999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

教案一：《送小動物回家》 活動目標： 1、模仿不同的小動物，認識不同的家。 2、感受模仿活動的樂趣。 重點與難點：區分小動物的家。 環境創設幼兒經驗：各種小動物圖片，背景圖。 活動流程： 一、請小動物來做客 1、出示小動物，學學它們的動作，互相問好 2、幼兒和老師一起做做模仿動作。 小結：天上飛的小鳥，水里游的小魚，草地上跑的小羊都來了，真熱鬧。 二、去小動物家做客 出示背景：看看、認認小動物的家在哪里?(教案出自：屈老師教案網)小鳥的家在哪里?小魚的家在哪里?小雞的家在哪里?等。 幼兒自主交流 小結：原來不同的動物他們的家也是不同的。 三、送小動物回

幼兒園消防主題活動方案：活動目的 為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。 幼兒園消防主題活動方案：活動目標 1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。 2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。 3、初步萌發自我保護意識及珍惜生命的情感。 4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒喜愛消防隊員的情感。

教案一：神奇的水會變顏色 活動目標： 嘗試往水里滴顏料，在老師的引導下，注意水的顏色變化，并對此現象產生好奇。 活動準備： 一杯已變色的水；六只洗凈的透明玻璃杯，內裝干凈的水，毛筆若干，各種顏色的水粉顏料。 活動過程： 1、出示一杯已變色的水，引起幼兒的興趣。 師：小朋友，你們猜王老師給你們帶來了什么？（幼兒自由猜測） 2、再出示一杯干凈的水，進行變魔術。 （1）師：看看這又是什么？水是什么顏色的？那那杯水怎么會有顏色呢？（幼兒自由發言） （2）師：王老師會變魔術，可以將這杯水也變成有顏色的，你們想不想看看啊？ （3）師“變魔術”，分別將紅色、黃色、藍色三種顏色溶入水中。讓幼兒邊看邊說水的變化。

可以豐富孩子的知識面 兒童講故事可以擴大自己的知識面，讓自己了解地更多，懂得更多。 對孩子的思維有好處 兒童經常講故事可以開發他們的情節創造力思維，展開他們的想象力，這對于日后的寫作是非常有好處的。 鍛煉孩子的語言能力 兒童講故事可以鍛煉自己的說話能力，這在時下交際化越發強烈的社會是非常重要的。 培養孩子的情感 孩子通過講故事能夠引發起很多情感，例如善良之心、同情之心等。 有利于孩子形成良好的性格 兒童講故事可以培養孩子開朗的性格，通過這種方式來敞開心扉，增進和伙伴之間的交流，遠離自閉。 通過聽故事訓練孩子的語言 成人給孩子講故事首先要堅持說普通話，禁用方言，要以清晰、準確、規范的語言為孩子做好學習語音的楷模。

教案一：合作才能贏 【活動目標】 1、通過游戲，體驗合作的快樂，能體會到只有合作、協調一致才是活動成功的保證。 2、在親身體驗、同伴質疑、經驗分享的過程中學習一些合作的方法和技能，發展合作的能力。 【活動準備】 1、用一張大報紙，中間挖兩個洞，做成“飛船”。準備“飛船”若干。 2、準備一張“月球”圖，上面可插小紅旗若干。 3、平衡木和桌子搭成的軌道艙、“隕石躲避區”各三組；隊牌若干。 【活動過程】 一、熟悉場地、了解游戲玩法。 1、教師交待活動內容“飛船游戲”。 2、教師引領幼兒觀察游戲場地--軌道艙、隕石躲避區、月球等。 3、明確游戲玩法：每兩個人為一組，乘一艘飛船。我們要小心駕駛，注意自己的安全，同時在走

