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教案一：美麗的彩虹 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用橡皮泥搓成長條的技能。 2、嘗試用多種顏色長條并排擺放成彩虹 活動準(zhǔn)備：彩色橡皮泥 活動過程： 1、出示彩虹圖片，觀察彩虹的特征。 師：知道這是什么嗎？對這就是美麗的彩虹姐姐。 你們看姐姐有幾種顏色？彩虹姐姐像什么？(鼓勵幼兒說出自己不同的看法) 彩虹像一座小橋，是幾種不同顏色的小橋搭在一起。 2、范做彩虹。 取一紅色橡皮泥，給它拉拉長，然后放板上搓搓長完成一座小橋。在拿黃色的橡皮泥，用小手搓成長條，搭在紅色小橋的上面做彩虹的第二層。在拿藍(lán)色、綠色的橡皮泥搓長依次往上搭，變成一座美麗的彩虹。 3、幼兒創(chuàng)作，教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了，用自己

幼兒園折紙飛機(jī)教案：《紙飛機(jī)》 活動設(shè)計背景 鍛煉幼兒的動手能力可以鍛煉幼兒的左腦發(fā)育，讓幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力變得更好，鍛煉幼兒的動手操作能力可以從一些簡單的折紙活動中來學(xué)習(xí)，比如簡單的紙飛機(jī)。 活動目標(biāo) 1、掌握基本折法。 2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊 過程與方法： 通過活動，教師示范，幼兒動手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。 情感態(tài)度及價值觀： 1、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和審美觀 2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。 3、培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 兩翼對稱的折法。 活動準(zhǔn)備 飛機(jī)玩具、飛機(jī)圖片、大范例一個、紙若干，關(guān)于飛機(jī)的一首兒歌

幼兒園美術(shù)教案燈籠：漂亮的燈籠 活動背景 中秋節(jié)就要到了，中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，對于這個節(jié)日，我們也有著自己的傳統(tǒng)文化，過中秋節(jié)很多地方都少不了燈籠，這堂課是為了讓幼兒們字動手制作一個燈籠的課程。 活動目標(biāo)： 1、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。 2、注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。 活動準(zhǔn)備： 1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。 2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。 活動過程： 1、欣賞教師自制的小花燈。 指導(dǎo)語：中秋節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的？是用什么來做的呢？ 2、觀察操作材料和步驟圖

怎樣教孩子學(xué)習(xí)拼音拼讀 1、以實(shí)物來學(xué)拼音 實(shí)物，即實(shí)際應(yīng)用的真實(shí)的東西。學(xué)生從認(rèn)識的實(shí)物中來領(lǐng)悟拼音的讀法、寫法，不適為一舉兩得的做法。如，在初學(xué)單韻母i時，讓學(xué)生認(rèn)識自己的上身穿的是什么─衣服 ，再看看自己的衣服的樣子，然后描繪一下是什么：有的說是鈕扣衣，鈕扣代表i的那一點(diǎn)，鈕扣與鈕扣之間的距離代表那一豎，而且讀音也讀“衣”;還有的是拉絲衣，長長的拉絲就是“∣”那拉頭就是“˙”學(xué)生自己學(xué)會了“i”還認(rèn)識了不同的衣服。教師再適時點(diǎn)撥學(xué)習(xí)i的四個聲調(diào)。這樣豈不是一舉兩得。既認(rèn)識了實(shí)物━衣服 ，又學(xué)會了拼音，在認(rèn)識拼音教學(xué)中，用實(shí)物學(xué)會拼音的例子還有很多。如學(xué) ɑ、о、е、ü等等。 2、用卡片來識拼音 卡片是一種常用的識拼音方法，并且卡片也很靈活?？梢越處熤谱鳎瑢W(xué)生制作，也可師生合作，生生合作都行。在制作卡片的過程中，教師教會了學(xué)

