時候不是不聽話，是實在被大人搞暈了，不知道該聽誰的？因為在家里，媽媽說要這樣，但是爺爺奶奶就來說了，要那樣做。只要有老人插一腳，管教基本無效，近乎崩潰——這是很多媽媽的真實內心寫照。 現在很多的家庭結構就是四個老人，兩個大人，一個孩子。一個孩子要接觸到幾種教養方式，看到不同的生活方式。而且每一個時代的人在對待事物的觀念上不可能一致，比如，你要一個60年代的人去理解一件你看上去非常尋常的事，但是她們總是不會聽。 我記得曾跟我媽爭吵過一次，那時候我說孩子要多吃魚，因為吃魚的孩子聰明，我媽就不同意，說別人沒吃魚也聰明，就我這樣說。那一次我們爭吵了一番，最后還是我讓步了，反正要改變她們那一代人的想法，真的很難。不過我沒有選擇放棄，我自己給孩子做魚吃不就得了，有時候沒必要硬碰硬，選擇繞過

教案一：手工折青蛙 活動目標 知識與技能： 1、掌握雙三角的折法。 2、發展幼兒手眼協調能力，能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。 過程與方法： 通過活動、教師示范、幼兒動手操作及游戲完成教學任務。 情感態度與價值觀： 1、培養幼兒的審美觀和發展幼兒手眼協調能力。 2、培養幼兒對自然界中事物的好奇心， 3、培養幼兒熱愛自然、親近自然，保護動物， 教學重點、難點 教學重點：雙三角的折法。 教學難點：雙三角的折法和青蛙前后腿的折法。 活動準備 青蛙玩具、青蛙圖片，大范例一個，正方形紙若干，布置成池溏的展板一塊，青蛙跳音樂片段。 活動過程 1、啟發引導

蒙氏教學給幼兒帶來的效果 1、蒙班畢業的孩子責任心強 因為是混齡班，而且孩子是班級的主人，孩子要學會照顧環境、照顧比自己小的孩子，所以責任心比較強，社會性發展比較好。 2、秩序感發展更好 蒙氏教育強調做事情有秩序，包括環境的設計、材料的擺放也都是比較有序的，以此來培養孩子做事的條理性、邏輯性。 3、思維敏捷，觀察力強，專注力發展好，有耐心 蒙氏教育中，其中有一部分內容叫感官教育，為培養孩子的觀察能力及探索的興趣，提供了系統的教具。蒙特梭利班給孩子提供了一個安靜、和諧的環境，并充分和尊重孩子，允許孩子孩子選擇自己喜歡的事情做，孩子對于感興趣的事情，做起來就非常專注，安靜和諧的環境也有利于孩子專注力的培養。 4、動手操作能力強 蒙氏班都會有一套系統完善的教具，孩子的學習主要是通過教具操