寶寶動手能力差的原因 1、成人擔心孩子小不會做事，怕他出事，或怕孩子損壞東西，許多事不讓孩子自己動作去做，而由成人包辦，孩子失去了一次次動手的機會。 2、家庭裝飾擺設成人化，沒有孩子動手的小天地。孩子進了家門，這不許動，那不許碰，玩具不能自由拿放，孩子可活動的空間太小。 3、孩子動手材料少。爸爸媽媽花錢買的玩具，外表雖美觀，但大多數是機械或電動的，不能拆拼，孩子缺乏動手材料。 寶寶動手能力差怎么辦 1、鍛煉孩子的獨立能力。不要事事都為孩子辦好，甚至有的家長還在為孩子洗臉洗腳，這樣是不行的，一定要讓孩子自己做，從小事做起，不會了，我們可以教，但是不能完全替代孩子。家長的溺愛足以使孩子完全喪失動手能力，所以要避免溺愛的誤區。 2、不要吝惜孩子身上的投資。拿出一部分錢，買一些智力開發的玩具，拼圖，積木，橡

教案一：黃豆芽、綠豆芽 【活動目標】 1、了解豆芽發芽所需要的條件。 2、能觀察比較黃豆芽、綠豆芽的不同特征。 3、知道豆芽是蔬菜，很有營養，樂意吃豆芽。 【活動準備】 做黃豆、綠豆發芽實驗（分別有水的多少，有無陽光） 【活動過程】 1、觀察班級實驗的豆芽。 師：前些天我們選了黃豆、綠豆做發芽實驗，你們仔細看看現在它們是什么樣子了？（幼兒觀察，教師指導：可以從大小、長短等方面觀察） 幼兒回答：黃豆：它們的莖是白色的圓柱體，莖的下面有條細長的根，有的莖的頂端發黃了，有的芽短一點，有的有兩半黃豆瓣，有的黃豆還沒有發芽…… 綠豆：有的豆中間破了，有的芽長，有的芽短，有的有兩半小綠葉 黃豆的豆芽比綠豆的

教案一：畫汽車 活動目標： 1、培養幼兒觀察生活的習慣，以及記憶形象的能力。 2、引導幼兒了解不同汽車的不同功能和它們基本構造。 3、培養幼兒的想象力、創造力，鼓勵幼兒設計各種造型及功用的汽車。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。 教學重點、難點： 1、培養幼兒的觀察力和想象力。 2、設計各種造型及功用的汽車。 活動準備： 音樂 、 課件 活動過程： 1、創設活動場景，引起幼兒活動興趣。 教師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，（配音樂）游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。 （1）并請個別幼兒說說：你們

幼兒園認識樂器教案：小樂器 活動目標： 1、養成仔細傾聽的習慣，能聽辨各種聲音并進行配對。 2、熟悉一些常見的樂器的音色，并知道它們的名稱。 3、聽到不同樂器的聲音時，能用簡單的動作來表示和區分。 活動準備： 各種會發出聲音的物體圖片、一些常見樂器 活動重點： 能熟悉并分辨一些常見樂器的音色，并知道它們的名稱。 活動過程： 一、以游戲“聽聽找找——這是誰的聲音”引發興趣。 1、和同伴一起圍成一個圓圈，各人手拿自己收集的會發出聲音的物體圖片，當聽到放出的聲音時與自己的圖片相符時，立即舉起圖片。 2、與同伴交換圖片進行游戲。 二、認識小樂器 1、幼兒自由擺弄教室內的小樂器，引導幼兒

幼兒園預防腮腺炎教案：活動目標 1、讓幼兒了解流行腮腺炎（又稱“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。 2、教育幼兒消除恐懼心理，認識腮腺炎并不可怕，只要認真預防，落實各項防治措施，就能達到防病的目的。 3、讓幼兒產生自我保護的情緒，主動配合家長和教師做好流行腮腺炎的預防工作。 幼兒園預防腮腺炎教案：活動準備 1、準備好腮腺炎患者的圖片； 2、課前對腮腺炎這種病癥有一些基本了解； 3、教學PPT課件準備。 幼兒園預防腮腺炎教案：重點難點 活動重點： 了解流行性腮腺炎是一種什么類型的病癥，消除幼兒的恐懼心理。 活動難點： 讓幼兒配合家長和教師做好流行性腮腺炎的預防工作。