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒愛國主義情感 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出，環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒園里，可以利用或創(chuàng)設(shè)相關(guān)環(huán)境，有意識地對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，如利用墻面貼上《中國地圖》、《世界地圖》，讓幼兒隨時觀察、了解，教師可以隨時告訴幼兒祖國、家鄉(xiāng)的地理位置、首都北京在哪里等；隨著幼兒年齡增長，可以讓幼兒逐步認(rèn)識祖國的山川河流、物產(chǎn)等，從而初步樹立祖國地大物博的概念。 開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感 1.通過升旗形式對幼兒進(jìn)行愛國教育。國旗是一個國家的標(biāo)志，幼兒升旗意識必須從小培養(yǎng)，這就務(wù)必要求幼兒從小認(rèn)識國旗，積極參加升國旗活動，面對國旗應(yīng)莊嚴(yán)、肅立，我們在實(shí)踐中采取挑選表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒做升旗手和護(hù)旗手的辦法，每周一舉行全園升旗儀式，增強(qiáng)幼兒對國旗的敬仰。 2.利用節(jié)日活動對幼兒進(jìn)行教育。每一個節(jié)日都有其

活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。 2、在教師的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。 3、在活動中努力聽清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 皮球若干，PPT教案準(zhǔn)備。 活動過程： 1、玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 2、教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。 教師邊拍皮球邊念兒歌："大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會兒低，一會兒高。"念到"跳跳跳"時，幼兒就變成"皮球"隨意蹦跳。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。

2020年春季幼兒園停課不停學(xué)工作方案 為全面落實(shí)中央及省市政府相關(guān)工作要求，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結(jié)合臨沭縣教育和體育局學(xué)前科制定的利用互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)工作的計劃，我園制定了利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)工作計劃，啟動了“不平凡的假期 ，全能寶貝打造計劃”系列活動。 本次活主要動分了兩個階段。 第一階段：有效科普，家園攜手共抗疫情。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過微信公眾號、班級家長群等平臺致家長一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識，提高家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識。第二階段：互聯(lián)網(wǎng)+教育“不平凡假期，全能寶貝打造計劃”。利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計劃安排幼兒開展活動，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過每一天。教師負(fù)責(zé)人

教案一：拉個圓圈走走 活動目標(biāo)： 1、能跟著老師邊唱邊做相應(yīng)的動作，并合拍地走和跑。 2、養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，學(xué)會在歌曲的最后一個音做相應(yīng)的動作。 3、激起與同伴一起做游戲的愉快情緒。 活動準(zhǔn)備： 1、學(xué)唱歌曲。 2、日常生活中教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)拉圓圈走，跑，訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)，有和同伴拉成圓圈的經(jīng)驗(yàn)。 活動過程： 復(fù)習(xí)歌曲，教師帶領(lǐng)幼兒遍唱歌邊做相應(yīng)的動作。 小朋友們，你們還記得《拉個圓圈走走》的歌嗎 一起來唱唱呢。 學(xué)習(xí)拉圓圈做相應(yīng)的動作。 幼兒能以自我為中心根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作，重點(diǎn)練習(xí)在唱到最后一句時做"蹲下"，"站好"的動作。 聽音樂拉手做游戲 教師和幼兒

幼兒園認(rèn)識粗細(xì)教案：比較粗細(xì) 活動目標(biāo) 1、學(xué)會比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。 2、能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對的。 3、鍛煉幼兒的貫徹能力，讓幼兒對數(shù)學(xué)類的課程感興趣。 活動準(zhǔn)備 1、粗細(xì)不同的旺仔牛仔罐、吸管、積木、香腸、記號筆、蠟燭等數(shù)量若干; 2、教學(xué)課件ppt; 3、幼兒操作材料。 活動過程 1、探索發(fā)現(xiàn)粗細(xì)。 (1)玩一玩，發(fā)現(xiàn)粗細(xì)。 師：今天，林老師給你們帶來了一些東西，看看都有些什么?等會兒請你們?nèi)タ匆豢?、摸一摸，并和旁邊的小朋友說一說，它們有什么不一樣? 幼兒自由選擇材料探索，教師巡回指導(dǎo)。 (2)討論，引導(dǎo)幼兒交流分享。 師：現(xiàn)在，誰愿意來告訴我，你在