教案一：《小小投彈手》 教學目標 1、扮演投彈手參與投擲游戲。 2、練習肩上揮臂快速投擲的基本動作。 3、與同伴積極合作探索擊敗對手的不同玩法。 教學準備 1、看過軍事表演，玩過“投擲”游戲。 2、手榴彈（海洋球）是幼兒人數的十倍，坦克（大的包裝盒制作而成）十個。 3、場地上有間距為十米的紅、藍兩條平行線作為“射程范圍”。 教學過程 （一）扮演角色，運動身體。 1、教師扮演司令，幼兒扮演解放軍戰士進行隊列練習。 2、重點活動手臂和手腕。 （二）探索學習，集體練習。 你們見過解放軍戰士投擲手榴彈嗎？ 教師和幼兒一起練習投擲技巧和方法。 剛才“解放軍”

教案一：圖形的二等分 活動目標： 1、通過操作活動讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成相等的二份。 2、知道整體大于部分，等分后的一份叫整體的二分之一。 3、培養幼兒探求知識的興趣和解決問題的能力。 活動準備： 1、操作材料：絲帶、桔子、吸管、大米等物品，三角形、圓形、正方形、長方形等各種圖形。 2、所需工具材料：尺子、剪刀、一次性透明杯、一次性紙盤、果凍盒、月餅盒、鉛筆、橡皮若干；天平、秤等 3、統計表一張、找朋友音樂、圖形二等分VCR。 活動過程： 一、幼兒操作，初步感知物品的二等分。 1、導入：故事VCR《兩只笨狗熊》今天張老師也為這兩只小熊準備了很多東西，請小朋友動腦筋把這些物品分成一模一樣相等的兩份，送給這兩只小

正確寫字坐姿 身子上半部坐直，頭部端正、目視前方，兩手隨意放身體兩側，兩腿平放，胸膛挺起。告訴孩子不要趴在桌上，或者翹腳架腿。因為良好坐姿有利于骨骼生長有利于身體健康。 記點 第一點：在拇指指尖。第二點：在食指指根骨節凸起處。 第二點：在食指指尖。 第三點：在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。 注意 “四點記號”很重要，小朋友都要學識點。 由家長每天給孩子畫點做記號，連續點到孩子能夠自己識點。 筆桿要完全壓住四點記號，其中一點沒有接觸都是錯的！ 手勢 執筆的五點必須留意： （1）食指要平直。 （2）三只輔助手指輕微彎曲，指尖指向自己身體。 （3）彎曲距離四厘米。 （4）彎曲指尖至拇指位置。 （5）三只輔助手指形成三級。 擺筆 （1）用不是執筆的左手拇指和食

教案一：《有用的安全標志》 活動目標： 1、認識生活中常見的安全標志，知道他們的含義。 2、運動觀察、描述等方法感知安全標志的特征，并進行簡單的歸類。 3、感受安全與人們生活的關系，增強自我保護意識。 活動準備： 1、幼兒操作材料，教學掛圖《有用的安全標志》。準備一些生活中常見的安全標志。如安全出口指示安全標志。 2、創設模擬情境 3、準備一些卡片、標志筆 4、幼兒和家長事先收集一些安全標志的圖片。 活動過程： 1、幼兒參觀幼兒園里教室、廚房、戶外場地等場所，發現那些地方可能有危險。 教師：今天在幼兒園參觀，請你們看看這些地方有沒有危險 教師總結參觀中發現的可能的危險，讓幼兒說說怎樣才能預防這些危

幼兒園小班做客教案：請到我家來做客 活動目標 1.感受與朋友交往的快樂。 2.能用較完整的語句表達自己的想法，培養幼兒的交往能力。 3.正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。 活動準備 1.趣味練習：到朋友家做客 2.趣味練習：給東西和接東西的禮節 活動過程 一、導入 問題導入課題。 提問：有人到你家里面先要說什么？ 主人給我們端水，請我們吃水果、糕點，我們應該說什么？ 在別人家里我們要怎樣表現？ 離開時我們要說什么？ 二、展開 1.經驗講述：做客。 提問：我們到別人家做客，意見活動過程 2.趣味練習：到朋友家做客 提問：到朋友家做客

幼兒園小班古詩教案：《詠鵝》 活動目標 1、喜歡朗讀古詩《詠鵝》，并能用動作表演詩歌內容，初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。 2、初步了解大白鵝的外形特征。 重點難點 喜歡朗讀古詩《詠鵝》，并能用動作表演詩歌內容，激發幼兒誦讀古詩的興趣。 活動準備 錄音機、白鵝叫聲錄音帶、《詠鵝》朗讀帶、音樂帶，自制正在游泳的大白鵝圖片，課前事先畫好的“小河”。 活動過程 （一）聽一聽，猜一猜。 1、放白鵝叫聲錄音帶，請幼兒猜一猜是什么動物。（激發幼兒學習的興趣） 2、出示大白鵝的圖片。（事先把圖片貼在黑板上，再用一張白紙遮住，以此設置懸念，進一步激發幼兒興趣）。 （二）看一看，說一說，學一學。 1、引導幼兒觀察大白鵝的外形

教案一：有趣的兔子 活動目標 1、幼兒在了解兔子特征的基礎上，通過拼擺，表現兔子的動態，發展幼兒的想象力。 2、嘗試用各種線條表現兔子的有趣動作，并添畫相關背景。 重點：表現兔子的特征。 難點：通過拼擺，表現兔子的各種有趣動態。 活動準備： 1、教師教具一套(內有兔子的耳朵、頭、身體和四肢。) 2、幼兒繪畫工具材料人手一份。 活動過程 (一)觀察導入——尋找了解兔子的主要特征 師：今天我們班里有一位小動物。這個小動物它很頑皮，他想讓大家先猜一猜?瞧!它先露出了他的兩條腿?？吹搅诉@兩條腿，你們猜一猜他是誰呢? 幼：通過觀看、自由猜測是什么小動物的腿。 師：哦!你們認為是小狗的腿……看一看是不是呢?瞧!他又調皮的把他的小

幼兒園中班拼圖教案：拼圖形 活動背景 在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下來。這時班上一位叫王志鵬的小朋友問：“老師，我拼的小人和圖上的不一樣，行不行呀？”原來他拼的小人的腳用的是長方形，而圖樣上是用三角形拼的。當時我想：是呀，為什么一定要用三角形呢？于是我就有了下面的活動。 活動準備 各種圖形片，記錄紙、筆。 活動過程 1、找圖形（把各種顏色、形狀不同、大小不同的圖形片放在一起） （1） 一組拿紅色正方形，第二組拿綠色長方形，第三組黃 色三角形，第四組藍色圓形，第五組紅色梯形，第六組綠半圓形，看看哪組拿得又對又

中班家鄉的美食教案：美味的家鄉小吃 活動背景 所有的幼兒都受不了美食的誘惑，我們可以通過各種美食加強幼兒對于家鄉的了解，知道自己的家鄉都有哪些好吃的美食，讓幼兒為自己的家鄉感到自豪。 活動目標： 1、學習用簡單完整、連貫地表述事物的主要特征。 2、通過念兒歌，引導幼兒了解家鄉各地的小吃，并說出自己知道的小吃名稱。 3、愿意在集體面前講述。 活動準備： 家鄉小吃圖片若干 活動過程： 一、教師提問，引出話題，激發幼兒講述的興趣。 （1） 出示圖片請幼兒說一說圖上都有什么。 （2） 幼兒提取生活經驗，自由講述。 你們吃過哪些好吃的東西呢？（鼓勵幼兒大膽地講述，并能注意傾聽同伴的講述） （3） 激發

活動目標： 1、在玩樂中讓幼兒發現哪些液體可以吹出泡泡，并了解泡泡液體受光的折射可呈現美麗的七彩。 2、引導幼兒探索出不同形狀的圈吹出的泡都是一致的。 3、積極參與探索活動，萌發求知欲，體驗成功快樂。 4、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 活動準備： 1、清水、肥皂液、洗衣粉液、白貓洗滌劑液。 2、每個幼兒一個吸管，不同形狀的小鐵圈若干(長方形、心形、三角形)。 活動過程： 一、探索活動(1) 教師：小朋友們，你們吹過泡泡嗎?(吹過)我這兒有四種液體，清水、肥皂液、洗衣粉水、洗滌劑水，請你們猜一猜哪種液體能吹出泡泡? 1、請幼兒進行大膽猜想，教師做好記錄，不能吹的放上“x”標牌，能吹的