幼兒園學(xué)前班藝術(shù)教案：創(chuàng)意繪畫 活動目標(biāo) 1、運(yùn)用線條、圖形進(jìn)行有規(guī)律地裝飾盤子。 2、體驗(yàn)裝飾畫的線條美與規(guī)律美。 3、養(yǎng)成幼兒耐心、細(xì)致、整潔的創(chuàng)作習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 1、油性記號筆、圓形紙盤若干。 2、教師制作的盤子展。 3、盤子實(shí)物、各種盤子圖片。 活動過程 1、觀看各種圖片，激發(fā)幼兒活動的興趣。 今天我們班開展“美麗盤子展銷會”，請小朋友們看看這些盤子美嗎?美在哪里? 你們最喜歡哪個盤子?為什么? 2、出示范例，體驗(yàn)并感受作品的美。 師：今天老師這里也有些盤子畫，你們看看和剛才的盤子畫有什么不同，這些盤子畫有什么特點(diǎn)? 引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)用線條、圖形混合裝飾的方法。了解有規(guī)律

教案一：蜈蚣走路 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。 2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備 1、音樂：一起走 2、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。 活動過程 一、聽音樂做韻律操。 二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動作。 1、小蜈蚣學(xué)走路 兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令： “左右左”、“一二一”。 2、蜈蚣長大 練習(xí)三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調(diào)，步伐一致。 告訴他們，小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。 3、幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌 小蜈蚣，學(xué)走路， 許多只腳不打

教案一：畫小丑 活動目標(biāo)： 1、用夸張的圖形和局部對稱的方法根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計小丑。 2、感受小丑的獨(dú)特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、課件。 2、顏料、毛筆、水筆、葫蘆瓢、抹布、水桶。 活動過程： 一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 1、課件：看，這是什么呀？ 2、看了小丑心里感覺怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出小丑的特點(diǎn)） 3、小結(jié)：原來小丑有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。 二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計小丑。 1、今天老師想在葫蘆瓢上設(shè)計小丑，看，這里有三個葫蘆瓢，我想設(shè)計一個帶尖帽子的小丑，你覺得哪個葫蘆瓢最合適？為什么？ 2、老師也覺得

健康過冬天教案：健康過冬天 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讀兒歌，激發(fā)孩子喜歡冬天的思想感情。 2、學(xué)習(xí)在冬天里怎么樣做好保養(yǎng)。 3、在冬天里學(xué)會基本的衛(wèi)生健康習(xí)慣。 4、學(xué)會在冬天里做一些力所能及的好人好事，進(jìn)行思想品德教育。 【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入，揭示課題。 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，冬天到了，你們喜歡冬天嗎？都喜歡冬天的什么，誰能說一說。 2、同學(xué)們說的真好，那么我們怎樣才能健健康康地度過一個冬天呢？ 3、出示課題，讓學(xué)生自由說一說。 二、冬天不怕冷 1、首先我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，看看里面的小朋友是怎么過冬天的。 2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音讀通順。 3、師范讀，生跟讀后自由朗讀。 4、那么大家

教案一：《走迷宮》 目標(biāo)： 1、掌握走迷宮的一般方法，學(xué)會反向檢查。 2、喜歡走迷宮，體驗(yàn)成功的喜悅。 重點(diǎn)：掌握走迷宮的一般方法，學(xué)會反向檢查 難點(diǎn)：遇到岔路口選路線，遇到死胡同回岔路口換條路線走 準(zhǔn)備：迷宮王國圖、小熊迷宮圖、 學(xué)具：數(shù)字迷宮、菠蘿迷宮、去吃漢堡迷宮字卡：進(jìn)口、出口、反向檢查等 過程： 1、揭示課題，引發(fā)興趣 今天，我們要在迷宮王國里玩闖關(guān)的游戲，有沒有信心獲勝？ 2、出示迷宮圖，引導(dǎo)幼兒了解走迷宮的方法 1）出示迷宮王國圖，了解走迷宮的方法 我們怎樣才能到達(dá)迷宮王國呢？紅色箭頭表示什么呢？（它表示迷宮的進(jìn)口，出示字卡：進(jìn)口）綠色的箭頭又表示什么呢？（出口）我們在走迷宮時，一定

幼兒園法制教育教案：設(shè)計意圖 為了加強(qiáng)對中班幼兒的法制宣傳教育，增強(qiáng)幼兒的法制觀念，進(jìn)—步鞏固幼兒自我保護(hù)意識。我們中班結(jié)合12月4號法制宣傳日扎實(shí)有效地開展了“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動。并且針對孩子的實(shí)際情況，開展了一節(jié)法制教育的課程。 幼兒園法制教育教案：活動內(nèi)容及目標(biāo) 內(nèi)容： 預(yù)防陌生人 目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。 2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。 幼兒園法制教育教案：活動準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備好陌生人的圖片1幅 2、準(zhǔn)備好講課的課件 3、兒歌磁帶、錄音機(jī) 幼兒園法制教育教案：活動過程 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容

活動目標(biāo)： 1、探索沙包的多種玩法，學(xué)習(xí)投擲的基本方法。 2、感受與同伴一起游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 沙包若干，大灰狼圖片和小雞圖片，輪胎10個、墊子2個、圓筒6個，紅色圓點(diǎn)2個。音樂。 活動過程： 一、熱身運(yùn)動 師：小朋友們，今天天氣真好，我們一起做一做運(yùn)動吧。（播放音樂）教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。 二、自由探索沙包的多種玩法 情境導(dǎo)入：咦？你們聽，誰在哭呀？原來是小雞被大灰狼抓走了，雞媽媽傷心的哭了，你們愿意幫著雞媽媽去救小雞嗎？ 師：哇，你們真是一群樂于助人的好孩子，真棒！ 教師出示沙包：我們用沙包作為打敗大灰狼的武器，可是，想要打 敗大灰狼，必須把自己的身體鍛煉的棒棒的，怎么用沙包鍛煉自己 的身體呢？

教案一：螞蟻爬爬爬 活動目標(biāo)： 1、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。 2、喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。 2、幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 活動過程： 1、熱身活動。（時間：2分鐘運(yùn)動量：較大） （教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。） 師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧！ （音樂起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。） 2、練習(xí)手膝著地向前爬。（6分鐘） （1）自由爬。 師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散散步吧！在散步之前，媽媽還有一個要求：寶寶們爬

活動目標(biāo)： 理解農(nóng)民勞動的辛苦,知道要愛惜糧食。 活動準(zhǔn)備： 1． 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,并理解其含義. 2． 物質(zhì)準(zhǔn)備： （1）事先收集一些小朋友扔掉的剩飯. （2）課件：一粒米的來歷 （3）面板、適量的面粉、盆、水. （4） 配樂詩：《憫農(nóng)》 活動過程： 一、觀察談話：這是誰浪費(fèi)的 二、糧食來之不易 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?讓我們請水稻來說一說吧! 1．小朋友,這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯）,而“我”是一顆普通的米粒.小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧! 2．演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四

幼兒園喝水區(qū)域怎么布置圖片 幼兒園環(huán)創(chuàng)喝水區(qū)布置圖片大全 幼兒園喝水墻手工圖片大全

幼兒園手工風(fēng)車教案：折紙風(fēng)車 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒自由拆解折紙作品探索學(xué)習(xí)風(fēng)車折法，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、大膽表現(xiàn)的能力。 2、通過折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動作。 【活動準(zhǔn)備】 1、正方形紙若干、風(fēng)車作品若干，A4紙、膠棒若干。 2、區(qū)域活動投放折紙燈籠、折紙風(fēng)琴的成品、半成品以及材料（熟練掌握四角對中心折和撐開的技能）。 3、大風(fēng)車片頭曲音樂。 【活動過程】 一、聽音樂、玩風(fēng)車，激發(fā)興趣 師：小朋友手里的風(fēng)車可以怎么玩呢？ 教師播放大風(fēng)車片頭曲音樂，幼兒跟著音樂按照自己的想法玩自己的大風(fēng)車。（熟悉的富于童趣的音樂可以觸發(fā)幼兒活躍思維活動） 二、探索大風(fēng)車的折法，形成步驟圖